Наталия Сычева
Спортивный праздник для дошкольников, посвящённый 23 февраля «Нашей Армии Салют!»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества. Формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей уважение к Российской Армии, любовь к Родине.
Задачи:
- обобщить и конкретизировать знания детей о Российской Армии;
- формировать осознание того, что любить Родину – значит, ее защищать, беречь и быть достойным гражданином своей страны;
- развивать творческие способности, вовлекая детей в исполнение песен, танцев и чтение стихов;
Публикация «Спортивный праздник для дошкольников, посвящённый 23 февраля „Нашей Армии Салют!“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Салют. Праздничные салюты
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- расширять гендерные представления: формировать у мальчиков стремление стать достойными защитниками Родины, у девочек – уважение к будущим воинам;
- доставить детям радость.
Предварительная работа:
Беседа с детьми на темы: «Наша Родина», «Защитники Страны», «Солдаты – герои»;
Рассматривание иллюстраций, фотографий, слайдов по данной теме.
Разучивание комплекса упражнений под песню «Защитники Отечества» - стар. гр.
Разучивание комплекса упражнений с флажками под песню «Я гражданин России» - подг. гр.
Разучивание комплекса упражнений под песню «У солдата выходной». – младшая гр.
Заучивание стихов, песен к празднику;
Изготовление подарков папам.
Оборудование и материалы:
По 2 - флажка на каждого ребенка подгот. гр., по 2 – султанчика на каждого ребенка стар. гр.
1. к-с: 2-лавки, 8–пилоток, 8-автоматов.
2. к-с: 2-обруча, 2-ведерка с кубиками.
3. к-с: 12-мячей мал размера, 2-корзины.
4. к-с: канат перевязанный лентой, гимн. палка.
5. к-с: 2-тоннеля, 2-автомата, 2-кегли.
6. к-с: 2-автомата.
7. к-с: 2-сумки, 2-бинта, 2-ваты, 2-шприца, 2-халата.
8. к-с: 2-пары погон, 2-стойки.
Дети старшей и подготовительной гр. входят в зал и выстраиваются в два полукруга.
Ин. : Через несколько дней наша страна будет отмечать важный праздник – День защитника Отечества. В этот день поздравляют дедушек, пап, мальчиков.
В этот праздник поздравляют
Всех мужчин со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!
Дети подг. гр:
1. Есть день особый в феврале,
Отмечен он в календаре!
23 число стало праздничным оно.
2. Праздник армии Российской
наступает в феврале.
Гонит, гонит ветер резкий
снег колючий по земле.
3. Он сугробы наметает, клён качает у ворот.
Детский сад гостей встречает
и привет солдатам шлёт!
Ин. : Всех Защитников страны
Все: Нынче поздравляем мы!
4. Защитником Отечества хотим мы тоже стать!
И родину любимую, мы будем охранять!
5. И нам скорей бы подрасти, чтоб встать в солдатский строй!
И званье гордое носить «Российский рядовой!»
Поют песню: «Мальчишка – будущий солдат»
/Подг. гр. садится на свои места, старшая гр. читает стихи/ :
1. День сегодня не простой.
Мы сегодня празднуем
Всем народом торжество
День Российской Армии!
2. В этот день поздравим мы
Наших пап и дедушек,
Всех защитников страны,
Всех мужчин, конечно же!
/Звучит военный марш, дети старшей гр. строятся в 3-и звена. /
Упражнение с султанчиками под песню «Защитники Отечества»
Ин. : Сегодня мы, как настоящие солдаты, померяемся силой, быстротой, ловкостью.
Мы начинаем нашу соревновательную программу, но для начала проведем разминку.
Спортивная разминка «Нашей армии салют!» (автор Л. И. Алехина).
Наши воины идут: (Все шагают на месте.)
Раз-два, раз-два!
В барабаны громко бьют: (Имитируют игру на барабане.)
Тра-та-та! Тра-та-та!
В море наши корабли: (Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Нынче — здесь, завтра — там!
Долго плавают в дали (Круговые движения руками.)
Пограничник на посту: («Держат автомат», поворачиваясь вправо, влево.)
«Кто идёт, кто идёт?»
Едут танки по мосту:(Делают движения согнутыми руками «моторчик» вперед, назад;
круговые движения кистями, руки вперед.)
«Трр-вперёд, трр-вперёд!»
Над землёю самолё т: (Держат руки в стороны — назад, поворачивают туловище вправо-влево.)
«У-у-у!»
Разрешён ракетам взлё т: (Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью, быстро встают и выкидывают руки вверх.)
«У- ух, у- ух!»
Наши пушки точно бьют: («Бокс» — выбрасывают вперед правую, левую руки.)
«Бух, бах!»
Нашей армии – салют! (Поднимают руки в стороны – вверх.)
«Ура!» «Ура!»
Ин. : Необходимые формальности соблюдены, и мы можем объявить о начале наших учений.
И (1) конкурс называется «Рота подъём»
Для начала необходимо проснуться и бодро одеться. Мне нужна команда мальчиков и девочек по 5 человек
По сигналу: «Рота подъём» - (спят на скамейке, вскакивают и начинают быстро одеваться: дети- пилотки, в руки автоматы. Построиться.
(2) «Прапорщик и молодой боец».
Участники чередуются – «Прапорщик» берёт ведро с кубиками («мусор») и бежит вперёд, высыпает кубики и возвращается обратно, передаёт ведро ребёнку. «Молодой боец» собирает мусор. И т. д.
Ин. : Итак, команды приведены в полную боевую готовность. Можно и военную операцию начинать, а точнее «Стрельбы» учения для мальчиков на точность попадания.
Меткий глаз, залог успеха
Скажет вам солдат любой!
Чтоб желанная победа
Завершила первый бой.
(3) Конкурс «Меткий стрелок»
Каждому игроку раздаётся по одному маленькому шарику. – играющие должны закинуть мяч в корзину. Молодцы!
Ин. : Вокруг нашей страны моря и океаны их охраняет и защищает наш доблестный морской флот!
/Дети средней группы выходят одетые моряками/
Реб. Охраняет наше море, славный доблестный моряк!
Гордо реет на линкоре, развивается наш флаг!
Реб. Моряки народ весёлый, хорошо живут,
А в свободные минуты пляшут и поют!
Реб. Нам морякам,
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны,
Реб. В строй скорее становись!
Крепче за канат держись!
(4) Эстафета «Перетягивание каната»
/сидя, друг за другом, разведя ноги в стороны, в колонне 5 чел., взяться за канат, в середине перевязанный лентой, между командами гимнастическая палка-ориентир, побеждает та команда, которая перетянет на свою сторону/.
Ин. : Чтоб наши болельщики не скучали, я предлагаю с ними поиграть, поддержать наши команды
конкурс загадок.
Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником).
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).
Ин. : Молодцы! Предоставляем слово нашим малышам, они тоже хотят побыстрее
подрасти и стать настоящими солдатами.
1р: Служат в армии солдаты – подражают им ребята.
Мы немного подрастём, тоже в армию пойдём!
2р: Жаль, что мы пока не можем на параде выступать.
Но сегодня будем тоже славный праздник отмечать.
/ Дети 2 –й мл. гр. становятся в круг и выполняют упражнения/
под песню «У солдата выходной».
Ин. : В мирное время стоит на страже и оберегает нашу Родину от терроризма и бандитизма наш боевой, легендарный спецназ!
/Выходят 2- мальчиков из подгот. гр. /
1 Реб. Вновь уходит в тревожные дали,
Выполняя Отчизны приказ,
Не за славу и не за медали,
Боевой легендарный спецназ!
2Реб. Мы во славу Великой России
Все пройдём, так бывало не раз!
Русь Святая, в тебе наша сила!
Мы – российской разведки спецназ!
(5) Эстафета «Спецназ»
(Проползти в тоннель, взять автомат, пройти гусиным шагом)
Ин. : Следующая
(6) Эстафета «Передай оружие»
(У первых участников в руках автоматы. По команде ведущего они передают автоматы по верху в конец колонны. Последний ребенок с автоматом бежит и становится первым. Начинает делать то же самое и так, пока первый снова не встанет на свое место. Выигрывает та команда, которая быстро выполнит это задание)
Ин. : А сейчас игра на внимание «Цветные флажки»
- синий флажок - хлопаем,
- зеленый - топаем,
- желтый - молчим,
- красный - кричим «Ура!»
Ин. : Продолжаем наши ученья. Все знают, что в бою солдата могут ранить. Кто же поможет ему тогда, кто перевяжет рану?
/Ответы детей/
Конечно, медсестра. Она первая придет на помощь. Сейчас наши девочки покажут свои умения, покажут, какие они смелые, быстрые и ловкие.
(7) Эстафета «Медсанбат»
/ Ср. гр. - В сумку необходимо положить бинт, вату, шприц, таблетки, мазь положить только необходимые для врача предметы. Ст. гр. – к этому + перебинтовать раненого/
Ин. : Ребята, а вы знаете, кто носит погоны? … А чем они отличаются….
Правильно. И следующее
(8) Задание «Пронеси погоны»
/игроки должны пронести погоны на плечах, не уронив их до стойки и обратно передав следующему погоны. /
Ин. : Вот какие у нас смелые, ловкие и сильные участники. Наш замечательный праздник подошел к концу. Сегодня нет проигравших, сегодня есть только победители!
/ Подготовительная гр. берёт флажки. /
Ин. : Пусть пулемёты не строчат,
Пусть пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым.
Не гибнут люди, города.
Пусть солнце светит нам всегда.
Упражнение с флажками под песню «Я гражданин России»
Ин. : А теперь, мы детвора, крикнем армии… Ура!
Все дети под музыку выходят из зала.
