Тематическое занятие ко Дню Народного Единства в старшей группе

Оксана Новик
Тематическое занятие ко Дню Народного Единства в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект тематического занятия в старшей группе

«4 ноября — День народного Единства».

Цель: воспитание национальной гордости и патриотических чувств детей.

Задачи:

- познакомить детей с историей праздника «День народного единства»;

Публикация «Тематическое занятие ко Дню Народного Единства в старшей группе» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Конспекты занятий к 4 ноября
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2020

- расширять представление о России как о многонациональном государстве;

- воспитывать уважение к народным героям;

- воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Оборудование: презентация по теме, запись гимна Российской Федерации, реквизит для подвижных игр.

(под музыку Ю. Чичкова "Родная песенка" дети становятся в круг,

на экране слайд 1)

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята, Вы любите праздники?

Дети: да!

Воспитатель:

А какие праздники вы знаете?

Дети: День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества, День матери.

Воспитатель:

- Молодцы, дети, много праздников вы назвали. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Вся наша страна отмечает его 4 ноября. Сегодня мы познакомимся с этим праздником и историей его возникновения.

(Воспитатель предлагает детям присесть на стульчики).

Значение праздника скрывается в его названии:

- ДЕНЬ НАРОДНОГО (народ – это мы с вами, наши мамы, папы, дедушки, бабушки, тети, дяди, друзья и т. д.) ЕДИНСТВА (когда мы все дружим, живем в согласии, понимании, уважении).

Мы живём в стране, у которой удивительное красивое имя – Россия. А мы с вами, граждане России - россияне!

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия - единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

О красоте нашей Родины сложено много песен и стихотворений, одно из которых нам прочитают Варя Улугбек, Катя и Айзи.

"Наша Родина"

(Г. Ладонщиков)

Варя: (Слайд 2)

И красива и богата

Наша Родина, ребята.

Долго ехать от столицы

До любой ее границы.

Улугбек: (Слайд 3)

Все вокруг свое, родное:

Горы, степи и леса:

Рек сверканье голубое,

Голубые небеса.

Каждый город сердцу дорог,

Дорог каждый сельский дом.

Все в боях когда то взято

И упрочнено трудом!

Айзирек: (Слайд 5)

- Родина - значит родная, как мать и отец. Родина-место, где мы родились, страна, в которой мы живём, где живут наши близкие, где жили наши прабабушки и прадедушки. Родина у каждого человека одна.

А что мы Родиной зовем наш расскажут Даша, Ира и Гриша.

"Что мы Родиной зовем"

(В. Степанова)

Даша: (Слайд 6)

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идем.

Ира: (Слайд 7)

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

Гриша: (Слайд 8)

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

(Слайд 9) А еще Россия - многонациональная страна. Русские, татары, башкиры, калмыки, буряты, якуты, карелы, ногайцы и ещё многие-многие другие национальности хотят жить в мире, не ссориться друг с другом, вместе учиться, вместе трудиться, делая нашу большую общую Родину богаче и прекрасней.

(Слайд 10)

Но не всегда, ребята, народы России жили в единстве. К сожалению, на протяжении всей истории, Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала времена, когда нарушалось ее единство, когда в стране царили вражда и голод. Пользовались этим враги нашей Родины. Наступало тогда для России смутное время, кровавое время. Об одной из таких страниц истории и пойдёт наш сегодняшний рассказ. Послушайте, что произошло 400 лет назад….

(Слайд 11)

В далёкие, далёкие времена столицу нашей Родины – Москву захватили поляки. На защиту Москвы и всей России поднялся народОбъединились все сословия, все национальности, деревни, города - это было поистине народное ополчение, а возглавили его Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Освободив Москву, Россия показала всему миру героизм, сплоченность всего нашего народа.

(Слайд 12)

В честь этой победы 4 ноября объявлен государственным праздником, который по праву называют Днем народного единства.

В этот праздник у всех выходной день. Люди ходят друг к другу в гости, собираются вместе, на улицах и площадях проходят праздничные мероприятия, устраиваются народные гуляния.

Этот праздник учит нас тому, что, чтобы победить, надо быть в команде, надо быть вместе.

И мы с вами сейчас поделимся да две команды и немножко посоревнуемся.

(Дети делятся на две команды, воспитатель проводит игры)

1. Динамическая игра «Мы богатыри» (речь с движением).

Дружно встанем раз-два-три – (дети шагают на месте)

Мы теперь богатыри! (руки согнуты в локтях, показывают силу)

Мы ладонь к глазам представим, (руку правую подносят козырьком к глазам)

Ноги крепкие расставим, (ноги в стороны)

Поворачиваясь вправо – оглядимся величаво, (поворот вправо)

И налево надо тоже поглядеть из-под ладошек, (поворот налево)

Наклонились влево вправо (руки на поясе наклон влево вправо)

Получается на славу! (руки вверх)

Воспитатель: Молодцы ребята, разминку сделали дружно и слаженно.

2. «Наездники». ( реквизит: палочка-конь -2шт., кегли- 2 шт.)

По сигналу первый участник каждой команды садится на палочку-коня и скачет на нем, до кегли и обратно и передает коня следующему участнику, а сам уходит в конец колонны. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

3."Зоркое око" ( реквизит: обручи – 2 шт., мешочек с песком – 2 шт.)

Каждому игроку выдается мешочек с песком. На расстоянии 3 метров перед каждой командой положить по обручу. Первый участник кидает мешочек с песком, стараясь попасть в обруч и возвращается в конец колонны.

5."Перетягивание каната" ( реквизит :канат)

А сейчас команды встанут

И возьмутся за канат,

За канат тяните дружно

Перетянуть друг друга нужно.

Воспитатель: Молодцы ребята! Как я рада, что дети в нашей группе такие дружные!

Ведь когда ребята дружат, это счастье для всех.

(Дети присаживаются на стульчики)

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы прослушаем ГИМН нашей страны. А что такое гимн? - спросите вы. ГИМН - это главное музыкальное произведение нашей страны. Он исполняется по самым торжественным случаям и все люди при это встают в знак уважения и гордости за страну.

(дети встают и стоя слушают гимн 1 куплет и припев, воспитатель подает пример)

Каждый Россиянин знает и уважает основные символы своей страны – гимн, герб и флаг.

(Слайд 13) Вот перед нами – герб России. Что изображено на нашем гербе? (ответы). Обратите внимание, что на нашем гербе у орла две головы, значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у русских царей.

(Слайд 14) А это – наш флаг. Ребята, перечислите из каких цветов, он состоит. (называют). Белая полоска – символ чистоты намерений и благородства – означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам. Синяя полоса – символ миролюбия - говорит о том, что Россия против войны. Красная полоска – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов.

(Слайд 15)

Ну а какой же праздник обходится без веселья? Ребята, приглашаю всех повеселиться и потанцевать.

(Звучит музыка "Моя Россия - моя страна"

для детей проводится флешмоб)

После окончания флешмоба дети остаются на месте, выходят вперед Дима, Маша, Богдан, Вика читают стихотворение

"День Единства"

(Н. Майданик)

Дима: С истрией не спорят,

С историей живут.

Она объединяет

На подвиг и на труд

Маша: Единство государства,

Когда един народ

Когда великой силой

Он движется вперед.

Богдан: Врага он побеждает

Объединившись в бой.

И Русь освобождает

И жертвует собой.

Вика: Во славу тех героев

Живем одной судьбой

Сегодня "День Единства"

Мы празднуем с тобой.

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше знакомство с праздником который называется День Народного Единства. Надеюсь вам понравилось, и вы узнали много интересного о прошлом нашей любимой Родины.

При написании конспекта использовала информацию https://dohcolonoc.ru/