Надежда Золотарёва
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки природы»
Цель: расширять кругозор о мире живой и неживой природе.
Закреплять правила поведения в природе; знания пословиц и поговорок.
Развивать умение логически мыслить, наблюдательность, внимание, творческий по-тенциал дошкольников.
Воспитывать доброжелательность, ответственность за общее дело коллектива, лю-бовь к природе.
Публикация «Викторина для детей старшего дошкольного возраста „Знатоки природы“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Старшая группа
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2013
Материал: жетоны, загадки, презентация, пословицы, 2 конверта, набор разрезных картинок птиц, косынки 2шт., корзина, набор муляжей фруктов и овощей; шапочка для каждого участника – обозначающая эмблему команды, приз для каждой коман-ды, гонга –звук, песня «КВН», муз. пауза «Зверобика»
Предварительная работа:
1. Беседа о викторине, о ее правилах. Придумывание названий команд.
2. Разучивание пословиц и поговорок о птицах.
3. Беседа о птицах, обитающих на территории России.
4. Рассматривание картин живой и неживой природы.
5. Наблюдения за птицами.
6. Чтение художественной литературы о птицах.
Интеграция: ОО «Социализация», ОО «Художественная литература», ОО «Позна-ние», ОО «Коммуникация», ОО «Музыка»
Ход игры:
Дети заходят в зал под музыку КВНа, дети рассаживаются.
В: - Сегодня ребята мы свами собрались на викторину внимательных и находчивых. А кто победит в нашей викторине мы узнаем в конце. И так, уважаемые игроки:
за каждый правильные ответ, и за правильное выполненное задание команда будет получать по жетону. (показ жетона).
-Ребята вы любите свою землю и то что вас окружает? (ответ детей)
- Землю мало любить, надо стремиться, узнать её секреты, тайны, и жить с ней в дружбе.
- И поэтому сегодня наша викторина будет называться «Знатоки природы».
- Я представляю команду участников «Золотые рыбки»! Поприветствуем (хлопаем)
- Поприветствуем команду «Весёлые лягушата»!
В: - первое задание! (презентация)
- Каждая команда поочерёдно отгадывает загадки.
- Не забывайте, за правильный ответ команда получает фишки.
- Команды готовы? (ответ детей).
1. - Слушает загадку команда «Золотые рыбки»
- Голубой шатер всю землю покрыл (небо)
- Внимание! Правильный ответ на экране. (картинка)
- МОЛОДЦЫ!
2. - А теперь отвечают «Весёлые лягушата»
- Красная девушка по небу ходит (солнце).
- Смотрим на экран (картинка).
3. - Отгадывает загадку команда «Золотые рыбки»
- Много рук, а нога одна (дерево)
- Внимание! правильный ответ. Смотрим на экран.
4- Загадка для команды «Весёлые лягушата»
- Неизвестно где живет, налетит - деревья гнёт (ветер)
- Правильный ответ! МОЛОДЦЫ!
5. - Загадка для команды «Золотые рыбки»
- Кто в лесу без топора строит избу, без угла (муравьи)
- Внимание! Правильный ответ.
6. – А теперь «Весёлые лягушата»
- Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застала
(туча). Правильный ответ на экране.
7. - Отвечает команда «Золотые рыбки»
- Растут на ветке группками, покрытые скорлупками (орехи)
Внимание! Правильный ответ.
8. - Лягушата отвечают.
- Похож я с виду на горох, где пройду - переполох (град)
- И смотрим на экран, правильный ответ.
- Внимание рыбки, для вас загадка.
9. – Рос шар белый, ветер дунул – шар улетел (одуванчик)
- И смотрим на экран, правильный ответ.
-МОЛОДЦЫ!
- И на последнею загадку отвечает команда «Весёлые лягушата»
10. – меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая? (вода)
- И сейчас мы узнаем, правильный ответ.
II
В: - А сейчас второе задание. (презентация)
- Сейчас мы узнаем, знаете ли вы «Как вести себя в природе?»
- Ваша задача ответить на вопросы …
1.-И так, вопрос команде «Золотые рыбки» !
- Внимание на экран! (картинка)
- Что делать, если ты нашёл в лесу птенца? (ответ участника.)
- Думаем 10 секунд.
(звук гонга-бум) - Время вышло, ваш ответ!
2. - Внимание на экран! (картинка).
- Отвечает команда «Весёлые лягушата» (ответ участника.)
- Какие цветы нельзя рвать в лесу?
3.- Внимание на экран! (картинка)
- Отвечает участник команды «Золотые рыбки».
- Куда деть консервную банку?
4.- Посмотрите на экран. (картинка)
- Отвечает участник команды «Весёлые лягушата»
- Почему в лесу нельзя шуметь?
В: - Молодцы, с вами можно и в лес пойти и отдохнуть на лесной опушке.
III
В: - И так, задание! (вызвать 8 участников, картинка разрезана на 8 частей).
- У меня два конверта, а в конвертах лежат части загадочной картинки.
- Вам нужно собрать картинку по частям.
- Чья команда соберёт быстрее картинку та и победит.
- 1-2-3-начни! (дети выполняют задание)
(посмотреть собранные картинки на столах одной команды, и сравнить с картинкой на экране, и после другой команды)
- А сейчас мы проверим, правильно вы собрали картинки?
- Внимание на экран, эта картинка? (ответ детей).
IV
В: - Сейчас объявляется задание капитанов, называется «Угадай что в руке?».
- Капитаны команд подойдите ко мне.
- Ребята (обращение к командам, а чтоб задание услышать, давайте не будем отвле-кать капитанов. Если вы будете подсказывать, c вашей команды снимут баллы.
- У капитанов очень ответственное задание!
- И так капитаны, послушайте моё задание!
- Вам нужно с завязанными глазами на ощупь отгадать или фрукт или овощ, который я положу в руку, нужно угадать 3 предмета.
- Вы должны сказать громко, что вы угадали.
- Приготовились, начали!
(игрокам поочередно даю предмет в руки, игроки отгадали, предмет кладу в корзину, не отгадали кладу рядом возле корзины).
Музыкальная пауза.
В: - Ребята вы наверное устали, давайте разомнёмся, я предлагаю «Зверобику»!
V
В: - и так следующее задание. «Отгадай что лишнее?»
- Каждая команда, отвечает поочерёдно?
- Я буду вам произносить животных, насекомых, птиц, но назову кого то лишнего,
- А вам нужно найти мою ошибку.
- Вы не забывайте, что мы находимся на природе, а шуметь нельзя!
- Участники команд, внимание!
- Отвечает команда «Весёлые лягушата» …
1. заяц, ёж, лиса, шмель;(ответ детей,
- МОЛОДЦЫ!
- Отвечает команда «Золотые рыбки»
2. трясогузка, паук, скворец, сорока;
- ХОРОШО!
- Отвечает команда «Весёлые лягушата» …
3. бабочка, стрекоза, енот, пчела;
- ПРАВИЛЬНО!
- Отвечает команда «Золотые рыбки»
4. кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук;
- МОЛОДЦЫ!
Отвечает команда «Весёлые лягушата» …
5. синица, комар, утка, снегирь;
МОЛОДЦЫ!
Отвечает команда «Золотые рыбки»
6. пчела, стрекоза, енот, мошка;
- МОЛОДЦЫ!
VI
В: - А викторина продолжается!
- Ребята сейчас очень сложное задание будет.
- В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах.
- Давайте вспомним некоторые из них.
- Я буду называть первую часть пословицы, а вы должны закончить пословицу.
- Начнёт отвечать команда «Золотые рыбки»
1.- Лучше синица в руках… (чем журавль в небе)
- МОЛОДЦЫ!
- А теперь команда отвечает «Весёлые лягушата»
2.- Слово не воробей… (вылетит не поймаешь.)
- ПРАВИЛЬНО ответили.
- Отвечает команда «Золотые рыбки»
3.- Рано пташечка запела….(как бы кошечка не съела)
- МОЛОДЦЫ!
- А теперь команда отвечает «Весёлые лягушата»
4. - Всякий кулик своё… болото хвалит.
- МОЛОДЦЫ!
VII
В: (презентация) -Следующее задание ребята «Из какой мы сказки».
- У многих писателей и поэтов посвящённые произведения о природе.
- Сейчас мы вспомним некоторые из них.
- Лягушата, Золотые рыбки вам нужно ответить на вопросы.
-1) Первыми будет отвечать команда «Золотые рыбки» .
- Готовы! Начали!
- С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С дикими утками)
- Внимание правильный ответ! (картинка).
- ПРАВИЛЬНО ответили. МОЛОДЫ!
2) - Отвечают «Весёлые лягушата»
Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос? (Лебедем)
- Внимание правильный ответ! (картинка).
- Отвечают «Золотые рыбки»
3) Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку)
- Внимание правильный ответ! (картинка).
- Сейчас отвечает команда «Весёлые лягушата»
4)У кого лисица украла сыр в одной из басен Ивана Крылова? (У вороны)
- Внимание правильный ответ! (картинка).
- Команда «Золотые рыбки» ваш ответ.
5) Какая птица, когда стучались в дверь, спрашивала: «Кто там?». (Галчонок)
- Внимание правильный ответ на экране! (картинка).
- Отвечает команда «Весёлые лягушата»
6) Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши!». (Каркуша)
- Внимание правильный ответ! (картинка).
- А сейчас мы подведём итоги нашей викторины, посчитаем фишки.
В: - И так победила сегодня команда (название команды!
- Капитан команды (наз. команды) вам вручается приз для вашей команды. Молодцы!
- Утешительный приз вручаем проигравшей команде (наз. команды)
В: -капитан примите приз для вашей команды, вы тоже старались.
- Спасибо участникам за интересную, увлекательную игру!
- «Пусть сердце станет добрее ко всему живому на земле!».
В: На этом наша игра закончилась. Спасибо всем!
Под музыку уходят дети по группам.
