Наталья Казина
Влияние песочной терапии на развитие эмоциональной сферы детей с нарушением речи
▼ Скачать + Заказать документы
Влияние песочной терапии на развитие эмоциональной сферы детей с нарушением речи.
Первые три года жизни являются чрезвычайно важным и ответственным периодом в развитии ребёнка. В этом возрасте формируется базовый интеллект ребёнка, закладываются такие фундаментальные личностные образования, как самооценка, доверие к людям, интерес к окружающему. Недоразвитие или деформация этих качеств в раннем возрасте с трудом поддаются коррекции в более поздние периоды.
Публикация «Влияние песочной терапии на развитие эмоциональной сферы детей с нарушением речи» размещена в разделах
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Песочная терапия
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
В последнее время всё чаще стали применяться методы работы с неструктурированным материалом, например, песочная терапия. Песочная игротерапия продолжает становиться популярной не только среди психологов, логопедов, дефектологов но и среди воспитателей и педагогов. Методика песочнойигротерапии включает различные способы игр на песке.
Игра - самый органичный способ выразить свои переживания, исследовать мир, выстроить отношения. Первые контакты детей друг с другом происходят в песочнице, обычно это тёплое время года, когда дети вместе с мамой пекут куличики. И когда дети приходят в кабинет логопеда и видят мини песочницу, они вспоминают тёплые летние дни,близость родного человека и ощущения теплого песка легко струящегося между пальчиков.
Песок – это прекрасный материал для работы с детьми любого возраста. .Сухой песок очень приятен на ощупь, но можно получить множество интересных тактильных опытов, постепенно увлажняя его. Влажный песок легко формировать, и наши дети превращаются в волшебников – строителей. Из него можно, строить тоннели, закапывать или откапывать что-нибудь, или просто рисовать на песке. Фигуры различные по форме, имеющие символический смысл закапанные в песок вызывают тот же интерес, что и игра «чудесный мешочек». Песок вызывает приятные ощущения в пальцах и кистях рук, благотворно влияет на развитие мелкой моторики и мускулатуры.
Таким образом, песочная игротерапия – прекрасная возможность выразить своё отношениек окружающему миру, найти то, что тревожит и беспокоит, рассыпать на мельчайшие песчинки образ, пугающий и травмирующий ребёнка. Игры с песком имеют большое значение для поддержания психического и физического здоровья, развитие познавательных процессов, влияют на становление всех сторон личности, воспитывают гуманное, искреннее отношение к людям и всему живому.