Театрализованная постановка чукотской сказки «Ворон и лиса Нутэнэут»

Анна Уяганская
Театрализованная постановка чукотской сказки «Ворон и лиса Нутэнэут»

Цель: формирование интереса к театрализованной деятельности.

Задачи:

-закреплять умение детей использовать различные средства выразительности для передачи образов героев сказки;

-развивать творческие способности, память, коммуникативные навыки;

-формировать навыки сотрудничества.

Методы и приемы:

Наглядные: рассматривание иллюстраций к сказке, показ способа действия в играх и при постановке сказки.

Публикация «Театрализованная постановка чукотской сказки „Ворон и лиса Нутэнэут“» размещена в разделах

• Ворона. О птице для детей
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Чукотский автономный округ, Чукотка
• Темочки

Словесные: беседа, рассказ детей, задавание вопросов, совместный пересказ, объяснение, пояснение, указание.

Практические: игровые ситуации, упражнения.

Материалы и оборудование: 2 яранги, нарта, кусты, камешки, ягоды, столик, чашка и блюдце, тарелка с мясом и нож, корешки, морские животные и рыбы.

Предполагаемые результаты:

-творческое исполнение ролевых действий в играх-драматизациях, театрализованных представлениях, при чтении художественных произведений и т. д.

-формирование положительных взаимоотношений между детьми в процессе совместной деятельности;

-овладение выразительными средствами общения: словесными (регулированием темпа, громкости, произнесения, интонации и др.) и невербальными (мимикой, пантомимикой, позами, жестами);

-умение воплощать в творческом движении настроение, характер и процесс развития образа.

Предварительная работа:

1. Чтение сказки.

2. Рассматривание иллюстраций к сказке.

3. Беседы по содержанию сказки.

4. Распределение ролей.

5. Разучивание ролей дома и в детском саду.

6. Изготовление костюмов и атрибутов.

7. Изготовление декораций, подбор реквизита.

8. Репетиции.

9. Оформление группы.

10. Постановка сказки.

Благодаря участию в театрализованной постановке :

Дети овладевают навыками выразительной речи, правилами поведения, этикета общения со сверстниками и взрослыми.

Проявляют интерес, желание участвовать в театральных постановках.

Умеют передавать различные чувства, используя мимику, жест, интонацию.

Самостоятельно исполняют и передают образы сказочных персонажей.

Дети стараются уверенно чувствовать себя во время выступлений.