Сюжетно-ролевая игра «Турагентство «Чемодан приключений»

Татьяна Филиппова
Сюжетно-ролевая игра «Турагентство «Чемодан приключений»

Цель: Учить детей обыгрывать современную действительностью в новых комбинациях через сюжетно-ролевую игру, разворачивать общий сюжет игры.

Задачи:

Закрепить полученные знания детей о профессиях туристического бизнеса.

Учить определять тему игры, распределять роли, подготавливать необходимые условия, подбирать атрибуты, договариваться о последовательности совместных действий.

Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Турагентство „Чемодан приключений“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Туристическое агенство. Сюжетно-ролевая игра
• Темочки

Формировать умение выполнять роли директора турагенства, менеджера по туризму, туроператора, кассира, тури

Побуждать детей более широко и творчески использовать в игре знания о странах мира.

Совершенствовать умение вести ролевой диалог в соответствии с игровым замыслом.

Атрибуты для игры: компьютер, сотовые телефоны, фотоаппараты, путевки, договора, реклама агентства, прайс-листы, карта мира, глобус, рекламные буклеты, деньги, сувениры, бейджики и косынки сотрудников агентства

Ролевые действия:

Директор агентства: руководит, налаживает контакты с туроператорами других городов, стран; создает регистрационные вывески, размещает рекламу в прессе.

Менеджер по туризму: встречает клиентов в офисе, вежливо здоровается, спрашивает, какой маршрут интересует клиентов, помогает им выбрать направление маршрута, предлагает клиентам разные варианты отдыха, знакомит клиентов с рекламными проектами.

Туроператор: готовит визы, занимается бронированием номеров и билетов.

Экскурсовод: встречает туристов, вежливо здоровается, знакомит с программой туристического отдыха. Провожает туристов в гостиницу, организует туристов на ознакомительную экскурсию. Во время экскурсии знакомит туристов с достопримечательностями.

Клиент: приходит в туристическое агентство, вежливо здоровается с сотрудниками фирмы. Интересуется направлениями туристического отдыха. Знакомится с рекламным проектом фирмы (какие услуг оказывает агентство, просматривает слайды на компьютеры, буклетами, журналами, картой маршрутов, прайс-листом. Выбирает определенный маршрут экскурсии или отдыха и оформляет у оператора путевку.

Турист: встречается с экскурсоводом на месте прибытия и устраивается в гостиницу. С экскурсоводом отправляется в экскурсионную поездку.

Ход игры: Семья получает известие о том, что в турагентстве их ждет подарок. В турагентстве клиентов встречает менеджер по туризму. Менеджер здоровается и приглашает их в офис. Директор сообщает, что их семья выиграла поездку на любой континент, и предлагает выбрать путешествие. Клиенты выбирают Францию. Менеджер знакомит клиентов с достопримечательностями Франции, клиенты выбирают направление. Туроператор предлагает посмотреть на компьютере слайды с фотографиями отеля, бронирует места в отеле и выдает билеты на самолет. Туристы готовятся к путешествию и вылетаю на самолете в Париж, где приобретают разные сувениры для себя и друзей.