Сюжетно-игровое физкультурное занятие «Волшебная рукавичка» с участием родителей (младший возраст) (3 фото)

Ирина Загребельная
Сюжетно-игровое физкультурное занятие «Волшебная рукавичка» с участием родителей (младший возраст)

Задачи:

- упражнять энергично, отталкивать мяч при прокатывании.

- повторить ползание на ладонях и коленях.

-развивать ловкость, умение ориентироваться в пространстве.

- закрепить приметы и особенности времени года.

- побуждать произносить текст в игровых заданиях, отвечать на вопросы.

- развивать образность движений, умение двигаться под музыку.

- воспитывать доброжелательность, умение общаться.

Оборудование: мячи, цветные ленточки, бумажные снежинки, ёлочка; маска и рукавички медведя и зайца, рукавичка «зимы» (с сюрпризами); магнитофон, муз. диск.

Ход занятия.

Организационный момент.

Публикация «Сюжетно-игровое физкультурное занятие „Волшебная рукавичка“ с участием родителей (младший возраст)» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

Дети стайкой заходят в зал.

Вед: Здравствуйте ребятки. Мы сегодня с вами отправимся в гости к мишке косолапому и зайчику – ушастику. Но на улице снежок выпал, стало холодно, как вы думаете почему? (Пришла зима)

Давайте оденемся теплее. (Дети имитируют одевание шапки, рукавичек и т. д.)

1 часть.

Игровое упражнение «Зашагали наши ножки».

Зашагали наши ножки- топ, топ, топ

Прямо по дороже-…

Ну ка веселее -…

Вот как мы умеем-…

Потом ножки побежали- …

Только пятки засверкали-… (2р, закончить ходьбой)

Ходьба и бег за воспитателем. Дети произносят «топ.»

Дети подходят к ёлочке, где сидят зайка и мишка (родители). Здороваются.

Восп: «Кто же к ёлке приходил, рукавичку уронил? (с ёлки берёт большую рукавичку). Чья это рукавичка? Наверное, мишка обронил или зайка.

Мишка и зайка: Нет, это не наша рукавичка, у нас свои рукавички… (показывают свои рукавички).

Восп: Ребята может это ваша рукавичка? (предложить детям померить, ребёнок засовывает руку, вынимает ленточки).

Зайка: Я знаю это зима приходила да рукавичку с сюрпризом оставила, ленточки такие красивые давайте сделаем весёлую разминку, а потом украсим ими ёлку.

Раздать детям по две ленточки. Построение в круг.

2 часть

ОРУ с ленточками. (Муз. «Топни ножка моя»)

1. Руки через стороны вверх-вниз. 4р.

2. Приседание руки вперёд. 4р.

3. Шаги на месте свободные движения руками вперёд-назад.

4. Кружение.

5. Наклоны в стороны, руки вверху. (по 2р)

6. Прыжки на двух ногах.

6. Шаги на месте свободные движения руками.

Дети ленточками украшают ёлку.

Восп: Какой ещё сюрприз у зимы в рукавичке? (ребёнок достаёт «снежок»)

Мы сейчас с вами будем катать снежки (мячики).

ОВД. Игровые задания.

1. «Прокати мяч зайчику»

2. «Ползём с мишкой за мячом».

Дети берут мячи, становятся на исходную линию обозначенную шнуром. По команде «зайчика»: «Покатили!» толкнув мяч двумя руками, прокатывают его в прямом направлении. По команде «мишки»: «Кто быстрее?» дети становятся на четвереньки (на ладони и колени) выполняют ползание. Упражнение выполняется 2р.

Восп: Давайте сложим мячи под ёлку, чтобы получился большой сугроб (дети убирают мячи).

Что там ещё у зимы в рукавичке? (берёт рукавичку, достаёт снежинку)

П. и. «Встань на снежинку»

«По дорожке, по дорожке

Зашагали мои ножки

А сейчас я побегу, бегу…

Остановится, не могу.

Ой, ножки устали

На снежинку встали

Не зевай, не зевай

Свою снежинку занимай!»

Разложить на полу снежинки для каждого играющего. По тексту выполняют ходьбу и бег врассыпную. По сигналу встают рядом со своей снежинкой. 2-3р.

Снежинками украшают ёлку.

3 часть.

Хоровод вокруг ёлки («В лесу родилась ёлочка)

Восп: Какая красивая елочка, получилась. Придет «Зима» за рукавичкой и порадуется, а мишка и зайка ей расскажут, кто так красиво ёлочку украсил. А нам с вами пора возвращаться в группу.

Литература:

«Подвижные игры и игровые упражнения» М. Ф. Литвинова. 2005г.