Наталья Федотова
Выпускной бал «Фабрика звёзд 2017»
Оформление зала, атрибуты:
В центре зала устанавливается небольшое возвышение с микрофоном для имитации концертного зала «Фабрики звезд». В стороне - трон для Короля Бириляки и кресло для принцессы Инессы. За кулисами подготовить большой короб без дна в рост ребенка, красочно оформленный.
Ход представления
Под фанфары «Фабрики звёзд» входит воспитатель
Ведущий. Уважаемые гости! Сегодня в нашем зале выпускной гала-концерт.
Заканчивается проект длиною в пять лет - «Фабрика звезд детского сада».
Встречайте наших фабрикантов-выпускников.
Публикация «Выпускной бал „Фабрика звёзд 2017“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии звездных выпусков
- Выпускной. Сценарии по мотивам телешоу «Фабрика звезд»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2017
Выпускники под песню «Круто ты попал…» (переделанная) заходят в зал и поют
Первый ребенок.
Мы долго ждали этот день,
А он пришел как будто сразу,
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще ни разу.
Второй ребенок.
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
Третий ребенок.
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз!
Четвертый ребенок.
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу.
Все дети. Прощай, любимый детский сад!
Ведущий. На протяжении всех этих лет делили с детьми радости и победы наши воспитатели и их помощники, завхоз, повора, обслуживающий персонал.
Главный продюсер проекта - заведующая детского сада Янукова Д. М.
И, конечно же, наши любимые спонсоры и самые близкие люди наших выпускников - наши родители.
Дети рассаживаются. Раздаётся звук домофона
Ведущий. Что это может быть! К нам на праздник пришла необычная посылка, очень большая.
Двое взрослых «вносят» коробку без дна, в ней - ребенок второй младшей группы. Ведущая поднимает коробку вверх, и все видят Пчёлку
Пчёлка
Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Я – веселая Пчела,
И со мной мои друзья.
Ведущий Посмотрите, ребята, к нам пришли поздравить вас маленькие пчёлки из младшей группы. Посмотрите на них и вспомните самих себя. Когда-то и вы были такими маленькими. А они для вас что-то приготовили. Выходят Пчёлки - дети второй младшей группы
Малыш 1: Мы пришли сюда сейчас Проводить вас в первый класс! Малыш 2: Вы уже совсем большие, Вы красивы и умны, Чтоб до вас нам дотянуться – На носочки встать должны! Воспитатель: Мы хотим вам пожелать Всем отличниками стать. Никогда не унывать И предметы знать на пять! (Дарят)
Воспитатель: В школе вам придётся сильно потрудиться, так как это делают трудолюбивые пчёлки. Дети поют песню «Пчёлка» Ведущий Спасибо большое вам за ваше интересное выступление! Давайте проводим их аплодисментами. После песни провожаем гостей. Под музыку «Короля и принцессы» в зал входят Король Бириляка с принцессой Инессой. Последняя сопротивляется, плачет.
Поют
Ах, ты бедная моя трубодурочка!
Ну смотри, как исхудала фигурочка!
Я заботами тебя охвачу!
- Ничего я не хочу!
Состоянье у тебя истерическое,
Скушай, доченька, яйцо диетическое.
Или может обратимся к врачу?
- Ничего я не хочу!
Ах, принцесочка моя горемычная,
Скоро будут здесь певцы заграничные.
Выбирай любого - все оплачу.
Ведущий. Ребята, на наш выпускной пожаловали царские особы – Король Бириляка, с принцессой Инессой.
Инесса топает ногой и плачет.
Ведущий. Что случилось с принцессой?
Король.
Нет больше царских сил,
Уж кого я ни просил,
Чтоб ее развеселили.
Но, кажется, всем невмочь
Горю моему помочь.
Ведущий.
Горю твоему поможем,
Развеселить принцессу сможем,
Ведь сегодня в нашем зале
Мы звезд детсадовских собрали.
Инесса перестает плакать, прислушиваясь к разговору.
Сегодня пришли они с садом проститься,
Ведь в школу они поступают учиться.
Инесса.
И я хочу в школу, а-а-а.
Снова начинает реветь.
Ведущий.
Несмеяна, знаешь ли ты,
Чтобы в школу поступать,
Нужно многое уметь и знать.
Инесса.
Что же такое нужно знать, чего не знаю я, царская дочь?
5 ребенок.
Не день, не два, а много лет
Ходил я в детский сад,
Встречал в дороге я рассвет
И провожал закат.
6 ребенок.
Меня любили, берегли,
Чтоб я счастливым рос,
И мне ответить здесь могли
На мой любой вопрос.
7 ребенок.
Мы здесь читали сказки в тишине,
Водили хоровод,
Цветы сажали по весне –
На клумбах, у ворот.
8ребенок.
Я здесь нашел своих друзей,
Услышал первый раз
Стихи о Родине своей,
О Родине рассказ.
Инесса. Я все поняла, мне уже можно с вами.
Ведущий. Хотя они и так рвутся в школу, но по саду всё же будут очень скучать
Песня- сценка «Понимаешь»
Ведущий. А еще, Инесса, ответь на вопрос: что необходимо, чтобы всегда быть в хорошей спортивной форме?
Инесса. Для этого большого ума не надо, надо, чтобы маменька купила мне дорогой спортивный костюм от Юдашкина, и я буду в отличной спортивной форме.
Ведущий.
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой же, конечно,
Заниматься нужно нам.
Представляем вашему вниманию мастер-класс «Мы маленькие звёзды»
Дети исполняют танец, а Несмеяна старается вместе с ними.
Король. Вон, как доченька развеселилась, спасибо вам.
Инесса. А-а-а!
Король: Ну вот, так весело плясала и опять до слез доплясалась, ну что теперь?
Инесса. Устала плясать! А-а-а!
Ведущий Отдохни, посиди и послушай, каких высот достигли наши фабриканты в смекалке.
Инесса: А можно я их поверю.
Игра «Найди пару» Ведущий называет героя какого-либо детского литературного произведения, дети должны назвать его пару — героя, который действует в произведении вместе с ним. Побеждает тот игрок, кто назовёт больше правильных пар. Играть можно индивидуально или командами. Примеры пар: Буратино и Мальвина Чебурашка и Крокодил Гена Шапокляк и Крыска Лариска Чук и Гек Лиса Алиса и Кот Базилио Красная Шапочка и Серый Волк Дед Мороз и Снегурочка Чип и Дейл Волк и Заяц Шерлок Холмс и доктор Ватсон Емеля и Щука Том и Джерри Щелкунчик и Крысиный Король Кай и Герда Ассоль и Грэй Маленький Принц и Роза Дед Мазай и зайцы.
Король: А я хочу проверить родителей. «Наши выпускники» На сцену вызываются желающие поиграть родители. Каждому выдаётся листочек и карандаш или ручка. Все пишут на листочках по одной цитате из любимых фильмов, мультфильмов или строчку из песни, девиз, лозунг, призыв. За детей их фразы могут написать родители. Затем отдают свой листочек соседу справа. -Сейчас я расскажу вам о том, какими были наши выпускники в детском саду, а потом мы попробуем предугадать, что ждёт наших детей в школе. А вы все вместе мне поможете! Я буду зачитывать вам начало предложения, а вы – его окончание, которое у вас написано на листочке. Или я буду задавать вам вопрос, а вы отвечать той фразой, которая у вас написана. Итак! Начнём! — Что произносили дети, когда каждый день рано утром мама будила их в садик? — А какой фразой встречала их на пороге воспитательница? — Что отвечали ей дети? — А какой фразой реагировали наши дети на манную кашу, которую давали им по утрам? — С какими криками бежали они каждый день на прогулку? — Когда наступал тихий час, с какими словами ложились наши дети отдыхать? — А какой фразой встречали по вечерам пришедших за ними родителей? --Сегодня наши дети выпускники. Давайте узнаем, что же они думают о школе? — Что они произнесут, когда увидят в первый раз свою первую учительницу? — А что они будут подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске? — Что 1 сентября скажет первая учительница, впервые увидев наших детей? — Какой девиз необходим для успешной учёбы в школе? — А что скажут наши дети, когда получат первую в своей жизни пятёрку? — А если вдруг случайно в дневнике появится двойка?. — Какой фразой встретят наши дети свои первые каникулы?
Ведущий А теперь давайте поиграем ещё в одну игру «Буквы». Я вам раздам буквы П,Ш,Е,А,Л,О,Н,И вы должны внимательно выслушать загадку. Найти отгадку и составить ответ. Готовы? Начинаем! 1. Это название и рыбы и инструмента. (Пила) 2. Листья этого дерева используют в приготовлении чая. (Липа) 3. Бескрайнее русское (Поле) 4. Его в мешке не утаишь (Шило) 5. Маленькая лошадь. (Пони) 6. Она бывает морской и для бритья (Пена) 7. Покрышка от колеса. (Шина)
Ведущий: Вот так папы, вот так молодцы! Какие сообразительные, находчивые! А давайте мам проверим! Посмотрим какие они танцевальные! Танец с мамами
Инесса: А это всё, что делают они не так уж и сложно. Сложнее всего поддерживать королевскую красоту, не так ли Ваше Величество?
Король: Да, красота-это страшная сила! Ведущий А вы посмотрите какая у нас красота в детском саду! Танец «Королева красоты» Инесса и Король выходят в центр зала. Инесса: Я многое сегодня поняла, я буду много заниматься, чтобы меня тоже записали в школу. Король: Вижу, дети, все готовы к школе. Хочу на память подарить этот колокольчик. Пусть позовет вас на урок, Ну а в школе ждет вас новый, Очень радостный звонок. До свидания, ребята!
Король и Инесса прощаются с ребятами и уходят. Дети встают.
Ведущий Вот и ушли наши гости. А мы продолжаем наш праздничный гала- концерт и слово предоставляется заведующей МБДОУ «Чуварлейский детский сад «Колокольчик»
Януковой Д. М.
Вручение дипломов и благодарностей родителям
Ведущий А теперь ответное слово родителям
Слово родителей
Ведущий
Давайте тихонько простимся, друзья,
Не будем сегодня грустить,
И сколько бы лет ни прошло, все равно
Вам наш детский сад не забыть.
Первый ребенок.
Прощай, уютный детский сад,
Где столько долгих лет
Ты нам давал свое тепло
И негасимый свет!
Второй ребенок.
Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить и танцевать, и петь,
Помог умнее стать!
Третий ребенок.
Спасибо скажем сотни раз
Мы вам от всей души,
Что ж, до свиданья! Нам пора,
Ведь в школу мы спешим!
Ведущий: А теперь закончим наш замечательный выпускной вечер, конечно же вальсом.
