Сценарий выпускного праздника «Волшебная книга сказок» с применением ИКТ

Ирина Толстыгина
Сценарий выпускного праздника «Волшебная книга сказок» с применением ИКТ

Выпускной праздник - 2018 «Волшебная книга сказок» с применением ИКТ.

Составила: Толстыгина Ирина Юрьевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 46, г. Красноярск

Задачи:

- создать радостное, волшебное ощущение сказочного действа;

- дать каждому ребенку возможность самореализации через различные виды деятельности;

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Волшебная книга сказок“ с применением ИКТ» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Книга. Все материалы по теме книг
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- создать положительную психо-эмоциональную атмосферу всеобщего праздника;

- испытать радость от совместного творчества детей и взрослых;

Персонажи: Золушка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Колобок — дети.

Сказочник, Незнайка - взрослые

Фанфары. Выходят 2 воспитателя.

1. Есть одна страна на свете, не найти другой такой.

Не отмечена на карте, и размер-то небольшой!

2. Но живет в стране той славной замечательный народ,

И куда не кинешь взглядом — рядом друг с тобой идет (расходятся по обе стороны)

Дети входят с шарами под песню «Тонкие косички», выполняют танцевальную композицию, встают на определенные места.

Воспитатели.

1. Посмотрите, вот они!

ОБЕ. Славные выпускники! (Дети отпускают шары, воспитатели уходят)

1 реб. : Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.

Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.

2 реб. : Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.

Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД» (автор И. Пономарева)

3 реб. : Всем ребятам будет надо расставаться с детским садом,

Потому что каждый год, в школу кто – нибудь идёт.

4 реб. : Будем в школе, как большие, на доске урок писать,

Мы заранее решили все отличниками стать.

5 реб. : Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машины, качалки,

И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

6 реб. : Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

ПЕСНЯ «ПЕСЕНКА РАССТАВАНИЯ» (И Куликова)

ЗВУЧИТ музыка «погоня». Вбегают малыши с портфелями (из портфелей торчат игрушки бутылочка с соской (или горшочек детский). Обегают круг и становятся в линеечку

1реб. : Вы идете в первый класс - может быть, возьмете нас? 2 реб. Мы портфели все собрали. И из группы убежали. 3 реб. : Хоть писать мы не умеем, но рисуем, лепим, клеем. 4реб. : Мы с собою все собрали: две машинки, куклу, зайку. 5 реб. Всё в портфелях есть у нас, и горшочек про запас! 6реб. : Сами видите, что мы в школу все пойти должны! 7 реб. Мы решили в «тихий час», ХОРОМ: Что нам в школу в самый раз! (аплодисменты выпускников) Под музыку забегает Воспитатель, всплескивая руками: - Как меня вы напугали, Мы вас в группе потеряли! ХОРОМ: Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз! Воспитатель. Чтобы в школу вам пойти - нужно малость подрасти.

Посмотрите, здесь на празднике — будущие первоклассники. - Ребятам этим пожелаем, чтоб в школе их любили, ждали. Чтоб учились все на «5». А детский сад не забывать! ВЫПУСКНИК. Мы прощаемся сегодня, но всех просим не грустить, И поэтому решили вас на танец пригласить. ТАНЕЦ малышей С ВЫПУСКНИКАМИ «ПОЛЕЧКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ САНДАЛИКОВ»

Воспитатель младшей группы: — А малышки на прощанье вам дружно скажут: «До свиданья!» (Уходят)

ВОСПИТАТЕЛь подг. группы

- Дорогие ребята, где мы только не побывали с вами в этом году! Мы были в гостях у Осени, у Деда Мороза, у Сказки. Но сегодня будет самое интересное сказочное путешествие - в страну Знаний. -В сказке может все случиться – наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится, Скажем гостю: «Заходи!»

В зал под музыку в круг входит Сказочник с волшебной палочкой.

- Сказочник. Здравствуйте! А вот и я! Всех приветствую, друзья!

Я -веселый Сказочник, волшебник, чародей! Люблю я сказки разные и маленьких детей!

Вас сегодня приглашаю в путешествие, друзья, По волшебной книге сказок,

К знаниям – вперед!

ДЕТИ: УРА-А-А!

Звучит музыка «В гости к сказке», на экране появляется ВОЛШЕБНАЯ КНИГА, листаются странички (ФУТАЖ)

Сказочник взмахивает палочкой

- Раз, два, три! Сказка, оживи! - страничка перелистывается, там картинка из сказки «Золушка»

Под музыку выходит Золушка.

Сказочник.

Здравствуй, Золушка!

Золушка.

Здравствуйте, мои милые друзья! Что вас привело ко мне?

Сказочник.

Дорогая Золушка, мы ищем дорогу в Страну Знаний. Ты нам подскажешь, где она?

Золушка.

Подскажу! Ваши друзья – вежливые слова. Их надо знать, иначе дороги не будет. Слушайте загадки:

1. Когда просишь ты игрушку у дружка или подружки,

Если не дадут, не жалуйся - ты забыл сказать (Пожалуйста)

2. Торт, конфеты, чашка чаю… А тебя всё угощают!

Если съесть уже не в силах, надо что сказать? (Спасибо)

3. Где б ты ни был – на прощание (хоть в России, хоть в Австралии,

Хоть во Франции, хоть в Дании, что мы скажем? (До свидания)

4. Если ты толкнул соседа или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться, что ты должен? (Извиниться)

Золушка. К знаниям стремиться каждый рад! Ах, как много здесь ребят!

Оглянись скорей вокруг, слева друг, и справа друг!

ТАНЕЦ «Про ДРУЗЕЙ» (В. Ударцев)

Золушка. Какой воспитанный народ в этом садике живет! Ребенок. Здесь нас многому учили: петь, играть, и танцевать! А еще на инструментах научились мы играть!

ОРКЕСТР «Весенний перезвон» (ксилофон и диатонические (8 шт.) колокольчики)

Золушка.

Всем советую дружить-ссориться не смейте! Без друзей нам не прожить ни за что на свете!

Открывайте следующую страничку и ничего не бойтесь! До свиданья! (уходит)

Сказочник.

Волшебной палочкой взмахну – страницу вновь перелистну (взмахивает, на экране страничка перелистывается, там картинка «Колобок»)

Слышу — что-то шелестит, кто-то к нам еще спешит! (Колобок под музыку пробегает круг)

Колобок. Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети! Самые лучшие дети на свете!

Я - веселый Колобок! Колобок – румяный бок!

Я от дедушки ушел, и от бабушки ушел!

По тропинке покатился! К детям в детский сад пришел!

Сказочник. Здравствуй, здравствуй, Колобок! Колобок-румяный бок!

Ты такой веселый! Знаешь что-нибудь про школу? (Колобок отрицательно машет головой)

КОЛОБОК. Вы, ребята, удружите, мне про школу расскажите. Очень интересно то, что неизвестно!

СТИХОТВОРЕНИЕ «Что такое школа?» (Л. Чадова)

- Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос!

Если семь — то в самый раз Собираться в первый класс!

- - Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете!

О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

Про планеты и моря! То, что круглая земля!

- Что такое школа? Как тебе ответить?

Переменки и звонки, булочки в буфете!

И отметки в дневнике, и заданья на доске!

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь!

КОЛОБОК. Вот спасибо, ребятишки! И девчонки, и мальчишки!

Рад был новое узнать – приглашаю танцевать!

ТАНЕЦ КОЛОБОК (автор Т. Морозова)

Колобок. Дальше мне пора идти! Вам счастливого пути! (убегает)

Сказочник.

А сейчас Я загадаю загадку!

Отгадайте - ка, ребятки!

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите, как звали ее?

Дети. Красная Шапочка!

Сказочник взмахивает палочкой

- Раз, два, три! Красная шапочка, оживи! - на экране страничка перелистывается (картинка с Красной шапочкой, входит Красная шапочка с корзинкой, в ней султанчик для танца)

Красная шапочка. Здравствуйте, дети! (Отвечают) Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети.

Сказки учат нас добру и прилежному труду.

Маму, бабушку свою очень-очень я люблю!

И весенний танец нежный танец я любимым подарю.

ВЕСЕННИЙ ТАНЕЦ С ТКАНЬЮ

КРАСНАЯ Ш. Весело мне было с вами, как красиво танцевали!

Только в сказку мне пора! До свидания, друзья! (машет рукой и убегает) Сказочник взмахивает палочкой - Раз, два, три! Снова сказка, оживи! - на экране страничка перелистывается (картинка Кот в сапогах,появляется Кот в сапогах КОТ в САПОГАХ В скороходах - сапогах целый день я на ногах. К вам на праздник заявился — нарядился, прифрантился,. Рад вам, дети, послужить, Рад вас в школу проводить! РЕБЕНОК. Тебя мы узнали, ты - Кот в сапогах! Садись, отдохни, ведь правды в ногах! Кот. Сидеть -отдыхать с вами времени нету — но вам подарю я портфель свой с секретом! Берите его — он волшебный, друзья! А я ухожу, побежал- Вуа-ля»!

Сценка «Портфель – Теремок» (из интернета, адаптированный мною)

РЕБЕНОК (Ученик) Что за чудо- теремок. А на теремке -замок!

Все его портфель зовут, в школу вместе с ним идут. Сказку я вам расскажу, все,как надо, покажу. Стоит в зале теремок. Он не низок, не высок. Вот бежит сюда пенал.

Пенал: Ах, куда же я попал? Эй, замочек, отомкнись! Кто живет здесь, отзовись! Пенал: А в ответ - тишина. Поселюсь пока здесь я!

Ученик: К теремку букварь пришел, и такую речь завел…

Букварь: Что за терем - теремок. Он не низок, не высок. Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет?

Ученик: Вышел на порог пенал - Букваря к себе позвал.

Пенал: В теремочке будем жить. Будем крепко мы дружить!

Ученик: Тут тетрадки прибежали, в теремок проситься стали.

Тетради: В школе будем мы нужны. А значит, вместе жить должны!

Ученик: В теремочке потеснились, И тетрадки поместились.

Ученик: Вот карандаши бегут, В теремочке все их ждут.

Карандаши (по очереди) :

- Вот стоим мы перед вами. – Нас зовут карандашами. - И мы совершенно свободно - Можем нарисовать, что угодно! - Вы это поймете сами, Когда рисовать начнете с нами цветными карандашами.

- Вы замочек отоприте- в теремочек нас пустите! ВСЕ. Открываем мы замок, заходите в теремок! Ученик: Вслед за ними вышел ластик… Ластик: Я красивый, нежный ластик. Я- Резиновый старастик. Все ненужное сотру – в школе вам я помогу! Кто живет в теремке - отопри замочек мне! Вместе: (выглядывают из-за теремка) Открываем мы замок, Заходи к нам в теремок! Ученик: А вот и пятерки к нам в гости спешат. Этим гостям ученик каждый рад!

Пятерки (по очереди) :

- Чтобы оценку «пять»получить - Нужно во всем прилежными быть. - И на всех уроках обязательно - Слушать учителя внимательно!

Ученик. Открывается замок — заходите в теремок!

Проходил мимо мальчик Дима.

МАльчик. Я портфель возьму, в школу с ним пойду.

Буду в школе я учиться и оценки получать.

Постараюсь заниматься на 4 и на 5!

ПЕСНЯ «Скоро в школу!»

Сказочник.

- Что ж, друзья, пора прощаться, с волшебной книгой расставаться….

Слышится крик: - Подождите, подождите, расставаться не спешите! Под музыку вбегает Незнайка

Вы со мною поиграйте, и загадку отгадайте!

СКАЗОЧНИК. - Он веселый и смешной, боевой и озорной! Но учиться он не любит. Отгадайте, кто такой?

Дети. Незнайка!

Незнайка. Ну, конечно, это я, всем привет, мои друзья! /кланяется/ Какие вы красивые, да нарядные! А это кто? (На сказочника) Наверное, волшебник?

СКАЗОЧНИК. Я-сказочник. И у нас праздник.

Незнайка. Праздник? /Да…/ Вот здорово, я праздники люблю. А какой у вас сегодня праздник? Дети. Выпускной! Мы в школу идем учиться! НЕзнайка. Вот здорово! Не надо вам никуда идти!

Я зачисляю вас в СВОЮ супер-муперскую школу. И Вас, уважаемый Сказочник, тоже! В моей школе все необычное, даже звонки. Как только я скажу слово «звонок», все дети в моей школе громко кричат «Динь-динь!» Давайте попробуем! Приготовились! - «Звонок»! Дети отвечают «Динь- динь») - А все папы и мамы радуются, что у детей, наконец – то, начались уроки и они спокойно могут заниматься своими делами. И поэтому, после звонка все мамы и папы радостно и громко кричат: «Ура!» Итак, пробуем! Мамы, папы! Родители. Ура-а-а! НЕзнайка. Замечательно! А теперь попробуем все вместе! (Повторяют 3 раза с нарастанием) - Молодцы! За звонок ставлю вам пятерку с плюсом.

А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство – то тю-тю… закончилось! Вот ты, мальчик, кем стать хочешь? Наверное, летчиком? Мальчик. Я в школу хочу! Незнайка. А ты, девочка, наверное, врачом? Девочка. Я в школу хочу! Незнайка. А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть? Мальчик. Нет, я в школу хочу! Незнайка. Да что вы все заладили – школа, школа! А вот ответьте, что в школе самое главное? (ОТВЕТЫ) Эх, вы… школьнички. Пе-ре-ме-на, вот что в школе самое главное! Времени мало, а успеть надо много: побегать, попрыгать, поскакать, и, даже может быть (боксирует, подраться с кем – нибудь! Поэтому надо делать все быстро, нельзя терять ни минуты! 1,2,3,4,5 – будем с вами отдыхать! ИГРА «Арам-зам-зам» (из «Кукутиков»). Незнайка. Не устали, девочки и мальчики? Это была разминка! А сейчас… Будем с вами, братцы, мы тренироваться! Чтобы в школу в первый день правильно собраться! Мама - завтрак припасет, папа- шарик принесет. Вам же надо не отстать, и быстрей портфель собрать! Проводится игра «Будильник». Участвуют две семьи. По звонку будильника папы надувают шары, мамы собирают завтрак, двое детей собирают портфели. Побеждает та семья, которая первой прибежит в «школу»(возьмутся за руки и поднимут их вверх). Незнайка пытается смешно помешать им – то игрушку принесет, то пустышку подсунет и т. п. Игра повторяется 2 раза (еще 2 семьи). В конце всех хвалит.

- А считать вы умеете? (ответы) Чтобы в школу отправляться – надо в цифрах разбираться! Будем весело играть и команды выполнять! Цифры вы запоминайте и скорей в кружки вставайте. Готовы? Проводится ИГРА «Соберись в кружок». Под музыку дети выполняют соответствующие движения: За 1-ым разом – подскоками; За вторым разом маршем; В третий раз – хороводным шагом. Как только музыку заканчивается, ведущий показывает карточку с любой цифрой в пределах десяти. Дети образуют кружки – в соответствии с цифрами – по 3 человека, по 4 и т. д. Играя в последний раз, дети остаются в кружках. - А сейчас я вас проверю, как умеете читать! Вот вам буквы - надо слово выложить и прочитать! Проводится ИГРА «Выложи слово». Каждому кружку дается конвертик с набором букв, из которых дети должны будут составить слова. «СТРАНА»-«ЗНАНИЙ»

После чего на экране Появляется картинка «ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СТРАНУ ЗНАНИЙ»

- Молодцы, ребята! И буквы –то вы знаете, и считать-то вы умеете, настоящие ученики! Я тоже хочу пойти учиться в настоящую школу! Чтобы, как и вы, жить в стране Знаний! До свидания, ребята! (убегает)

Сказочник.

- Вот и подошло к концу наше путешествие по волшебной книге сказок.

Взмахивает палочкой и НА ЭКРАНЕ КНИГА ЗАКРЫВАЕТСЯ.

ФАНФАРЫ. ПОСТРОЕНИЕ.

ДЕТИ (по-очереди)

- Ну, вот и все! Прощай, мой детский сад!

С тобой уходит детство понемногу.

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу!

___ Чудесный детства мир мы не забудем, Мир радости, любви и доброты, Спасибо всем большим и добрым людям За то, что в этом мире мы росли! __ Спасибо тем, кто нас любил, Учил нас дружно жить. Спасибо тем, кто нас учил «Спасибо» говорить. ___ Спасибо няням, поварам За ласку и привет, За чай, за завтрак по утрам, За ужин и обед.

Спасибо скажем медикам, Спасибо логопедам! Спасибо дефектологу, И нашему психологу!

Огромное спасибо Вам - Заведующей нашей. Мы не забудем никогда О нас заботу вашу.

- Спасибо тем, кто нас учил Лепить и рисовать. Спасибо, кто нас научил И петь, и танцевать!

За то, о чём мечтали здесь Мы много лет подряд, За то, что было, будет, есть (Все вместе.) Спасибо, детский сад!

ПЕСНЯ «Не забудем детский сад»

Затем все дети садятся.

Выступление заведующей МБДОУ Людмилы Александровны.

Награждение, вручение подарков!

Затем дети берут шарики. Выходят на улицу. Загадывают желание и выпускают шарики в небо!

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР:

1. ВХОД под песню «Тонкие косички»,

2. ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД» (автор И. Пономарева

3. ПЕСНЯ «ПЕСЕНКА РАССТАВАНИЯ» (И Куликова)

4. ТАНЕЦ С ВЫПУСКНИКАМИ «ПОЛЕЧКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ САНДАЛИКОВ»

5. ТАНЕЦ «Про ДРУЗЕЙ» (В. Ударцев)

6. ОРКЕСТР «ВЕСЕННИЙ ПЕРЕЗВОН»

7. ТАНЕЦ «КОЛОБОК»

8. ВЕСЕННИЙ ТАНЕЦ с тканью

9. ПЕСНЯ «СКОРО В ШКОЛУ»

10. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «АРАМ-ЗАМ-ЗАМ»

11. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «СОБЕРИСЬ В КРУЖОК»

12. ПЕСНЯ «НЕ ЗАБУДЕМ ДЕТСКИЙ САД»