Ольга Тюнева
Роль игрушки в развитии эмоционального мира ребёнка
Игрушки служат той средой, которая позволяет выражать свои чувства,исследовать окружающий мир,общаться, познавать себя.
Вспомните свои любимые игрушки - невзрачный мишка от мамы или даже бабушки,пупсик с одеждой, или самодельная игрушка - все они несут эмоции понятные, переживаемые только вами.
На мой взгляд у ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, поругать её, пожалеет и утешит.
Игрушки также помогают преодолеть страх одиночества, темноты.
Врят ли такие чувства ребёнок испытывает с трансформирами, барбями, машинами и т. п.
Публикация «Роль игрушки в развитии эмоционального мира ребёнка» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
Поэтому, узнав о заветной мечте об игрушке надо подумать,а по-настоящему ли она ребёнку нужна? Конечно у детишек должен быть некий набор игрушек для развития восприятия,мышления, кругозора, позволяющие проиграть различные ситуации из жизни или даже сказочные.
Но ближе и дороже будут игрушки сделанные с родителями.
Важно помнить, что игрушки надо выбирать, а не собирать по первому желанию
При выборе игрушек должен учитываться возраст, тематика, развивающая сторона, на этом я не буду подробно останавливаться, а выделю некоторые моменты:
Не заставляйте ребёнка выбрасывать поломанные игрушки, попробуйте починить, подарить, отдать в детский дом
Сделайте, что-то вместе, фантазируйте
Не водите часто в игрушечный магазин - много дорогих соблазнов. Дети не способны оценить нужность игрушки от этого многообразия, от сюда и переживания, слёзы от того, что не купили понравившуюся игрушку.
Вспомните фильм "Игрушка",где ребёнок,окружённый дорогущими игрушками, страдал от одиночества, не понимания отца
Играйте, фантазируйте,творите вместе с детьми
