Екатерина Рябова
Сценарий праздника в традициях русской национальной культуры «Деревенские посиделки»
Деревенские посиделки
Добрый вечер, уважаемые родители!
Наше сегодняшнее собрание пройдет не в совсем обычной форме. Это идет от названия «Традиции русской национальной культуры. Праздник «Деревенские посиделки». Вы увидите только часть из того, к чему можете приобщить своего ребенка, а это важно.
Карамзин Н. М. говорил – Народ, который не знает своей культуры и истории, - презренен и легкомысленен.
Родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность, формирующим гражданскую позицию.
Публикация «Сценарий праздника в традициях русской национальной культуры „Деревенские посиделки“» размещена в разделах
- Посиделки
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2020
Приятного вам вечера!
Традиции русской национальной культуры. Праздник «Деревенские посиделки».
Цель и задачи:
• Познакомить с историей и традициями русского языка;
• Научить понимать обряды и обычаи;
• Формировать интерес и уважение к истокам и истории своего народа;
• Воспитывать нравственные качества личности.
Материал и оборудование:
• Русская изба : русская печь, столы, скамейки, прялка;
• Для украшения избы: рушники, полотенца, салфетки, коврики;
• Для работы: шерсть, веретено, салфетка для «вышивания», сарафан для «шитья», пряжа, спицы для «вязания», глина, корзина для «плетения», деревянные ложки, матрешки, молоток, брусочки.
• Для чаепития: самовар, чайная посуда, баранки, чай.
Ход мероприятия:
Хозяйка:
Красны девицы,
Да добры молодцы
Поскорее наряжайтесь
Да на посиделки собирайтесь!
Звучит русская народная мелодия, входят дети в русских народных костюмах.
Дети:
Здравствуй, хозяюшка.
Хозяюшка:
Здравствуйте, гости дорогие.
Давно вас поджидаю.
Милости прошу, садитесь.
Дети рассаживаются на скамейках, а хозяюшка ведет разговор.
Хозяйка:
В старые времена был такой обычай у русских людей : как заканчивались полевые работы, - собирали урожай, а хлеб в закрома засыпали – коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице «от скуки бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто сарафан шьет. Одни из глины посуду лепят, другие из дерева ложки вытачивают. Весело было! То песню запоют, то шуткой перебросятся. Вот у них и работа спорилась.
- Давайте и мы с вами устроим посиделки, займемся любимым занятием.
Девочки садятся за прялку, «вышивать» салфетку, полотенце, «шить» сарафан. Мальчики – лепить из глины посуду, игрушки, «плести» корзину, «мастерить» или «обтачивать» ложки и матрешки. (Тихо звучит русская народная мелодия)
Отдых – это не безделье,
Время игр, новостей,
Начинаем посиделки
Для друзей и для гостей.
Хозяйка:
Издавна народ добросовестно трудился на своей земле, но были и лентяи, их в народе не любили и часто подшучивали над ними.
1) Выходят трое детей и говорят по очереди слова (четвертый лежит на полу) :
1. Не колода, не пень, а лежит целый день!
2. Вот лодырь!
3. Не жнет и не косит, а обедать просит!
1. Тит, а Тит, иди молотить
Тит: Живот болит.
2. Тит, иди кашу есть!
Тит: Где моя большая ложка?
(Ищет ложку, находит за спиной и идет есть кашу)
Дети: Хочешь есть калачи, не лежи на печи. (Кланяются)
2) – Сынок, сходи за водицей на речку.
– Живот болит!
– Сынок, иди кашу есть!
– Чтож, раз мать велит – надо идти!
Хозяйка:
Про человека, который никакой работы не боялся, говорили – Мастер на все руки. А знаете ли вы, гости дорогие, пословицы о труде?
o Делу время – потехе час.
o Без труда не вынешь и рыбку из пруда!
o Труд человека кормит, а лень портит.
o Долог день до вечера, коли делать нечего!
o Судят не по словам, а по делам!
o Терпение и труд все перетрут!
o Была бы охота, будет ладиться работа.
o Умелые руки не знают скуки!
o Где есть труд – там есть и счастье.
o Землю красит солнце, а человека труд!
o Кто любит трудиться, тому без дела не сидится!
o Есть терпение – будет и умение!
o Сделай дело – гуляй смело!
o Любишь кататься – люби и саночки возить!
Хозяйка:
Собравшиеся на посиделки сочиняли всякие смешные небылицы – прибаутки.
- Федул, что губы надул?
- Кафтан прожег.
- Можно зашить.
- Да иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался!
- Фома, что из леса не идешь?
- Да медведя поймал!
- Так веди сюда!
- Да он не идет!
- Так сам иди!
- Да он меня не пускает!
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
Хозяйка:
Ну чтож, девицы – красавицы, да добры молодцы, я вам предлагаю завести хоровод.
1. «Ой, ребята, та-ра-ра» - р. н. х. игра
2. «Ручеек» - р. н. и.
Дети садятся на свои места.
Хозяйка:
Особенно веселыми были посиделки в праздники. Какие народные праздники вы знаете? (Рождество, Пасха, Масленица) Масленица означала встречу весны и проводы зимы. Масленицу праздновали всю неделю и ели блины. Блин – символ солнца. Каждый день недели имел свое название. Самым веселым был четверг, он назывался широким. В воскресенье все просили друг у друга прощения за излишества в еде, в поведении и на следующий день начинался строгий пост.
Дети:
Душа ль ты, моя Масленица
Сахарные твои уста, сладкая твоя речь.
Приезжай ко мне в гости на широкий двор
На горках покататься, в блинах поваляться,
Сердцем потешиться.
Дети садятся на свои места.
Хозяйка:
А какие же посиделки без частушек?
Частушки под музыкальное сопровождение.
1. А у нас во дворе квакали лягушки,
А я с печки босяком, думала подружки!
2. По деревне я шла и Ванюшку видела,
Под кустом сидел и плакал – курица обидела!
3. Сидит ежик на березе – белая рубашка.
На головке – сапожок, на ноге – фуражка!
4. Поросенка мы купили и пшеном его кормили,
Он в субботу рано встал, кукарекать громко стал!
5. На окошке два цветочка,
Голубой да аленький,
Я мальчонка боевой,
Хоть и ростом маленький.
Хозяйка:
Все частушки хороши,
Вы их спели от души,
Но и песня нам нужна,
Где ты девочка – душа?
Выходит девочка поет р. н. п. «Порушка - Параня», вокруг нее гоголем ходит мальчик.
Хозяйка:
А теперь девицы красавицы, да добры молодцы я предлагаю вам потанцевать, как это было принято на Руси.
Дети танцуют под музыкальное сопровождение (р. н. п. «Порушка - Параня»). Девочки – по кругу, мальчику – в кругу.
Хозяйка:
Ну чтож «Делу - время, потехе - час».
Дети садятся на места.
Хозяйка:
Поговорим о прародительнице современной куклы, ведь ее облик изменялся на протяжении многих столетий. Вначале это был простой тряпичный (или деревянный) столбик, который символизировал образ человека вообще, затем стала выделяться верхняя часть столбика – голова куклы. Эта часть символизировала духовную сущность человека (использовали белую ткань, лицо долго не раскрашивали, так как считали, что глаза – зеркало души, надо закрывать, чтобы защитить внутренний мир человека. Шли годы, менялся окружающий мир, а вместе с ним постепенно изменялась и кукла.
Уважаемые родители, просим вас принять участие в изготовлении одной из первых кукол вместе с вашими детьми.
Мастер-класс проведет воспитатель. Будьте внимательны. Это является вашим приобщением к традициям русской национальной культуры, для детей это важно.
Изготовление кукол с воспитателем.
Хозяйка:
«Не красна изба углами, а пирогами».
За самоваром на Руси собирались семьи, общались, обсуждали новости, решали семейные дела. Хочется, чтобы ваш дом был всегда радостным и уютным, а на сердце у каждого, вошедшего в него, было тепло от этого. Не забывайте о русских традициях. А сейчас приглашаем вас на чаепитие.
ЧАЕПИТИЕ!
