Воскресный клуб. Мероприятие совместно с родителями «Космическое путешествие»

Лавренюк Ольга Васильевна
Воскресный клуб. Мероприятие совместно с родителями «Космическое путешествие»

Оборудование: светодиоды (шар цветной, со звёздами, фольга для оформления, ватман, черные шторы; музыка, Презентация: песня про планеты, планеты, млечный путь, ракета, планета земля; 2 туннеля, модули пластмасс, «лыжи», 2 кегли, обручи-6, 2 клюшки, шарики-15, пояс с лентами разной длинны и цвета-9, шапочки с изображением планет, бумажный макет ночного неба, металлическая стружка, магнит; банка стеклянная -10, просо, клей ПВА, золотая краска-лак, пластилин, бумага.

Публикация «Воскресный клуб, Мероприятие совместно с родителями „Космическое путешествие“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2016

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день уважаемые гости нашего воскресного клуба. Скажите, а вы любите путешествовать? Где можно путешествовать? (По горам, по морю, по лесу, по пустыне, в дальние страны и т. д.)

- Я вам предлагаю сегодня отправиться в космическое путешествие. А что же такое космос? (Ответы детей).

И дома за книжкой, и в детском саду,

Мечтают мальчишки взлететь на звезду.

Упорно мечтают они о Луне,

И даже летают, но только во сне.

- Дети, вы любите смотреть на ночное небо?

- Что ночью можно увидеть на небе? (много звёзд, включить подсветку)

- Как вы думаете, кто их может сосчитать? (Их может сосчитать Звездочёт).

Правильно. Сегодня звездочёт пришёл к нам в гости.

Звездочет: — Здравствуйте! Я Звездочет!

Звездам я веду учет.

Чет — не — чет! Чет — не — чет!

Звезды любят точный счет.

Раз — два — три — четыре — пять…

Трудно звездочки считать.

Шесть — семь — восемь — девять — ой!

Где десятая? Постой!

Что за спешка? Ты куда?

О, да это не звезда!

Это спутник — пик-пик-пик! —

Спутник — раз! Спутник — два!

Побежала голова.

Чет — не — чет! Чет — не — чет!

Потерял я звездам счет.

Звездочет: — Я вам очень рад, а куда вы путь держите?

Ведущая: — Мы собираемся отправиться в космическое путешествие.

Звездочет: Вы наверное ничего не знаете о планетах?

Ведущая: Почему не знаем? Знаем! И можем рассказать о них очень много. Правда, ребята?

Звездочет: Я вам приготовил фильм про планеты, давайте посмотрим. (песня про планеты)

Звездочет: Ну, вот теперь вы многое знаете про нашу солнечную систему. А давайте отправимся в космическое путешествие?

Ведущий. Да мы очень хорошо изучили солнечную систему и точно не заблудимся.

Но чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - не легкий труд!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Испытание начнем!

Испытание №1 Во время полета срочно нужно перейти из одного отсека в другой. Кто быстрее проползет через трубу 2 команды (дети). На другом конце

трубы лежат геометрические фигуры. Надо проползти через трубу взять одну из фигур и принести её родителям, которые строят ракету.

Ведущий: Тренировка окончена! Ракеты мы построили, звездочет сделай перекличку ребят и проверь их готовность к взлету.

Звездочет: Космонавты к космическому полету готовы?

Дети: Готовы!

Звездочет: Внимание! Подготовиться к старту!

Дети: Есть, приготовиться к старту!

Звездочет: Задрать герметические люки!

Дети: Есть, задрать герметические люки!

Звездочет: Фиксировать ремни!

Дети: Есть, фиксировать ремни!

Звездочет: Включить зажигание!

Дети: Есть, включить зажигание!

Звездочет: Ключ на старт!

Дети: Есть, ключ на старт!

Звездочет: Приготовились! Стартуем с планеты «Земля» Начинаем отсчет: четыре, три, два, один. Пуск!

Звучит музыка дети идут по кругу, делать улитку закручиваются, раскручиваются и звездочет ведет их (строятся в 2 команды)

Звездочет: Мы приближаемся к новой планете. Что нас там ожидает? Не боитесь? Ну тогда вперед!

Звездочет: - Мы прилетели на планету «Игралия».

Как вы думаете, что любят делать жители этой планеты? (Любят играть).

Ведущий: №2 А теперь мы научимся перемещаться на специальном мобильном планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле и используется для исследования новых планет. Побеждают самые быстрые. (проехать на самокате (лыжах) вокруг ориентира)

№3 А теперь наши команды постараются справиться с невесомостью. Каждый участник при помощи клюшки должен загнать воздушный шар в космические ворота. (ведущий и звездочёт держат вверху обручи)

Звездочет: (Подвижная игра)

Космонавт должен быть организованным, делать всё быстро и хорошо. Пришло время испытать вас на ловкость и быстроту. Давайте поиграем «Кто быстрее займёт место в космическом корабле» (занять обруч).

Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам

На какую захотим, на такую полетим!

Но в игре один секрет – опоздавшим – места нет!

Ведущий: Наш полет продолжается. Мы приближаемся к планете «Опытов»

Как вы думаете, что любят делать жители этой планеты? (проводить опыты).

Исследование. «Планеты и Солнце».

У каждой планеты есть собственный путь.

Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть.

Вокруг Солнца вращаются наши планеты.

По-разному все они солнцем согреты.

(Выбирается ребёнок «Солнце», которому одевается пояс с пришитыми лентами разной длинны. Их девять и отличаются по цвету. У девяти детей на головах шапочки с изображением планет. Ребёнок –солнце ставится на невысокие стульчик. Звездочёт читает стих о разных планетах и дети занимают свои «орбиты». Когда все планеты на местах, включается космическая таинственная музыка и дети начинают движение вокруг солнца.)

Звездочет Звёздного неба свод, вот – расцветает зарёй;

Жёлтое Солнце встаёт над голубою Землёй.

Встречает первым солнечные бури

Неуловимый, маленький Меркурий.

Второй, за ним, летит Венера

С тяжёлой, плотной атмосферой.

А третьей, кружит карусель,

Земная наша колыбель.

Четвёртый – Марс, планета ржавая,

Красно – оранжевая самая.

Пятый- Юпитер, очень уж большой

На звёздном небе виден хорошо.

Шестой – Сатурн, в шикарных кольцах,

Очаровашка, под лучами солнца.

Седьмой – Уран, прилёг как лежебока,

Ведь труден путь его далекий.

Восьмой – Нептун, он газовый гигант

В красивой голубой рубашке франт.

Плутон девятый в системе,

Во тьме коротает время.

Звездочёт при этом рассказывает о планетах, их удалённости от солнца, почему жизнь возможна только на нашей планете.

Ведущий: Во Вселенной всё : звёзды, планеты, двигаются строго по своему пути и не сталкиваются. Слово космос обозначает порядок.

Если внимательно посмотреть на ночное небо, то можно заметить широкую светлую полосу, состоящую из множества далёких звёзд. Это млечный путь. (СЛАЙД)

- Как вы думаете, почему этот путь называют млечным, на какое слово походит слово млечный?

Существует такая легенда: древние люди, живущие очень-очень давно думали, что на небе живут боги. У одной богини по имени Гера родился сын Геркулес. Гера кормила его молоком и нечаянно пролила его. Струя молока разлилась по небу и превратилась в Млечный путь. Слово млечный значит молочный, белый от множества разных звёзд.

Исследование. Млечный путь

Сейчас мы с вами посмотрим как образуется млечный путь (на бумажный макет ночного неба кладём металлическую стружку и снизу водим магнитом)

Звездочет: Почему в космос летают на ракете?

В космос попасть не так то просто. Земля наша очень сильная: все притягивает к себе и никуда от себя не отпускает. Чтобы преодолеть земное притяжение, надо очень быстро лететь. Ни автомобиль, ни самолет не могут так быстро передвигаться. И только у ракеты есть такой мощный двигатель, который может разогнать ее до такой скорости. У ракеты особый двигатель реактивный. Перед стартом баки ракеты загружают горючим. По команде зажигания горючее вспыхивает и начинает гореть, превращаясь в раскаленный газ. Газ с огромной силой вырывается через узкое отверстие в днище ракеты- сопло. Струя газа летит в одну сторону, а ракета от его толчков- в противоположную. С помощью руля управляют струей вылетающих газов, и ракета летит в нужном направлении. Хотите увидеть, как летит реактивный двигатель? Надуйте воздушные шарики и крепко сожмите горлышко. Что внутри шарика? (воздух) Воздух внутри шарика не может вырваться наружу. Разожмите пальцы. Что изменилось?

Вывод. Воздух устремился наружу. Действия воздушной струи вызвало реакцию противодействия, и шарик полетел в противоположном направлении от выходящей из него воздушной струи. Так работают все реактивные двигатели.

Ведущая: Как космос велик и прекрасен, (звучит музыка)

Как много загадок таит…

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

И мы приближаемся к следующей планете

(выходит инопланетянин)

Инопланетянин: Вы кто такие? Откуда вы прилетели?

Ведущая: Мы прилетели с планеты Земля. А как называется твоя планета?

Инопланетянин: планета УГАДАЙКА, отгадайте мои загадки: загадки презентация

Звездочет: - Молодцы, ребята. Вы хорошо справились с заданием. Еще одна планета на которую мы приземляемся это планета «Планета Фантазия».

Ведущий: Мы предлагаем вам сделать космический подсвечник

Приклеиваем макаронные звездочки на край банки, посыпанный просом.

Приклеиваем к банке космические элементы.

Покрываем в золотой цвет.

Отклеиваем от банки космические элементы.

Вставляем свечу. Космический подсвечник готов.

Ведущий: - Ребята, мы побывали на всех планетах, пора нам возвращаться на нашу планету.

-А на какой планете мы живем? (СЛАЙД)

Звездочет: Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету —

Ведь другой, похожей, нету!

Готовиться к отлёту!

4-3-2-1-старт! Полетели… (звучит музыка)

Ведущий: Кончен путь! Приземлилась ракета!

Перед нами леса и поля….

Здравствуй, наша родная планета!

Все дети: Здравствуй, наша родная страна!

Ведущий: Вот вернулись из полёта наши храбрые пилоты.

Все присядем мы с дороги, отдохнём и чай попьём.