Сценарий выпускного утренника «Стиляги — шоу!»

Любовь Мухина
Сценарий выпускного утренника «Стиляги — шоу!»

1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие гости, педагоги и родители! Мы рады

приветствовать вас в нашем зале!

С волненьем шли мы к вам сейчас.

Сегодня Выпускной уже у нас.

Как быстро наши дети повзрослели,

И годы с ними быстро пролетели.

2-й ведущий: И нам сегодня трудно говорить

Нам остается только удивить

Встречайте поскорее, к нам спешат - Веселые

1-й ведущий: Задорные

2-й ведущий: Прекрасные

1-й ведущий: И классные

Вместе: Выпускники - стиляги первоклассные!

Публикация «Сценарий выпускного утренника „Стиляги — шоу!“» размещена в разделах

• Выпускной «Стиляги»
• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Дети заходят в зал под песню «Выпускная катавасия»

Ведущая.

Мы открываем бал выпускников,

С него начнется взрослая дорога.

И вырастут деревья с маленьких ростков,

А начиналось все у этого порога.

Ведущая:

Незаметно пролетели беззаботные деньки,

Вы окрепли, повзрослели, скоро вы ученики.

Дети:

1. Вот и пришёл этот праздник последний

2. Долго мы ждали его - целый год!

3. Ждали и с радостью,

4. Ждали с волненьем.

5. Знали, однажды он всё же придёт!

6. Сегодня мы в последний раз собрались в этом зале…

7. Пришёл, друзья, прощанья час.

8. Ведь мы его так ждали!

9. Скорей хотели подрасти

10. И детский сад оставить…

11. Чтоб в школу побыстрей пойти,

12. Взрослей себя представить.

13. Мы подросли,

14. Но грустно всё ж сегодня нам немного,

15. Ведь детский сад наш так хорош, легка к нему дорога,

16. Дорога к детству без забот,

17. Дорога в мир чудесный,

Все вместе: И дружный детский хор споёт про садик наш прелестный!

«До свиданья, детский сад».

1-й ведущий: Ещё с времён прабабушек, давно

В Союзе было классное «теченье».

Хоть многим и не нравилось оно,

Но это было время изменений.

2-й ведущий: С тех пор прошло немало лет,

Стиляги снова в моде,

От них струится яркий свет

В любое время, при любой погоде.

1-й ребенок: Выступать пришли стиляги,

Посмотрите - симпатяги!

Необычные в одежде,

Зрители сидят в надежде:

2-й ребенок: От стиляг что ожидать?

Что сумеют показать?

Давних лет мы отголоски!

Платья модные, прически,

3-й ребенок: Но не только внешне классны,

Внутренне мы все прекрасны!

Стильно мы себя ведём,

Песни модные поём.

6-й ребенок: Мы в ученье кропотливы,

Ведь немодно быть ленивым.

Будет стильным поколенье.

В этом даже нет сомненья!

Вперед выбегают дети с пластинками в руках, на каждой по букве (Стиляги)

1-й ребенок: Стилягам не знаком покой :

2-й ребенок: Весёлые и шумные,

3-й ребенок: Красивые и внешне, и душой

5-й ребенок: И очень даже умные!

Все вместе: Мы – СТИЛЯГИ!

(дети показывают пластинки с буквами по очереди и расшифровывают)

1. Самые

2. Талантливые

3. Интеллектуальные

4. Любознательные

5. Яркие

6. Гениальные

7. Изобретательные

Все вместе: Стиляги! 1 реб. Весело живут!

Стиляги! 2 реб. Танцуют и поют!

Стиляги! 3 реб. С нами веселей,

Все - Мы зажжем энергией своей.

Танец «Мама Мария»

Воспитатель: Нет! Вы таких детей видАли?

ШумнЫ, как автомагистрали!

Они активны и шустры, и на фантазии щедры.

Еще в делах они упорны,

В любой компании задорны,

Было б только настроенье,

И все направлено в ученье!

1. Мы серый цвет не признаем

Наш мир весь радугой играет

Мы любознательны, активны

Всё новое нас привлекает!

2. Яркие галстуки, платья и брюки,

Прически с начесом, веселье вокруг,

В группе у нас нет места для скуки,

Нас мамы и папы конечно поймут.

3. И нас умиляют взгляды прохожих,

Мы дарим всем людям свой позитив,

Мы разные все, среди нас нет похожих,

И в каждом талант есть и свой креатив!

Проходка. «Мы самые».

Садятся на места. Стук в дверь.

Вед. Ой, ребята, слышите, кто- то к нам стучится,

А войти сюда боится. Я пойду и посмотрю и вам, ребята, расскажу.

Вносят коробку с запиской : «Подарок для выпускников».

Записку читает воспитатель.

Открывают коробку – а там ребенок из средней группы.

Читает стихотворение:

«В детском саду суматоха и шум,

Каждый готовит свой лучший костюм.

На ваш праздник мы все собрались,

Нас не пускали, а мы прорвались!»

Машет рукой – зовет своих друзей.

1 Ребенок:

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс,

И хотим вам пожелать

Всем отличниками стать.

2 Ребенок:

Вы о нас не забывайте

В детский сад к нам прибегайте

Будем вместе мы играть

Книги школьные читать.

3. Малыш: Будете вы в школе

Лучшими, мы знаем!

Очень многого достичь

От души желаем!

4. Малыш: В сентябре вы в школу дружно все пойдете,

А игрушки яркие с собою вы возьмете?

Выходит выпускница, подходит к малышам, гладит нескольких по головке, произносит слова

Выпускница : Милые, хорошие, наши малыши!

Некогда играть нам с куклами, увы.

В школу мы с портфелями пойдем,

А игрушки вам передаем!

К малышам выходят выпускники с мягкими игрушками в руках.

1 Выпускник :

В руках печальные игрушки

У киски грустные глаза.

2 Выпускник :

У зайки опустились ушки

3 Выпускник :

У куклы катится слеза

1 Выпускник :

Как жалко сними расставаться

Невольно грусть приходит к нам.

2 Выпускник :

Но нужно с ними попрощаться

3 Выпускник :

И передать их малышам.

Выпускники отдают игрушки малышам. Кроме девочки с мишкой.

Мишка, мишка! До свиданья!

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитание

Новой маме отдаю.

Будь хорошим, будь прилежным,

Новой маме не перечь,

И она тебя наверно

Постарается сберечь.

(Выпускница отдает медведя малышам и идет на стульчик)

4 Ребенок:

Ну иди ко мне, мой мишка!

(обнимает его).

Что боишься, не идешь? (гладит его)

Ничего, что я малышка.

Ты со мной не пропадешь!

Выпускница : Ну, вот подарки вручены ребятам.

Игрушки, улыбаясь, говорят:

«Больше нам, друзья, грустить не надо,

Мы в руках надежных дошколят!»

Кладут игрушки.

Танец «Полечка для маленьких сандаликов».

После танца малыши уходят.

На центр выходят 2 детей:

1. Завтра настанет пора расставанья!

И завтра я в садик уже не приду.

Но хочется очень, сейчас на прощанье

мне вспомнить, как весело жили в саду.

2. Нельзя ли в Детство заглянуть,

хотя б на несколько минут?

Ведущая: В такой праздник все возможно!

Заводим старый наш волшебный граммофон (включает граммофон)

Пластинку поистёртую совсем

И музыку детства сыграет нам он

Покажет наших маленьких детей.

(музыка детская, слайды маленьких детей)

Ведущая: Ой, как время далеко отмоталось.

Посмотрите, с чего все начиналось. (показывает на экран)

Слайды.

Реб. 1Еще Совсем недавно мы – крошки и малышки –

Не умели натянуть на себя штанишки,

По утрам без пап и мам плакали, рыдали,

И промокшие носы вы нам вытирали.

Реб. 2 Дни за днями проходили.

Было трудно и легко…

Вы всему нас научили,

И теперь мы О-ГО-ГО!

Танец «Детсадовская кадриль».

Садятся на места.

Вед. К нам герои добрых сказок

В гости в зал уже спешат,

Чтоб в страну чудесных знаний

Проводить своих ребят!

Под музыку вбегает двойка.

Двойка: Наконец то я у вас.

Меня возьмете в первый класс?

Воспитатель: А ты кто такая?

Двойка: Я двойка! Самая лучшая отметка в школе! Со мной всегда легко учиться. Побольше надо лишь лениться.

Воспитатель: А наши ребята не привыкли лениться и двойка в школе им совсем не пригодится. Наши дети возьмут в школу трудолюбие, прилежность и усидчивость.

Двойка: Да разве в школе это нужно? Придумали ребята вы не дело. Все это безнадежно устарело. Вот без меня вам не туда и не сюда! Я двойка супер, я - звезда!

Со мною надо вам дружить

и об учебе не тужить!

Воспитатель: но наши ребята привыкли трудиться и получать за это хорошие отметки.

Двойка: ААА. мне все ясно. Хотят отличниками стать? Так для этого нужны знаааания.

Воспитатель: А у наших ребят знания как раз и имеются.

Двойка: где у них знания? Какие знания? А. а мы сейчас проверим какие у них знания. Так.

Слушайте внимательно:

В школе учатся писать?

Книжки разные читать?

На переменках толкаются?

Тогда. Обзываются?

Задачки грудные решают?

В игрушки разные играют?

Ну тогда двойки получают?

Как нет? Как не получают двойки?

Ну просто не может быть!

Воспитатель: Вот так вот не получают. Внимание, внимание! С первого сентября открывается охота за хорошими отметками. А вы ребята, хотите принять участие? Ребята, тогда давайте поиграем и проведем интересную игру.

Игра: «Хорошие отметки».

(на полу раскладываются цифры от 1 до 5,Дети танцуют под музыку, как музыка останавливается, поднимают те оценки, на которые они хотят учиться в школе).

Двойка Как нет ни одной двойки? Я не могу снести такого оскорбления. В последний раз хочу спросить у вас - меня возьмете в первый класс? Возьмете? Возьмете? Ну ладно, пойду в соседний детский сад, может там выпускникам двойки нужны.

Уходит.

Вед. Вот, уж, правда неприятная особа. Я желаю вам, ребята, чтобы в школе вы никогда не встречались с Двойкой! Ой, а я, кажется, слышу какой – то шум. Неужели ещё кто-то спешит к нам на праздник? Надеюсь, эта встреча будет более приятной!

Звучит музыка входит Пеппи- длинный чулок

- Здравствуйте, разрешите представиться.

Я-Пеппи длинный чулок!

Ведущая: Пеппи, а что у тебя в чемодане?

Пеппи: О-о, здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище.

Звучит музыка. Появляются жулики.

1 жулик. Слыхал?

У какой-то рыжей девчонки –

Целое сокровище и деньги в чемодане.

2 жулик.

Тогда окружаем это девчонку и отбираем сокровище. Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши – будут наши!

1 жулик. Мы с тобой – другое дело:

экономить надоело,

не умеем ничего,

а потребность – о-го-го!

2 жулик. И покушать, и одеться –

нужны деньги, нужны средства,

а когда уж невтерпеж,

то выходим на грабеж!

Вместе. Окружай, отбирай!

Пеппи. Зачем же отбирать?

Я вам сама чемодан подарю, если вы нам станцуете! А вы вообще танцевать умеете?

Жулики (вместе) : А то (пляшут)

Пеппи: Это вы называете танцем?

Вот посмотрите как надо танцевать!

Танец «А ручки хлоп»

Жулики:Вот это да, нам так и за целый год не научиться. А чемодан-то нам отдай!

Пеппи: Ну раз танцевать вы не умеете, тогда поиграйте с нами.

Жулики (радостно). Поиграем, поиграем, а во что?

В карты? В домино? В лото?

Пеппи. Нет, у нас другие игры, поинтереснее!

Начинаю веселые минутки - мои математические шутки.

(Жулики путаю детей, говорят неправильные ответы)

1. На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)

2. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал

От товарищей отстал,

А теперь ответ найди

Сколько мишек впереди. (5)

3. Раз по лесу ежик шел,

На обед грибы нашел:

Два – под березкой,

Два – под осиной.

Сколько их будет

В плетеной корзине? (4)

Жулики вместе. Как это все не интересно?

А чемоданчик теперь наш! (Пытаются поднять чемодан.)

Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу!

Пеппи. Не стыдно вам! Легкий чемодан поднять не можете!

(Поднимает чемодан и отпускает на ногу жулику.)

2 жулик. Ай! Ой! Какая сильная девчонка!

Пеппи. Самая обыкновенная.

Этот чемодан любой ребенок поднимает! (Дети поднимают.)

Вот, видели? Физкультурой заниматься надо!

Жулики снова пробую поднять чемодан, толкаются, выхватывают друг у друга – чемодан открывается и из него рассыпаются школьные принадлежности и разные игрушки.

Жулики. Вместе. Что-о! И вот это – твое сокровище?

Маленькая обманщица!

Взрослых обманывать нехорошо.

Пеппи. И вовсе я не обманщица, вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот и нет. Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний.

А вы ребята, что возьмете с собой в школу.

А сейчас, ну кто смелей,

Собери скорей портфель!

Игра «Собери портфель».

Пеппи набирает из детей 2 команды по 5 человек. Каждый из участников приносит 1 школьную принадлежность и кладёт её в портфель. Жулики мешают, подсовывают детям разные ненужные предметы.

Пеппи: Молодцы. (Проверяет портфели) Это все вам пригодится в школе.

2 жулик: Значит, в школу собираетесь? А хотите, мы вам подарки подарим?

1 жулик: Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять!

2 жулик: Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!

1 жулик: Этим камнем тяжеленным нужно окна выбивать!

2 жулик: Этой палкой-выручалкой во все стороны махать! Вот так! (Бегают по залу пугают детей и гостей). Хороши наши подарочки?

Пеппи: И нисколько не хороши, заберите их назад! Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые, я думаю, в школе вовсе не нужны. Правда, ребята?.

1 жулик: Да-а. Убедили. Поразили. Ваши дети готовы идти в школу. Да мне после такого зрелища что-то не хочется заниматься нашим ремеслом. Брошу-ка я его!

2 жулик: Правильно! Бросаем! Идём с ребятами в школу. Ведь говорят учиться никогда не поздно.

1 жулик: Согласен. По рукам!

пеппи: Ну, что, ребята пришло время нам с вами прощаться.

Жулик1: Встретимся в сентябре в школе.

Жулик 2: До новых встреч….

Звучит фонограмма, жулики и Пеппи покидают зал.

реб. 1.

Наконец сбылись мечты, впереди учёба.

Всюду яркие цветы, нынче день особый

реб. 2.

«Светлячок» наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас

Реб. 3

Там ждут нас парты и доска

Учебники, закладки

Линейки, ручки, дневники

Пеналы и тетрадки

Реб. 4

Мы в школе столько книг прочтём

Страница за страницей!

Прощай, наш милый «Светлячок»

Мы все идём учиться

Песня «Теперь мы первоклашки»

1. В дошкольной стране мы играли и пели,

Но время настало проститься, друзья!

Мы стали большими, мы все повзрослели,

Плывет наш кораблик к другим берегам.

2. Сегодня большое «спасибо» мы скажем

Всем тем, кто нам, заботу дарил.

Рассказывал сказки, кормил манной кашей,

Всем тем, кто воспитывал нас и любил.

3. Тебя не забудем, родной детский садик,

Запомним уютный и радостный дом.

Плывет по волнам наш волшебный кораблик

И станет когда- то большим кораблем!

6. Но как бы не был труден путь,

Мы твердо обещаем.

Мы постараемся так плыть,

Чтоб вы гордились нами.

Песня «Уплывает наш кораблик»

Ведущая: Все игры сыграны, все песни спеты

Окончен праздник. В добрый путь друзья!

Удачи в школе, доброты, терпенья,

Желает вам детсадовцев семья!

Проходка «Мы прощаемся с вами»

Слово Заведующей.

Вручение дипломов и подарков детям.

Герои раздают детям по шарику. Все выходят на улицу и выпускают шары в небо.