Оксана Тюкова
Выкладывание из цветной мозаики на тему «Курочка и цыплята»
▼ Скачать + Заказать документы
Выкладывание из цветной мозаики на тему «Курочка и цыплят
».Цель: фиксировать внимание детей на том, что цвет является признаком разных предметов и может быть использован для их обозначения.
Материал: коробки с мозаикой из восьмиугольных элементов. В каждую коробку помещают 1 элемент белой и 6 элементов желтой мозаики. Панель с отверстиями для размещения элементов мозаики.
Ход занятия: воспитатель начинает занятие с исполнения песенки «Цыплята». (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной.)
Вышла курочка гулять,
Публикация «Выкладывание из цветной мозаики на тему „Курочка и цыплята“» размещена в разделах
- Курица, курочка. Занятия, игры, поделки
- Цыпленок, цыплята
- Цыплята. Аппликации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки-
Желтые цыплятки.
Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Дождевого червяка.
Выпили водицы-
Полное корытце.
Воспитатель показывает деткам белую мозаику и говорит: «Такого цвета у нас будет курочка». Демонстрируя элементы желтой мозаики, поясняет: «Такого цвета у нас будут цыплятки». Воспитатель размещает в отверстии панели 1 элемент белой мозаики и еще раз объясняет, что курочка будет такого цвета. Затем размещает за курочкой 1 элемент желтой мозаики_ цыпленка. Предлагает кому-либо из детей подойти к его столу и найти 1 цыпленка, взять его и разместить на панели позади курочки. Если ребенок выполняет задание неуверенно, то ему помогают и просят найти еще цыплят.
После того как все цыплята будут найдены и размещены «гуськом» за курочкой, детям раздают индивидуальный материал для самостоятельного выполнения такого же задания. В течение занятия это задание они могут выполнить дважды.
Если кто-либо из детей допускает ошибки при выполнении индивидуального задания, то воспитатель может подсказать: «У тебя цыплятки одинаковые? Разве такого цвета цыпленок?» и т. п.
