Викторина для старших дошкольников «Лесное лукошко»

Мария Анатольевна Котова
Викторина для старших дошкольников «Лесное лукошко»

Викторина для старших дошкольников по теме: «Лесное лукошко»

Цель: Обобщить знания дошкольников о дарах леса.

Задачи:

1. Закрепить названия ягод и грибов, их внешний вид.

2. Упражнять в образовании относительных прилагательных.

3. Развивать внимание и память, словесно-логическое мышление.

4. Формировать умение работать в команде.

5. Воспитывать интерес к живой природе.

Публикация «Викторина для старших дошкольников „Лесное лукошко“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Дикие животные. Сценарии развлечений
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

Материал: 2 лукошка, фишки-грибки, по 4 картинки «4 лишний», 2 задания с наложенными изображениями грибов, 2 задания «Найди тень», 2 схемы предложения.

Ход викторины:

Учитель-логопед: Добрый день. Начинаем викторину по теме: «Лесное лукошко», в ходе которой мы выясним, какая команда лучше разбирается в лесных дарах. В викторине примут участие две команды: «Малинки» и «Боровички». Ребята, вас ждут интересные конкурсы. За победу в каждом конкурсе команда получает фишку-грибок, которую вы будете складывать в своё лукошко. У кого будет больше грибочков, тот и победит.

Учитель-логопед: Начнём викторину. Первый конкурс «Доскажи словечко». Каждой команде отгадать свои загадки. (за правильный ответ команда получает грибок- фишку)

Ягодку сорвать легко

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни – ка

Там созрела. (земляника).

На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются. (опята)

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая. (клюква)

Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь - ка,

Ведь съедобна. (сыроежка)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с. (малиной)

Он живет под елками,

Скрытый их иголками.

Много у него братишек.

Рыжий гриб зовется. (рыжик)

Много темно - синих бус

Кто - то уронил на куст.

Их в лукошко собери - ка.

Эти бусины. (черника)

Догадайтесь - ка, ребята:

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко.

Как зовут его? (волнушка)

Учитель-логопед: Конкурс 2. «4 лишний». (за правильный ответ команда получает грибок- фишку) На карточке у каждого по 4 картинки, найдите лишнюю и объясните свой выбор.

Клубника, брусника, клюква, черника. (садовая ягода)

Опенок, мухомор, подберезовик, лисичка. (несъедобный гриб)

Сыроежка, рыжик, черника, маслёнок. (ягода)

Малина, смородина, крыжовник, подосиновик. (гриб)

Учитель-логопед: Конкурс 3. «Отвечай-ка» (за правильный ответ команда получает грибок- фишку) Игроки из команд называют сок:

1 команда:

- из клубники – клубничный,

- из земляники –земляничный,

- из брусники – брусничный,

- из клюквы –клюквенный.

2 команда:

- из черники- черничный;

- из малины- малиновый;

- из голубики- голубичный;

- из смородины –смородиновый.

Учитель-логопед: Конкурс 4. «Капитанский конкурс». Капитаны команд получают задание: посчитать и назвать количество грибов на рисунке. (наложенные изображения грибов.) (за правильный ответ команда получает грибок- фишку)

Учитель-логопед: Немного отдохнём и поиграем в игру: «Ягодки-грибочки». Если я скажу ягодки нужно присесть, грибочки- стоя изобразить шляпку гриба.

Учитель-логопед: Конкурс 5. «Найди тень» Команды должны соотнести изображение с его тенью. (за правильный ответ команда получает грибок- фишку)

Учитель-логопед: Конкурс 6. «Составляй-ка» Каждая команда получает схему предложения о грибе. Кто составит самое длинное предложение, тот и получит фишку-грибок.

Учитель-логопед: Наша викторина закончилась. Посчитайте количество фишек-грибков. (награждение команд)

Литература.

1. Карпенко М. Т. Сборник загадок.