Татьяна Савинкина
Выпуск детей в школу
ВЫПУСК ДЕТЕЙ В ШКОЛУ 2016 год.
Цель: Создание условий атмосферы праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.
Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.
Тема: “До Свидания, детский сад”
Предполагаемый результат: Показать какие навыки и умения получили дети за пять лет пребывания в дошкольном образовательном учреждении.
1Ведущий: С волнением вошли мы в этот зал,
Публикация «Выпуск детей в школу» размещена в разделах
Сегодня выпускной – прощальный бал!
2Ведущий: Какой прекрасный и немного грустный праздник
Сегодня в этом зале нас собрал!
1Ведущий: Прекрасный – потому, что дети повзрослели,
В большое плаванье отправиться спешат.
1Ведущая: А грустный – потому, что годы пролетели
И расставанья нам не избежать.
Говорят под музыку
1Ведущий: Время летит и его не вернуть, стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь, простятся они с детским садом!
2Ведущий: И музыка вихрем врывается в зал, зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Вместе: Приветствуем выпускников!
ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ
1реб: Начинаем бал прощальный,
В зале лампы зажжены -
Нас сегодня провожают
Из детсадовской страны!
2реб: Прощальный бал, как много
глаз устремлено сейчас на нас!
Мы прощаемся с детским садом
и уходим в 1класс!
3реб: Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного
И колени чуть дрожат!
4реб: Вот и промчалось дошкольное детство,
мы на пороге жизни иной.
Пусть синею птицей останется в памяти
Вместе: Первый наш бал выпускной!
Песня
1Ведущий: 5 лет так быстро пролетело, кто-то вырос, кто-то стал мудрей.
Скажем вам напутственное слово: «Выше нос, ребята, веселей!»
2Ведущий: Вы пришли к нам малышами, так глаза сияли у всех вас.
Стали вы большими, возмужали. А огонь в глазах – нет, не погас!
5реб: Вот и выпуск, мы все его ждали,
но не будем грустить, улыбнёмся.
Нам, конечно, немного печально,
с детским садом ведь мы расстаёмся.
6реб: А помните – косички да бантики,
да полнеба в огромных глазах?
А помните- вихрастые мальчики
да девчонки иногда в слезах?
7реб: И это нельзя забыть просто так
и словами трудно передать.
Это можно видеть и наблюдать.
Это нужно чувствовать и ощущать.
8реб: Всё это простые страницы
из книги прожитых лет.
Всё это золотые страницы,
дороже которых нет.
Песня
1Ведущий: Много дней вы были рядом.
А теперь, расстаться надо.
2Ведущий: «Выпускник» - звучит красиво!
Пусть ваш путь будет счастливым!
Ведущие по парам объявляют детей. (по 2пары)
Дети садятся, выходят дети ведущие.
1реб. вед: А помните, как впервые мы в садик пришли
и были совсем, как те малыши,
2реб. вед: Которые там, за дверью, стоят
и в школу нас проводить всех хотят
ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ВХОДЯТ ДЕТИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
1малыш: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня вас в школу провожает
В школу тоже мы пойдём, дайте только подрастём!
Я сам ботинки надеваю
Сам ладошки отмываю
И не плачу я с утра, может, в школу мне пора?
2малыш: Знаем, правда, мы немного, но уже сомнений нет,
Можем перейти дорогу только на зелёный свет
Мы вам чуть-чуть завидуем, вы школьники почти.
И от души желаем вам мы доброго пути!
Ещё хотим вам пожелать
ВМЕСТЕ: Одни пятёрки получать.
1реб. вед: За поздравленье, малыши, вам спасибо от души.
2реб. вед: Вас не будем забывать, будем вас мы навещать,
Дети обводят малышей по залу и уводят и встают в центре зала.
1реб. вед: Вот и всё, последняя страница может, всё мне это снится?
Неужели наше детство никогда не повторится
2реб. вед: Почему же не повторится? Мы уходим из детского сада,
но с детством мы не прощаемся. У нас ещё всё впереди!
1реб. вед: Пусть продолжается наше детство, пусть везде нас открытия ждут.
2реб. вед: Мы отправляемся в школу все вместе, но наши сердца останутся тут.
Танец с шарами: «По небу плывут облака»
1Ведущий: А знаете, сколько у детей за эти годы, в детском саду произошло интересного!
2Ведущий: Думаю, что не все знают. Расскажем?
1Ведущий: Конечно расскажем, а ребята нам помогут.
1Ведущий: Сколько фруктов вы съели в детском саду за эти годы?
Ребенок: Всего…. килограмм 900!
2Ведущий: Сколько песен вы спели в детском саду
Ребенок: Думаю… что 500
1Ведущий: Сколько скушали ватрушек, вкусных булочек и плюшек?
Ребенок: Каждый съел по тысяче.
2Ведущий: Сколько витаминов съели?
Ребенок: В год по 225.
1Ведущий: Сколько раз во сне сопели?
Ребенок: Невозможно сосчитать.
2Ведущий: А если взять все цифры вместе, и сложить их по немногу?
Ребенок: Сосчитать не хватит сил, придется вызывать подмогу!
1Ведущий: А кем же вы стать хотите, о чем мечтаете, чего хотите?
Ребенок 1: Вот спешат, идут года будет мне семнадцать.
Кем работать буду я? Чем буду заниматься.
Буду книги я читать к знаниям стремиться,
Я ученой буду, поеду заграницу.
Ребенок 2: Бизнесменом буду я. Буду круче тучи!
Маме шубу я куплю, Папе джип покруче.
Ребенок 3: Бизнесом хорошо, а моделью лучше!
На показах буду я. Меня всему научат.
Топ-моделью буду я, яркой очень броской
А бабуля говорит, что они все «доски».
Но корону красоты я сумею получить.
И своей красотой, я смогу весь мир сразить!
Ребенок 4: А вот я работать буду президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную есть кашу.
Страной всей буду управлять
Всем зарплату прибавлять.
Ребенок 5: Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,
Чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем танцевальный супер хит.
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит.
Ребенок 6:
А я как Галкин буду петь,
Я такой, я справляюсь.
Может Алле Пугачевой,
Тоже я понравлюсь.
Ребенок 7:
Ой, не думай ты о ней
Время тратить даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый
Ребенок 8:
Ну а ты чего молчишь,
Ничего не говоришь?
Ты не хочешь нам сказать
Кем тебе придется стать?
Ребенок 9:
Интересует вас ребята только слава и зарплата, а у меня своя мечта,
Педагогом стану я пусть все удивляются!
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
У воспитателя работа - Это та еще забота!
Надо сопли вытирать, песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать, накормить и укачать.
Тот смеётся, тот рыдает, этот палкой всех гоняет.
Постарайся, уследи, в целости всех сбереги.
Тут с одним-то ой как трудно, а у вас их и не счесть.
Ребенок 10: Воспитателям своим говорим: «Спасибо».
Вспоминать мы будем вас мы с ребятами не раз.
Эта песня на прощанье пусть звучит для вас.
Песня: «Воспитатели».
Реб: А я мечтаю стать режисером
Сценка: «Опять двойка»
(Выходит режиссер)
Режиссер: Как же снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? (думает) точно о школе, а называться он будет «Опять двойка» (уходит)
Кадр 1, дубль 1.
(Выходят папа, мама, сын, ребенок с камерой)
Сын: Мама, я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по веселее.
Кадр 1, дубль 2.
(Звучит веселая музыка)
Сын: (Танцует) Мама, я получил двойку.
Мама: (Машет полотенцем от радости) Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по спортивнее.
Кадр 1, дубль 3.
(Звучит маршевая музыка)
Сын: (Марширует) Мама, я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по трагичнее.
Кадр 1, дубль 4.
(Звучит трагическая музыка)
Сын: (Идет еле, еле) Мама, я получил двойку.
Мама: (Хватается за лоб.) Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, валидолу мне.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. (Все падают)
1Ведущий: Вот какие наши дети, все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.
2Ведущий: А, чтобы двойки не получать, нужно задания все выполнять.
Слушать учителя внимательно и портфель в школу собирать старательно.
(ведущие по очереди)
Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берё шь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятёрки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
2Ведущий: В школе, ребята, вас ждет много нового интересного и неожиданного.
(в зал влетает портфель) Ну вот, кажется эти чудеса уже начинаются.
Эта птица, или зверь, да ведь это же портфель! Но чей же он?
В ЗАЛ ВХОДИТ НЕХОЧУХА.
Поет: (жила бабка) А я Нехочуха, розовое ухо. Не хочу учиться,
а хочу жениться. Ух!
Всем привет, а вот и я веселый НЕХОЧУХА!
А чего это вы все такие веселые, счастливые на демонстрацию, что ли собрались?
1Ведущий: Нет, мы провожаем ребят в школу.
Нехочуха: А, я так сразу и подумал, вон, как вырядились, подросли, этим уже пора в школу. Я вам даже свой портфель подарю. (бегает жмет руку) Поздравляю.
2Ведущий: Да нет, Нехочуха, это родители, которые провожают ребят в школу.
Нехочуха: (на детей) Так это высчастливчики! Ну отравляйтесь, учитесь-мучитесь.
А с меня хватит. НЕХОЧУ! Я и так уже все знаю.
(поет песню)
Нехочуха: Девчонки, мальчишки,
Порвите ваши книжки (2 раза)
Дети:
Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы книжки мы читали.
Парам-пам-пам…
Нехочуха: Вы утром, ребятки, не делайте зарядки,
И в школу не спешите, а лучше дольше спите!
Дети:
Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили
Чтобы раньше мы вставали
Парам-пам-пам…
Нехочуха: Возьмите, ребятки
Испачкайте тетрадки! (2 раза)
Дети:
Тили-тили, трали-вали,
Только нас всегда учили
Чтобы чисто мы писали
Парам-пам-пам…
НЕХОЧУХА: Ой, вы глупые совсем! В школу вам идти зачем?
Чтоб от школы и от книжек стать горбатым и слепым?
Вы скажите мне, ребята, кто желает стать таким? И зачем вам вообще, в школу ходить? Там неинтересно, все дерутся и плачут. И вообще там тоска зеленая.
1ВЕДУЩИЙ: А вот и неправду ты говоришь. Скажи, какие дни недели ты знаешь?
Нехочуха: Да любые! Понедельник –день бездельник, потом среда- ой, да это ерунда, а потом суббота, погулять охота. Вот и все вам дни недели.
1Ведущий: Придется, ребята, нам с вами рассказать Нехочухе какие бывают дни недели.
ИГРА: «Дни недели»
2Ведущий: Нехочуха, вот ты говорил, что все знаешь.
НЕхочуха: Абсолютно! Я даже стихи сам сочиняю и сам их исполняю!
2Ведущий: Ну прочти нам что-нибудь.
Нехочуха: Легко! Главное место удобное выбрать.
Я поэт! Зовусь, Нехочуха! От меня вам подушка из пуха. Ну как вам, сильные стихи.
2Ведущий: Это даже не стихи, правда, ребята? Вот послушай стихи.
Стих: Все начинается со школьного звонка
Дорога к звездам, тайны океана.
Все это будет поздно или рано
Все впереди у нас, друзья!
Наш корабль отплывает
И зовет нас всех к мечте
Пусть никто не унывает
Детский садик, спасибо тебе!
Танец: «Крылья мечты»
НЕХОЧУХА: (смеется) Ой, и наивный вы народ! Да ведь в школе уроки заставляют учить, ставят оценки 2,4,8,10….
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а разве ставят такие оценки? (Ответ детей)
Давайте подскажем Нехочухе отметки, которые будут ставить в школе.
Игра: «Веселые отметки»
НЕХОЧУХА: А вот моя бабуля придет и скажет, что еще 8 и 10 ставят в школе.
ВЕДУЩИЙ: А где твоя бабуля ( слышится крик бабушки: «Нехочуха, где ты»
НЕХОЧУХА: Да вот она, сейчас опять в школу заставит идти, спрячусь я.
БАБУЛЯ: (входит) : Где ты мой милок? Да вот, кажись он с усиками. Ой, обозналась
(увидев….
БАБУЛЯ: Внучок мой, ненаглядный, давай носик вытру.
А я вот тут уроки за тебя сделала.
НЕХОЧУХА: Да подожди, ты! Ты ходила за меня на секцию?
БАБУЛЯ: Конечно, ходила. Вот черный пояс. (одевает на внучку)
НЕХОЧУХА: А ты на бокс за меня сходила?
БАБУЛЯ: Да, вот тебе тренер передал (отдает кирпич). Сказал, чтоб ты его дома разбил, но я сама его тебе разобью.
НЕХОЧУХА: А Кольку ты ударила?
БАБУЛЯ: Кольку? Ударила, потому что он тебе фигу показывал.
НЕХОЧУХА: А Светку?
БАБУЛЯ: Светку? И Светке как поддала!
БАБУЛЯ: А теперь, давай (вытирает нос внуку). Пойдем в школу.
НЕХОЧУХА: Нехочу!
БАБУЛЯ: Не хочешь, давай бабуля тебя понесет.
1ВЕДУЩАЯ: БАБУЛЯ! Чему вы учите своего внука, ведь драться нехорошо! И В школу надо самому ходить.
БАБУЛЯ. Можно подумать, ваши ребятишки никогда не дерутся?
1ВЕДУЩАЯ. Бывало ссорились, но очень быстро мирились. И вообще у нас дети очень дружные и старательные. А танцуют как!
Нехочуха: ДА прекрасней чем мы с бабушкой танцуем вы не можете.
Правда, бабушка?
Бабуля: Конечно, милок, давай-ка спляшем им разок.
пляска на стуле.
Ребёнок. Мы можем показать вам, как дружим мы, играем
друг друга выручаем и уже много знаем.
Мы вам покажем, как двигаемся классно!
Мы научились танцевать и это так прекрасно!
Танец: «Танго»
Бабуля: Танцуют дети просто классно!
А Пушкина вы знаете? Пушкина читаете (у детей) А мы знаем!
Нехочуха: Кого мы знаем?
Бабуля: Говори, внучок, Пушкина.
Нехочуха: А мы его знаем?
Бабуля: Говори, говори, бабуля поможет.
Нехочуха: Да Пушкина я знаю, и сейчас вам почитаю.
У Лукоморья дуб зеленый златая цепь на дубе том.
2Ведущий: Так, молодец!
Нехочуха: И днем, и ночью (смотрит на бабулю)
Бабуля: Пес наверно?
Нехочуха: Пес ученый…
2Ведущий: Какой пес?
Нехочуха: А пес его знает какая порода у него? Доберман или пинчер.
2Ведущий: Не пес, а кот ученый, понял?
Бабуля: Хотят кот, говори кот раз хотят.
Нехочух: У Лукоморья…кот ученый….(пауза)
2Ведущий: Ну….
Нехочуха: С авоськой ходит в гастроном.
2Ведущий: С какой авоськой, в какой гастроном?
Бабуля: Да что вам опять не нравится, в пятерочку кот ходит, на то он и ученый.
2Ведущий: Но вот что делать с вашим Нехочухой?
Нехочуха: Я придумал, что со мной делать! Я больше всего люблю в школе.
Бабуля: Говори физику.
Нехочуха: (сморшился) Я больше всего люблю в школе….
Бабуля: Говори математику.
Нехочуха: (еще больше моршится) Я больше всего люблю в школе переменку.
Давайте устроим переменку сейчас, вот будет здорово у нас!
2Ведущий: Мне кажется, что это не плохая идея.
Веселая переменка.
БАБУЛЯ: Какие дружные енти ребяты, все то они знают а ты оболтус не дорос еще видно (подзатыльник)
НЕХОЧУХА: Бабуля, а ты приведи меня в этот детский сад, пусть меня воспитатели всему научат.
БАБУЛЯ: А мы с тобой, вундеркинд ты мой, сразу в академию пойдем. Не боись, с бабулей не пропадешь.
НЕХОЧУХА: Ученье свет, а не ученье тьма, запомни это детвора!
Уходят.
Выступление выпускницы, которая занимается в цирковом кружке.
Выход детей.
1ведущий: Давайте и мы тихонько простимся
Не будем сегодня грустить.
И сколько бы лет ни прошло, всё равно.
Вам наш детский сад не забыть.
2Ведущий: - Расставаясь с детским садом,
Горевать совсем не надо,
Ведь никто не виноват,
Просто стал он маловат.
Жизнь меняется твоя,
Школа ждет уже тебя.
1реб. Город детства вспомним мы не раз,
Тот островок, особенно любимый,
Который назывался «детский сад»,
Наш милый детский сад неповторимый.
2реб. Нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный и светлый,
И, теплые руки, и ласковый взгляд,
ВСЕ. - Спасибо, спасибо за все, детский сад!
3реб. Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда,
Свои дошкольные года.
4реб. Ведь нас зовет звонок веселый,
вчерашних милых дошколят.
И говорим мы: Здравствуй школа!
ВСЕ: ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД!
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»
1 Ведущий: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!
Вручается первая в жизни награда
Диплом «С окончанием детского сада».
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.
Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом
После поздравлений.
2Ведущий: Милые наши, хорошие, славные,
Мы расстаемся, но вспомним не раз,
Как были вы малышами забавными,
Вместе: В добрый вам путь, и счастливый вам час!
Татьяна Савинкина | Все публикации
