Екатерина Тимирзина
Стенд-уголок «Эколята-лучшие защитники природы»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №8 «РЯБИНУШКА»
ГОРОДА ДИМИТРОВГРАДА УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Природный уголок во второй младшей группе
по теме:
«Эколята - молодые защитники природы!»
Составили:
Воспитатели:
Кияметдинова Э. А.
Тимирзина Е. Н.
г. Димитровград, 2021г.
Публикация «Стенд-уголок „Эколята-лучшие защитники природы“» размещена в разделах
- Информационные стенды, папки-передвижки
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Эколята-дошколята. Экологические стенды и уголки
- Эколята - молодые защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» август 2021
Знания детей о природе в возрасте 3-4 года значительно расширяются: происходит более полное знакомство с объектами и явлениями неживой природы, сезонными изменениями, животным и растительным миром. Дети усваивают деление животных на домашних и диких и соответствующие различия в их образе жизни, месте обитания. Даётся более расширенная информация о птицах (перелётные и зимующие, формируется понятие о насекомых (муравьи, бабочки) и других представителях животного мира (ящерица, черепаха, лягушка).
Обогащается представление и о растительном мире: малыши усваивают понятия «трава», «дерево», «цветок» и учатся различать их по внешним признакам. Формируется первичное представление о потребностях живых организмов в пище, воде, тепле, о труде человека по уходу за животными и растениями. Дети начинают проявлять чувства к объектам природы, животным, растениям, высказывать элементарные оценочные суждения о её явлениях: «Мне нравится собачка, она сторожит дом. Я не люблю, когда дождь и холодно». Появляется интерес к экспериментированию с водой, песком.
Все это нашло отражение в наполняемости нашего уголка природы, где представлены не только готовые покупные материалы, а также самодельные пособия, созданные совместно с родителями группы.
Наш природный уголок в группе младшего дошкольного возраста представлен по особой тематике: «Эколята-молодые защитники природы!»
Совместно с родителями был изготовлен стенд по данной тематике, в котором отражается вся образность защитников природы.
Зеленый уголок
Представлен Комнатными растениями. Крупные листья подходят для обучения самостоятельному уходу за растением (очищение от пыли). Детям доступен самостоятельный полив растений. Также прилагается паспорта по уходу и характеристике растения.
В уголке присутствуют растения и животные, характерные для разных времен года:
- Осень – корзинка с выставкой овощей и фруктов, ;
- Зима - ветви хвойных деревьев;
- Весна - огород, посадка лука, гороха для проведения наблюдений;
- Лето - букеты их декоративных растений.
А так же имеется дерево для ознакомления детей с временами года.
3. Инвентарь для ухода за растениями : леечки, лопаточки, тряпочки, грабельки, фартуки, палочки для рыхления.
4,Разнообразные виды насекомых для ознакомления и проведения опытов с ними.
Природный материал
В контейнерах: песок, камешки разных размеров, ракушки, плоды и семена растений, перья, пшено, рис, греча, шишки, сухие растения, сахар, соль.
Дидактические игры, природный материал-шишки.
Дидактические игры представлены как настольными покупными, так и играми, созданными самостоятельно и с привлечением родителей: найди овощ и фрукт по семенам и косточкам, найди мою тень, третий лишний, выложи по контуру. Игры "Найди мою тень" и некоторые другие можно использовать многократно.
Предметные и сюжетные игрушки
Так же в природном уголке имеется аквариум с рыбками и животные из водного мира для более глубокого ознакомления детей с морскими животными, их особенностями строения и внешнего вида.
Для ознакомления с различными видами животных, их строением, внешним видом и средой обитания имеются животные жарких стран, дикие и домашние животные.
Дети знакомятся с особенностями внешнего вида и образа жизни рыб, насекомых, земноводных. Также имеется картотека картинок деревьев, растений, кустарников, овощей, фруктов и других тематик.
Для свободного рассматривания детям предлагаются панно с наборами игрушек, изображающие домашних и диких животных и их детёнышей, а также обитателей различных экологических систем (пруда, леса).
