Елена Романько
Спортивный праздник с элементами ИКТ для детей 4–7 лет «Олимпийские надежды»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель праздника : пропаганда Олимпийского движения, занятий спортом.
Задачи: ознакомить с зимними видами спорта. Обогатить знания детей о появлении Олимпийских игр. Совершенствовать в соревновательной форме навыки выполнения основных видов движений. Приучать к соблюдению данного слова (клятвы). Развивать и совершенствовать спортивно-массовую и оздоровительную работу среди всех участников образовательного процесса. Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки, ответственности за взятые на себя обязательства, совершенствовать систему патриотического воспитания.
Публикация «Спортивный праздник с элементами ИКТ для детей 4–7 лет „Олимпийские надежды“» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2014
Оборудование: экран, проектор для показов слайдов, факел, клюшки – 3 шт. cнежки–3шт., поролоновые бревна – 2шт., лыжи–1пара; обручи-10 шт., кегли-15шт., санки-3 шт., мягкие игрушки-3шт., мешочки с песком- 3шт., ориентиры-3шт., ограждения-8шт.
Форма одежды: футболки, шорты, чешки.
Время и место проведения: 7 февраля 2014 года, физкультурный зал, 10.20.
Ход праздника:
Слайд1.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поучаствовать в соревнованиях, посвященных зимним Олимпийским играм, которые проводятся в городе Сочи. Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? (Ответы детей).
Слайд 2.
Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый смелый, кто самый быстрый и ловкий.
Звучат фанфары:
Во имя грядущих побед, во славу российского спорта,
Да здравствует детская олимпиада, ведущая к новым рекордам!
Внимание! Мы приветствуем участников, гостей и судей наших соревнований! Представляем жюри сегодняшних соревнований.
Председатель жюри: - Мы приветствуем всех участников олимпиады! Пусть борьба будет честной, открытой, справедливой!
Ведущий: - Чтоб олимпийские игры начать, должны ребята клятву дать.
Клятва.
- Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: - Мы, олимпийцы!
- Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: - Мы, олимпийцы!
- Кто спортом любимой Отчизны гордится?
Дети: - Мы, олимпийцы!
- Клянёмся быть честными, к победе стремиться,
Рекордов высоких клянёмся добиться!
Дети: - Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Слайд 3.
Детские Олимпийские игры объявляю открытыми! С давних времен в Олимпии, где зародились Олимпийские игры, зажигали факел. Он пускается в путь. Его везут велосипедисты, мотоциклисты, бегуны в город, в котором будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр. Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь.
Слайд 4.
Итак, первая эстафета, эстафета “Священного огня”. На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. Наши команды тоже будут передавать Олимпийский огонь друг другу.
Эстафета № 1.
"Олимпийский огонь"
По сигналу от 1 команды один участник пробегает, держа в руках Олимпийский огонь, и передает его участнику из 2 команды, потом из 3 команды.
Ведущий: А сейчас проведём Олимпийскую викторину. Будьте внимательны!
Вопросы к викторине.
1. Как называется страна, в которой будут проходить зимние Олимпийские игры 2014? (Россия)
2. Как называется город, в котором будут проходить зимние Олимпийские игры 2014? (Сочи) Слайд 5.
3. Из скольких колец состоит символ Олимпиады? (Пять) Слайд 6.
4. А какие талисманы у нашей олимпийской сборной?
Родители: Талисманами в городе Сочи на Олимпиаде будут зайчик, леопард и белый медведь. Слайд 7.
Сколько их? Считают дети младшей группы. Назовите самого высокого талисмана, среднего и низкого.
Правильно!
Люди, которые занимаются спортом, называются спортсменами.
Ребята, сейчас мы вспомним, какие зимние виды спорта мы знаем.
Показ слайдов о зимних видах спорта.
Слайд 8. Фигурное катание.
Давайте сравним, сколько спортсменов в парном и одиночном катании? - в парном -2, в одиночном -1.
Эстафета №2.
«Фигурное катание»- пробежать между кеглями и сосчитать кегли красного цвета, а другой сосчитает кегли синего цвета. Красных и синих кеглей поровну или одинаковое количество.
Ведущий: следующий вид спорта, в котором нам предстоит участвовать, потребует от вас умения владения лыжами, сноровки и ловкости. Это лыжный спорт. Посмотрите и скажите, сколько лыжников на экране? Много.
Эстафета №3
«На одной лыже» Слайд 9.
Дети одевают на ногу лыжу, и скользят по ковру до стойки, огибают ее и возвращаются, передают лыжу следующему игроку.
Эстафета №4
«Биатлон» Слайд 10
– Назовите, сколько женщин участников биатлона, сколько мужчин? Что можно сказать?- Их поровну.
Команде дается пара пластмассовых лыж и каждый участник должен добежать да корзины с мешочками взять мешочек, бросить его в мишень и вернуться в команду.
Эстафета №5
«Прыжки с трамплина» Слайд 11, 12.
- Сколько спортсменов совершает прыжок слева? Сколько делает прыжок справа? Где больше и на сколько? Слева-1, а справа-6, больше справа, на 5.
Участники эстафеты прыгают друг после друга от того места, куда допрыгнул предшествующий участник пока не доберутся до финиша.
Ведущий: Давайте поучаствуем в парном виде спорта – это бобслей. Здесь важно умение чувствовать своего напарника и не потерять его.
Эстафета №6
«БОБСЛЕЙ» Слайд 13
Дети становятся парами, обхватывают ногами мягкое бревно и бегут вокруг кегли, не выпуская из ног бревно. Передают эстафету следующей паре игроков.
Ведущий: Сейчас мы станем хоккеистами и покажем свой командный дух, т. к. хоккей – это командная игра. Будущие спортсмены готовы? Слайд 14
Эстафета №7
«ХОККЕЙ» Назовите, сколько всего хоккеистов, сколько хоккеистов в красных шлемах? В чем отличие? - Всего -3 хоккеиста. В красных шлемах -2 хоккеиста.
Дети стоят в колоннах с хоккейной клюшкой в руках. По команде ведут клюшкой шайбу, обводят стойку, возвращаются и передают клюшку с шайбой следующему игроку.
Загадки.
1. Металлических два братца
Как с ботинками срослись
Захотели покататься
Топ, на лед, и понеслись
Ай, да братья, ой легки
Братьев как зовут…. Коньки
2. Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня
Я в руках держу две палки
Но не бью коней, их жалко
И для ускоренья бега
Палками касаюсь снега. Лыжи
3. За веревочку коня
В горку я тащу.
Ну а с горки быстро я
На коне лечу! (Санки)
4. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!» -
Там идёт игра… (хоккей)
5. Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими… (коньками)
Эстафета №8
«Санный спорт» Слайд15
Довести на санках игрушку до обозначенного места вернуться на место, передать санки с игрушкой следующему игроку. Сколько участников с санками, сколько всего санок, сколько санок у одного участника, сколько всего игрушек в санках? Что можно сказать? Три участника с санками, трое саней, три игрушки, у каждого одни санки.
Эстафета№9
«Кёрлинг» Слайд 16
На полу лежит перед каждой командой обруч. «Забрось мешочек в обруч» (бег к корзине с мешочками, взять один, положить на носок ноги и постараться забросить мешочек в обруч с ноги).
Эстафета№10
«Олимпийские кольца» Слайд 17
Сколько всего колец, какие они по размеру, по цвету?
Первый участник команды бежит до ориентира и кладет около него большой обруч, в которые остальные – кладут разноцветные колечки, выкладывается Олимпийская эмблема.
Эстафета №11
«Сигнал Победы» Сколько спортсменов участвовало в Олимпийских играх? – Много. Какие медали завоевали?
Игроки команд строятся за линией старта. На расстоянии 10 см от линии старта располагаются друг за другом 4 малых обруча, на расстоянии 5м от линии старта лежат бубны. По сигналу первый ребёнок начинает движение вперёд, прыгает из обруча в обруч, добегает до столика, ударяет рукой по бубну, возвращается в свою команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Остальные повторяют те же действия.
Ну, вот наши соревнования подошли к концу.
Олимпийские медали Слайд 18.
Молодцы ребята, вы хорошо посоревновались, и встретили Зимнюю Олимпиаду в Сочи.
Слайд 19 Думаем, к будущим Олимпийским играм подрастает достойная смена.
Слайд 20 Звучит «Олимпийский марш».
