Татьяна Сапронова
Спортивное развлечение экологической направленности для детей дошкольного возраста «На лесной опушке»
▼ Скачать + Заказать документы
Татьяна Сапронова
ЦЕЛЬ:
Способствовать формированию экологической культуры дошкольников.
ЗАДАЧИ:
-повторить и обновить экологические знания детей,
создать у детей радостное, бодрое настроение.
- развивать познавательный интерес к миру природы, физическую активность детей,
- воспитать у детей бережное отношение к природе, чувство коллективизма.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
- выучить стихи, песни;
- провести беседу о правилах поведения на природе;
- повторить правила эстафет.
СОДЕРЖАНИЕ:
Ведущий:
Публикация «Спортивное развлечение экологической направленности для детей дошкольного возраста „На лесной опушке“» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Что за чудо- наше лето!
Солнце светит с высоты,
Все для сердца летом мило:
Зелень, яркие цветы.
Летом, в лесу красок больше,
Чем у матушки-Зимы.
Сколько песен слышно в роще!
Что о лете знаем мы?
Ребёнок 1:
-Лес-большой, красивый дом
Для деревьев, трав, зверюшек,
Столько птиц красивых в нём,
Мошек, бабочек, лягушек!
Ребёнок 2:
Лес не нужно засорять,
Деревца губить напрасно.
Лес мы будем охранять,
Чтоб остался он прекрасным!
Ребёнок 3:
Лес здоров -здоровы мы,
Русский лес-живое чудо!
Для здоровья всей страны
Пусть леса шумят повсюду!
Ведущий:
Ребята, давайте отправимся сегодня с вами гулять на лесную опушку! Хотите?
(Ответы детей).
Ведущий:
Будем с вами там играть, веселиться и плясать,
да посоревнуемся в быстроте и ловкости!
(дети под песню «Вот оно какое наше лето…» идут на площадку, рассаживаются)
Ведущий:
Вот и пришли мы с вами на полянку! Дети, нравится вам на лесной полянке?
(Ответы детей).
Ведущий:
Ой, смотрите! Что это там за красивые яркие жучки? (на траве лежат вырезанные из красной бумаги божьи коровки)
Дети берут их в руки и исполняют с ними песню.
Песня «Божья коровка»
Ведущий:
А давайте повеселимся да поиграем с вами на летней полянке!
Игра «Буги-вуги»
(после игры на полянку выбегает, прихрамывая, лиса и заяц)
Лисичка:
Помогите мне, ребята! Ждут меня в норе лисята.
Мне пора вернуться в дом, а в лесу-то-бурелом!
Кто деревья вырубал, ветки так и не убрал?
Не убрал пеньки и ветки, поломают лапы детки! (вытирает лапкой слезы).
(На полянку, прихрамывая, выходит Зайчик)
Зайчик:
Помогите мне, ребятки! Не могу я встать на пятку-
На разбитое стекло наступил я, как назло!
Я так ждал прихода лета, но, куда ни бросишь взгляд,-
Кучи мусора лежат.
Ведущий:
Ай-ай-ай! Ребята, как же быть?
Как нам взрослых вразумить?
Нам нужно вспомнить как вести себя в лесу, чтобы не случилось беды.
Какие правила поведения на природе вы знаете?
(Дети перечисляют правила поведения на природе):
Ведущий:
Сейчас послушайте стихотворение «Лесные правила». (дети)
1. Если в лес пришёл гулять, свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй.
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь: даже очень громко петь.
Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.
2. Ветки деревьев не ломай.
Никогда не забывай мусор с травки убирать,
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки — не стрелять; ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают.
Ну, кому они мешают?
3. Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу — всего лишь гость.
Здесь хозяин — дуб и лось.
Их покой побереги, ведь они нам не враги!
Лисичка и зайчик:
А сейчас мы проверим, как вы запомнили правила поведения в лесу
Игра «Да» и «Нет».
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (Нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (Нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (Да).
Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (Да)
Если разведу костер,
А тушить не стану? (Нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (Нет).
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (Да).
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (Да).
Лисичка:
Молодцы, ребята! Хорошо запомнили правила поведения на природе. Расскажите обязательно эти правила взрослым, а ещё своим сестрёнкам и братишкам.
Зайчик:
А мы хотим вам пожелать: приходите в лес гулять!
Приходите в лес играть!
Ведущий:
Думаю, уже пора! Начинается игра!
Эстафета «Потуши костёр»
Ведущий:
А сейчас я загадаю вам отгадать загадки и вы узнаете, кого ещё можно встретить на лесной полянке.
1. На ромашку у ворот
Опустился вертолёт —
Золотистые глаза.
Кто же это?. стрекоза
2. Летит — жужжит,
Сядет — молчит. жук
3. Целый день он спать не прочь.
Но едва наступит ночь,
Запоёт его смычок.
Музыканта звать… сверчок
4. На лужайке всё стрекочет,
Резво прыгает, хлопочет.
Цветом он, как огуречик.
Как зовут его?. (Кузнечик) Эстафета «Кузнечик»
5. Летит, пищит,
Ножки длинные тащит,
Случай не упустит:
Сядет и укусит. комар
6. Над цветком она летала,
И пыльцу из цветка собирала.
Полосатая она.
И зовут её. пчела
Эстафета «Пчёлок»
Полетела над лужайкой.
Похлопочет над цветком,
Он поделится медком.
7. Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел. бабочка
Ведущий:
Как назвать их всех одним словом?
Давайте все вместе исполним песню «Бабочка»
Эстафета «Уберись на полянке» (собрать мусор под музыку)
Ведущий:
Дети, посмотрите, как стало чисто.
Какой же хороший поступок вы сделали.
Слышите, даже птицы запели (фонограмма звуки природы).
Ведущий:
Кто мне может дать ответ:
Летом греет, в стужу – нет.
Что за ярко –жёлтый шар
Вспыхнул в небе как пожар?
Греет землю и цветы,
Греет травку и кусты,
И деревья и листы.
Всем даёт своё тепло,
С ним, как с матерью, добро,
Утром светит нам в оконце.
Догадались? Это… Солнце! (выходит солнце)
Солнце:
Я очень рада видеть вас. Я Солнышко ясное, Солнышко красное. Целый день я по небу брожу. Всех на земле я согреваю своими теплыми лучами, и ребят, и зверят, и деревья, и цветы.
Солнце:
Ребята, протяните свои ручки,
Погрейте их о мои тёплые лучи. (солнце проходит по кругу)
Я, Солнышко лучистое! Очень – очень чистое!
Люблю я умываться и в лужицах купаться.
А ещё люблю играть.
Игра «Солнечные лучики» под песню «Солнечная»
(кто быстрее выложит лучики, выручит солнышко)
Ведущий:
Солнце с тучкою опять,
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется-
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдется-
В небе радуга смеется.
(лиса и заяц берут зонтики.)
Игра «Солнышко и дождик» (под фонограмму)
Солнышко:
Очень весело мне было с вами, но пора возвращаться домой на небо.
Ведущий:
Спасибо тебе, солнышко, что поиграло с нами. С тобой очень хорошо, тепло, весело. Выглядывай чаще в свое окошечко, согревая нас своим теплом (дети говорят солнышку до свидания).
Лиса:
Ребята, а мы с зайкой знаем, что вам нравится мультик «Фиксики». Нравится?
Заяц:
Тогда давайте поиграем в игру «Помогатор» и повеселимся.
Лиса:
Ну, вот и всё, пришло время нам уходить.
Заяц:
До свидания, друзья!
Желаем вам отдохнуть,
Наиграться, накупаться
И здоровья всем набраться
Ведущий:
- А мы с вами давайте пообещаем, что
будем беречь природу и свою планету,
Лес, полянку и цветок.
Зря не будем рвать букеты.
Пусть для всех цветет лужок.
Пусть для всех кивают утром
Ветви сосен и дубов,
Дарит людям лес премудрый
И здоровье, и любовь!
Дети:
1. Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
2. Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы лил весёлый дождь.
3. Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Ведущий:
Я хочу пожелать, чтобы вы дарили друг другу тепло и делали только добрые дела.
До новых встреч!
