Ольга Шелепова
Вместе с родителями за безопасность детей на дороге
Вместе с родителями за безопасность детей на дороге
Лидия Шелепова, сегодня в 23:00
Конспект занятия (развлечения) средней группы «Солнышко»
«Вмести с родителями за безопасность детей на дороге
ШЕЛЕПОВА О. Н. воспитатель МБДОУ № 47
Предгорного муниципального района СК
Цель: Обобщить у детей знание правил дорожного движения посредством игровой деятельности.
Публикация «Вместе с родителями за безопасность детей на дороге» размещена в разделах
Задачи: Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами ДОУ по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.
Показать знания детей и их родителей по правилам дорожного движения.
Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
Развивать у детей память, внимание, наблюдательность.
Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
Предварительная работа:
•знакомство детей с правилами дорожного движения для пешеходов
•просмотр иллюстраций, презентаций, мультфильмов,
•знакомство детей с дорожными знаками, • чтение художественной литературы, •совместное участие детей и родителей в конкурсе рисунков на тему ПДД •проведение НОД по теме ПДД
•дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры
•анкетирование родителей на темы : «Изучение отношения родителей к необходимости обучения детей правилам дорожного движения». «Я и мой ребенок на улицах города»,
•консультация для родителей «Ребенок на улице»,
•информация в уголок для родителей по теме ПДД
Оборудование: загадки, дидактическая игра «Разрезные картинки», картинки «Транспортное средство», фишки, силуэты светофоров, маркеры или фломастеры, билеты с вопросами, аудиозаписи, бумага, медали, подарки, эмблемы.
Под музыку участники развлечения входят в зал.
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости! Вы все знаете, что наши дети очень любят играть, а больше всего на свете они любят играть вместе с взрослыми. И сегодня мы им предоставим эту возможность. Наша игра посвящена правилам дорожного движения, знатоков дорог.
Ведущая : Чтобы разделиться на 2 команды каждой паре нужно взять один кружок (на подносе лежат кружки синего и желтого цвета). Команды строятся по разные стороны зала.
Ведущая: У каждой команды обычно есть название. Предлагаю командам взять конверт с загадкой. Команда, которая отгадала загадку, строится и хором говорит название своей команды.
(Загадки) Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем (Велосипед)
Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит … (Автомобиль)
Ведущая: Итак, у нас две команды: «Велосипедисты» и «Автомобилисты», поприветствуйте друг друга!
Ведущая: Наши конкурсы сегодня помогут понять, как хорошо вы знаете и соблюдаете правила дорожного движения. А раз у нас конкурсы, значит, должно, быть жюри, строгое и справедливое.
Ведущая: Итак, я представляю наше жюри.
Конкурс: Эстафета «Раскрась светофор».
По команде игроки парами по очереди добегают до мольберта, на котором изображен светофор и раскрашивают один из сигналов светофора, маркерам. Побеждает та команда, которая первой раскрасит свои светофоры. (взрослые раскрашивают левый светофор, а дети правый). Также учитывается последовательность расположения цветов и аккуратность.
Ведущая: а теперь музыкальная пауза закрепим наши знания о светофоре песней «светофор»
Ведущая: Каждый из нас ежедневно бывает пешеходом. Мы знаем, что это очень серьезная роль, ведь пешеход должен быть внимательным, грамотным и вежливым.
Конкурс: «Сложи из частей транспорт» (автомобиль, автобус)
Ведущая: Здесь в конвертах разрезные картинки транспорта нужно каждой команде собрать картинку и назвать, что вы собрали.
Конкурс: «Экзамен». Команды берут по очереди билеты с вопросами, а соперники отвечают на них.
1. Кто ходит по тротуару? (пешеход)
2. Как расшифровывается ПДД?
3. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)
4. Где могут ездить велосипедисты?
5. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)
6. Какой свет верхний на светофоре? (Красный)
1. Кто управляет автомобилем? (Водитель)
2. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)
3. Для
Лидия Шелепова, сегодня в 23:00
чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта
4. Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке)
5. Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)
6. Как регулируется движение на перекрестке?
Конкурс: «Путешествие на автомобиле»
Первый стоящий в команде игрок это водитель объезжает с рулем кегли аккуратно, не сбив ни одной, и возвращается в команду, забирает следующего пассажира и уже вместе с ним объезжает кегли. Соревнование заканчивается тогда, когда все пассажиры команды встанут друг за другом и полностью вся команда объедет кегли, не сбив ни одной та и победит.
Конкурс: Игра на классификацию «найди нужный предмет»
Участники по очереди бегут к столику берут по одному предмету принадлежащий к правилам дорожного движения, переносят на другой столик.
Ведущая: Дорогие наши взрослые и дети, пока жюри подводит итоги, я предлагаю посмотреть танец: «светофор и автомобили»
На улице будьте внимательны, дети,
Твердо запомните правила эти!
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущая: Давайте подведём итоги нашего мероприятия. Жюри, огласите, пожалуйста, результаты конкурсов.
Награждение. Дети награждаются медалями.
Ведущая: Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю всем: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
