«Весёлая математика». Консультация для родителей

Елена Злобина
«Весёлая математика». Консультация для родителей

Весёлая математика

Из многообразия математических игр и развлечений детям в дошкольном возрасте доступны и интересны загадки и задачи-шутки.

Решение, таких задач способствуют развитию внимания, сообразительности детей. Побуждают ребенка рассуждать, мыслить, находить ответ, приводить различные доводы, используя ранее полученные знания.

Задачи-шутки – это занимательные игровые задачи с математическим смыслом. Для их решения надо в большей мере проявить находчивость, смекалку, понимание юмора, нежели познания в математике. Построение, содержание, вопрос в этих задачах необычны. Они лишь косвенно напоминают математическую задачу.

Публикация «„Весёлая математика“, Консультация для родителей» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Математика. Консультации для родителей
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

Назначение загадок и задач-шуток, занимательных вопросов состоит в приобщении детей к активной умственной деятельности, выработке умения выделять главные, существенные свойства, математические отношения, замаскированные внешними несущественными данными. Они могут быть использованы взрослым в процессе разговоров, бесед, наблюдений с детьми за какими-либо явлениями, т. е. в том случае, когда создается необходимая для этого ситуация.

Задачи-шутки:

• Сидят три кошки, против каждой кошки две кошки, много ль всех? (Три.)

• Шел один, нашел пять рублей; трое пойдут, много ли найдут? (пять рублей.)

• Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

• У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько у него ног?

• Сколько орехов в пустом стакане? (Нисколько)

• В вазе стояло 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов стояло в вазе? (В вазе было 3 тюльпана)

• По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько плавало акул? (9 акул, только они нырнули)

• На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? (4 яблока)

• 7 мальчиков расчистили по 1 дорожке в саду. Сколько дорожек расчистили мальчики? (7 дорожек)

• У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

• Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 ужей. Сколько птиц? Ответь скорей.

• Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2.)

• Сестра старше брата на 5 лет. На сколько лет она будет старше брата через 7 лет?

• Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (4 мин)

• Когда козе исполнится 6 лет, что будет? (Ей пойдет седьмой год)

• Что легче – 1 кг ваты или 1 кг пуха? (И тот и др. 1 кг)

• Петух снес яйцо. Кому достанется оно? (Петухи яиц не несут)

Загадки:

Пять братцев в одном домике живут. (варежка.)

И жужжит, и летит, есть шесть ног, но без копыт. (жук)

Пять щенят, да мама-лайка. Ты попробуй, сосчитай-ка! (шесть)

Есть семь братьев: годами равные, именами разные (дни недели).

Цифру восемь, цифру восемь на носу всегда мы носим, цифра восемь плюс крючки –получаются … (очки)

12 братьев друг за другом ходят, друг друга не находят. (Месяцы.)

Сто одёжек, а все без застёжек (капуста).

Сидит дед во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук.)

Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу: когда спать, когда вставать. (Часы.)

Овальная лягушка, но вовсе не зверушка, а овощ-молодец –зелёный … (Огурец.)

Небо, будто синий дом, есть одно оконце в нё м: словно круглое оконце в небесах сверкает (Солнце.)

От чего плавает утка? (От берега)

Когда лошадь покупают, какая она бывает?

Занимательные математические вопросы способствуют развитию у детей смекалки и находчивости, учат детей анализировать, выделять главное, сравнивать.

При формировании пространственных и временных представлений помогают логические концовки.

– Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа… (вышел позже Саши.)

– Если сестра старше брата, то брат… (младше сестры.)

– Если правая рука справа, то левая… (слева.)

– Если стол выше стула, то стул… (ниже стола.) и др.

Очень нравятся детям задачи в стихотворной форме.

Задачи в стихах:

1. На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним. (Сколько стало щенят)

2. На плетень взлетел петух.

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)

3. Ежик осенью по лесу шел,

На обед он грибочков нашел:

Два – под березой,

Один – у осины,

Сколько их будет

В плетеной корзине? (3)

4. Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать?

5. У стены стоят кадушки,

В каждой кадушке по 1 лягушке

Если было 5 кадушек,

Сколько было в них лягушек?