Евгения Глазунова
Сценарий выпускного в ДОУ «В поиске страны бесконечного счастья»
Сценарий выпускного в ДОУ
Занавес закрыт. Слово заведующему ДОУ.
Звуки аэропорта, музыка, входят дети с чемоданами. Становятся на свои танцевальные места (по ходу движения дети могут идти вдвоем и разговаривать, по - одному, но изображая разговор по телефону и т. д.)
Восп-ль: Вот это да, я не пойму? Скоро праздник надо начинать.
Вы, что, в школу не идете?
Реб: А зачем нужна нам школа? Там же нет совсем прикола?
Восп-ль: В школе знания дают…
Реб: В школе обижают, бьют!
Реб: И так неясно объясняют, будто песней усыпляют.
Публикация «Сценарий выпускного в ДОУ „В поиске страны бесконечного счастья“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Восп-ль: Подождите, да проснитесь, хорошенько осмотритесь.
Видите, что делается в свете? В школу поступают дети!
Реб: Зачем учиться, я не понимаю. Я и так сама все знаю!
Восп-ль: Так, что ж вы хотите, нам скорее расскажите!
Реб: Нам бы просто окунуться в беззаботность детских лет!
И рукою дотянуться нам до сказочных планет.
Реб: Может там, за горизонтом, детства вечная страна,
А отсюда из детсада, она совсем нам не видна.
Восп-ль: А что это за страна?
Реб: Мы хотим отыскать страну СБС!
Восп-ль: СБС?
Дети: Страна Бесконечного Счастья!
Реб: Ребята, время зря теряем, скоро рейс наш объявят.
Вос-ль: А как же мы? А нам что делать? У нас ведь полон зал гостей?
Реб: Тогда вы с ними оставайтесь, и ждите все от нас вестей!
(под музыку багаж сдают и возвращаются на свои места)
ТАНЕЦ «О-па, о-па»
Голос: Внимание, рейс номер 2023 задерживается (тоже самое на английском)
Восп-ль: Друзья мои, как раз вовремя рейс задержали. Если вы хотите лететь в страну СБС, пожалуйста, летите. Но вы не должны забывать тех людей, которые вас любят, готовы прийти на помощь в любой момент и даже в любое время суток. Людей, любовь которых безгранична… Я про ваших родителей. Давайте присядем на свои места (дети садятся на места)
Девочка: А давайте вспомним с чего все начиналось.
Как папа у роддома мерз,
А мамочка в окно кричала: «Родился!»
Мальчик: Мальчик?
Девочка: Девочка у нас!
Реб: Мама рада, папа рад, дали место в детский сад,
И доступно объяснили, соску, памперс отменили.
Восп-ль: Мы помним все: как мама молодая, тревожно и взволновано дыша,
Тайком, быть может, слезы утирая, передала нам в руки малыша.
Музыкальный номер «Счастье кило»
Восп-ль: Ну, что, вы поняли теперь, как дОроги вы для родителей своих?
Дети: Да!
Реб: Люди, главные на свете, вас целуем много раз!
Ваши маленькие дети очень-очень любят вас!
Реб: С вас, достойных и красивых, мы пример готовы брать:
Сын – как папа, будет сильным, дочь – хозяйкою, как мать.
Реб: Будем мы учиться сами и успеха достигать, и при этом папу с мамой
Никогда не огорчать!
Восп-ль: Уважаемые родители! Отпустим наших дорогих искать страну Бесконечного счастья?
Родители: Да!
Род-1: Сынок, ты не забудь, все вещи складывать на стул.
СЫН: Ты не волнуйся мама, помню я!
Род-2: Доченька моя, я люблю тебя!
ДОЧЬ: И я тебя!
Род-3: Сын, ты не один, с тобой твои друзья!
СЫН: И это классно, правда, МА?
ГОЛОС: Внимание, начинается посадка на рейс 2023, просим пассажиров не опаздывать (тоже самое на английском)
Восп-ль: Ребята, с вами еду я!
(звучит музыка)
Восп-ль: А чтобы путь нам был короче, предлагаю песню спеть.
ПЕСНЯ
Реб: А у меня вопрос? Когда мы вернемся назад, как же в школу будут родители нас собирать?
Реб: Как мальчика Петрушу.
СЦЕНКА
Ведущая. У Петруши нынче праздник
Наш Петруша – первоклассник
Он по улице идет, удивляя весь народ.
Только Петя не один, кто за Петей, поглядим?
Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.
(появляется Петя, за ним мама с букетом, папа – с портфелем, бабушка – с пирожком, дедушка – с палочкой)
Ребенок-1. Кто за Петенькой спешит?
Дети. Мама.
Ребенок-2. Кто за Петенькой бежит?
Дети. Папа.
Ребенок-3. Кто за Петей ковыляет?
Дети. Бабушка.
Ребенок-4. Кто кряхтит, но догоняет?
Дети. Дедушка.
Ребенок-5. Нам, скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик застегнет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам!
Дедушка: А кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же еще маленький,
Папа: Но он же еще слабенький,
Бабушка: Он такой изнеженный,
Дедушка: Он такой болезненный…
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок.
Дедушка: Пропустите на урок,
Завяжу ему шнурок.
Ребенок-6: Это просто ерунда не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам!»
Ведущая. Кто историю узнал, тот на ус свой намотал.
Дети: Не похожи, будьте дети
На такого вот на Петю!
Раздается сигнал-пожара, дети под звук как-бы удара сильно качнулись на местах.
Восп-ль: Без паники! Сейчас все узнаем.
ГОЛОС ПИЛОТА: Уважаемые пассажиры! Наш самолет поменял курс! Прошу оставаться на своих местах до выяснения обстоятельств.
Восп-ль: Как поменял? Почему?
ВХОДЯТ ГОСТИ
ГОСТЬ-1: Ваш самолет захвачен. Мы – воздушные пираты.
Восп-ль: А мы ребята из детского сада, летим в страну бесконечного счастья. А еще ребята будущие первоклассники, собираются в школу.
ГОСТЬ-2: Перво- кто?
ДЕТИ: Первоклассники!
ГОСТЬ-1: Не знаю такого слова. Не знаю таких существ. Из чего вы состоите перво (обращается к своему)
ГОСТЬ-2: Классники!
Восп-ль: Ребята, давайте об этом споем.
ПЕСНЯ
ГОСТЬ-2: А где это у вас лежит? Покажите?
Восп-ль: Это просто песня – шутка.
ГОСТЬ-1: Шутка? Не знаю (перечисляет слова из песни) тоже не знаю. На нашей планете катастрофа случилась. Жители всё забыли, из памяти много стерлось. Вот мы и решили захватить ваш самолет, чтобы вы смогли нам помочь.
Восп-ль: А просто помощь попросить не пробовали? Вы понимаете, что может случится? Самолет без управления. Пилот не может связаться с диспетчером. Я нервничаю (ограждает воспитателя, продолжает мимикой) Что вы делаете? Ужас!
ГОСТЬ-2: Какая шумная первоклассница!
Дети: Это наш воспитатель!
ГОСТЬ-1: Новое слово, запоминаем. Кто такой воспитатель? Что он может делать?
ДЕТИ объясняют.
ГОСТЬ-1: Звук включи (ГОСТЬ-2 делает манипуляцию в воздухе, как-будто включает звук)
Восп-ль: Понятно?
ГОСТЬ-2: Нет!
Восп-ль: Дети, меня не было слышно? (дети кивают головой) Сейчас же освободите меня. Я требую.
ГОСТЬ-1: Будущие первоклассники, если вы нам поможете, воспитателя освободим.
Восп-ль: Ребята, вы много знаете, умеете. Я в вас верю. Помогите несчастным пиратам. Поделитесь своими знаниями. Давайте начнем с математики.
ИГРА: «Математика»
Игру проводит воспитатель.
ГОСТЬ-1: Зафиксировал!
Восп-ль: Предлагаю теперь их удивить? У вас есть тарелки, сыграйте на них.
ОРКЕСТР С ТАРЕЛКАМИ
ГОСТЬ-2: Ты это видел? Все это зафиксировал?
ГОСТЬ-1: Даааа! Не останавливайтесь первоклассники. Покажите нам еще!
(Восп-ль проводит игры)
Игра «Сон первоклассника»
Два ребенка сидят на прочных стульчиках или табуретках в разных концах зала. Вокруг них разбросаны школьные принадлежности и лежат обручи. Задача детей – собрать свои принадлежности не вставая со стула. Передвигаться на стуле («ездить») можно.
Васе и Пете приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Все разлетелось по кораблю, а первоклассники привязаны к креслам. А завтра в школу! Кто быстрее соберется?
Игра «Выложи пятерку из ленты»
Дети делятся на команды с равным количеством участников. Каждая команда получает атласную ленту шириной около 5 см, длиной – 1-1,5 м. Задача участников: под музыку общими усилиями нужно выложить из ленты пятерку. Побеждает та команда, которая справится быстрее.
Конкурс «Ответь первым»
Это интеллектуальный конкурс. Выбирается определенное количество участников 5-10. Дети становятся в шеренгу. Каждому участнику вручается колокольчик. Ведущий задает несложные вопросы о временах года, днях недели, животных, деревьях и т. п. Ребенок может ответить, позвонив в колокольчик. Кто первый позвонил, тот и первым отвечает. Если ответ правильный, участник делает шаг вперед, если нет – шаг назад. Выигрывает тот участник, который правильно ответит на большее количество вопросов.
ГОСТЬ-2: Удивительно, такие маленькие, а сколько знают. Спасибо вам, первоклассники. Нам пора улетать (собираются уходить)
Восп-ль: А про меня не забыли? Ребята вам помогли. Теперь ваша очередь освободить меня и вернуть прежний курс нашего самолета.
ГОСТЬ-1: Убираю преграду, курс вернули прежний (уходят, звук удара, дети качнулись сильно на местах)
ГОЛОС ПИЛОТА: Уважаемые пассажиры! Курс прежний у самолета.
Восп-ль: А что загрустили, друзья! Ведь ждет вас страна бесконечного счастья.
Реб: А для чего нам она?
Ведь счастье когда есть семья.
Мама на папу глядит, улыбается,
Папа на маму глядит улыбается,
Реб: Просто такое у них настроение,
Просто они очень любят друг друга.
От этой любви и легко, и светло.
Мне с папой и мамой так повезло!
Восп-ль: Все - решено! Меняем мы курс, летим все домой! Уважаемый пилот, возвращаемся домой.
ГОЛОС ПИЛОТА: Курс самолета изменен, возвращаемся домой.
Реб: По синему небу плывут облака,
Несут наше детство дошкольное в дали.
Семь лет нам еще, вроде, дети пока,
Ходили в детсад, как птенцы, подрастали…
Реб: Но нам становиться пора на крыло…
Пусть солнышка лучик пути освещает.
Дошкольное детство, как жалко, прошло,
Сегодня птенцов в дальний путь провожают.
Реб: Уснули игрушки в кроватках в саду,
Я в группу свою никогда не приду,
Пора покидать сад родной, дорогой,
Но ты будешь в сердце навеки со мной!
Реб: Будем помнить мы всегда
И не забудем никогда,
Где время много проводили,
Где заботой окружили!
Реб: Мы уже не малыши и не дошколятки.
Яркие карандаши сменим на тетрадки,
Ручки, сумки, буквари… стали мы большие –
Знаем раз, и два, и три, и еще четыре!
Знаем, как учить стихи, и читать немножко…
Реб: А когда в детсад пришли – мы ведь были крошки.
Вы ведь вырастили нас, нами вы любимы,
Но уходим в первый класс,
Детский сад, счастливо!
Прощальная песня
Звук самолета на посадку
Восп-ль: Ребята, вот мы и вернулись. А нас встречают малыши.
Музыкальный номер
Малыш: Вот и стали вы большие,
Школа ждет вас впереди,
Я желаю легких будней,
И удачи на пути.
Малыш: Хорошо себя ведите,
И учитесь все на пять,
И конечно, приходите,
В садик, детство вспоминать (Уходят с угощениями малыши)
Выпускники перестраиваются на полукруг.
Восп-ль: Ну, вот и всё, настал тот час, который все мы ждали,
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.
Вам детский сад тепло дарил и гнал печали тень.
Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день
Реб: Ты нас растил до самой школы, учил нас кушать, одеваться.
Не унывать и быть веселым, препятствий в жизни не бояться.
Реб: Мы здесь взрослели понемногу, учились строить, рисовать.
Умеем петь, шагаем в ногу и можем книжку прочитать!
ТАНЕЦ «Кто тебя выдумал» (в конце танца - полукруг)
Реб: Мы в дружбе вырастали, любили посмеяться,
Но вот большими стали, пришла пора расстаться.
Реб: Наступает минута прощанья,
Но грустить мы не станем, друзья,
Навсегда в нашей жизни останется
Детский сад, как родная семья!
Реб: Спасибо скажем сотни раз
Мы вам от всей души.
Что ж, до свиданья, нам пора,
Ведь в школу мы спешим.
Реб: Немного жаль, что мы уже
Здесь будем лишь гостями.
Но мы всегда у нас в душе
И мы всем сердцем с вами.
Реб: Давайте друг другу слово дадим
Что через год здесь снова соберемся.
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но вновь сюда вернемся
Реб: Вернемся погладить толстушку-подушку,
Кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу,
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?
Реб: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил,
ВСЕ: Мы говорим: «Спасибо»
Восп-ль: Слово предоставляется родителям.
Вручение подарков. Фото.
Евгения Глазунова | Все публикации
