Ольга Желкомбаева
Фотоотчет «Витаминный день рождения»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №19 «Ласточка»
/конспект занятия/
Вторая младшая группа
Подготовила: Желкомбаева О. А.
Цель:
- приобщение детей к праздничной культуре;
- развитие чувства любознательности;
- развитие зрительного и слухового внимания;
- формирование нравственно–эстетического вкуса;
Публикация «Фотоотчет „Витаминный день рождения“» размещена в разделах
- формирование представлениий у детей о необходимых для человека полезных продуктах.
Ход занятия:
Воспитатель проводит с детьми психогимнастику «Весёлые мартышки» :
Мы весёлые мартышки, мы смеёмся громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем.
Надуваем щёчки, скачем на носочках,
И друг другу даже – язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесём к виску,
Оттопырим ушки, хвостик на макушке.
Шире рот откроем – глазки всем построим.
(садятся на стульчики)
Воспитатель: «Ребята, а вы заметили, какая у нас сегодня нарядная группа? Наверное, у нас какой – то праздник. А какой больше всего вы праздник любите? (Ответы детей) Есть такой праздник День рождения. Он бывает у каждого, а ещё это день, когда ты появился на свет. У всех у вас разные дни рождения : кто – то родился летом, кто – то зимой, кто – то осенью, а кто – то весной. В этот день имениннику желают счастья, говорят добрые слова, дарят подарки. За окном весна, и сегодня мы поздравляем именинников, которые родились весной».
Воспитатель (вызывает именинников) : «Ребята, посмотрите, какие они у нас красивые, сегодня. А давайте нарядим их! (наряжают в колпачки). Ну вот, вроде всё для праздника готово: именинники есть, гости тоже. Давайте веселиться. Вставайте в кружок поиграем в игру «Каравай»
Воспитатель: «Ребята, а какой же день рождение без подарка?
(Стук в дверь, входит Витаминка - Веселинка) А вот и наш подарок. Мы пригласили в гости Витаминку – Веселинку. Она будет с вами играть, петь, танцевать!»
Витаминка : «Здравствуйте дети! Я пришла поздравить именинников с Днём рождения. Желаю быть всегда здоровыми, красивыми, весёлыми, радостными. Ведь у кого хорошее настроение, тот меньше болеет. А вы поздравили ваших друзей? (Нет) Как нет? А хотите поздравить? (Да) Тогда я предлагаю вам поиграть в одну интересную игру. «Передай витаминку»
Мы будем передавать витаминку по кругу пока звучит музыка. Как только музыка перестанет играть, у кого в руках окажется витаминка, тот и будет поздравлять именинника и дарить ему добрые, приятные пожелания».
Игра «Передай витаминку».
Витаминка : «Какие вы молодцы сколько добрых и красивых слов вы знаете!»
Воспитатель: «Ребята на нашем весёлом празднике мы поиграли и именинников поздравили, пора бы нам и угощения попробовать. Но наши угощения заколдованные и их нельзя кушать, а чтобы можно было их кушать нам нужно их расколдовать. А кто же знает, как их расколдовать? Может нам Веселинка поможет? «
Витаминка : «Да я знаю! Только я одна не справлюсь, мне нужна ваша помощь вы мне поможете? (Да) Чтобы расколдовать нужно, поиграть в одну интересную игру. Она называется «Полезные и вредные продукты» Я раздам вам по карточке с изображением продукта. А вы разложите карточки по коробочкам. В зелёную коробочку надо положить карточки с изображением полезных продуктов, а в синюю коробочку карточки с изображением вредных продуктов.
Игра: «Полезные и вредные продукты» (обсуждение выбора сделанного детьми)
Витаминка : «Молодцы ребята. Мы теперь все знаем, какие продукты вредные, а какие полезные».
Воспитатель: «Вот и угощения наши расколдовались! Мы теперь можем угостить наших гостей, а потом и угостимся сами. У нас угощений много - на всех хватит!» "Что надо сделать до приёма вкусного и полезного?"
Дети: "Помыть руки"
Витаминка : "Правильно ребята. Пойдёмте мыть руки"
Дети идут мыть руки и садятся за столы.
Именинники всех угощают.
Ребята прощаясь с гостями проговаривают стихотворение:
Мы хотим вам на прощанье
Всем здоровья пожелать.
До свиданья, до свиданья
Приходите к нам опять!
