Марина Клочихина
Выступление на родительской конференции по экологическому воспитанию
1 слайд
Работу по экологическому воспитанию мы стараемся решать так, чтобы максимально поддерживать инициативу детей, активность родителей, выход в социум, что очень важно и актуально при решении воспитательных и образовательных задач. Вашему вниманию представлен проект «Красная Книга глазами детей».
2 слайд
Публикация «Выступление на родительской конференции по экологическому воспитанию» размещена в разделах
Работа в проекте очень интересна тем, что у детей большой интерес к выбранному направлению и теме, огромна помощь родителей и их участие в проекте и возможность взаимодействия с социумом.
Цель проекта:
Знакомство с Красной книгой, как государственным документом и её
значением, воспитание экологически осознанного отношения к природе родного края.
3, 4, 5 слайды
Совместно с детьми проводилась большая работа в рамках проекта (по слайдам) : Беседы «По страницам Красной Книги»;
• Посещение Детской библиотеки на тематический праздник-викторину «Знатоки Красной Книги».
• Оформление фотовыставки «Я и природа», «Земля моя любимая, чистая, красивая».
• Оформление выставки из детских творческих работ и поделок к проекту.
• Проведение акции «Берегите птиц зимой!»
• Участие в смотре-конкурсе «Мы – юные экологи» в номинации «Красная книга глазами детей». – представление на выставку творческих работ.
6 слайд
Неоценима помощь и участие родителей в проекте. Содержание работы с родителями :
• Беседа с родителями «Знакомство с проектом».
• Домашние задания для родителей и детей (выбор и определение темы творческой работы).
• Знакомство с Красной Книгой с детьми.
• Создание творческой работы с детьми.
• Помощь в оформлении фотовыставок.
• Консультация для родителей «Почему необходимо рассказывать и знакомить детей с научной информацией, которая содержится в Красной Книге на адаптированном уровне для детей».
7 слайд
Экологический проект «Красная книга глазами детей» способствовал проявлению познавательного интереса к миру природы как у детей, так и у родителей, возникновению желания общаться с природой, формированию экологически правильного отношения к объектам живой и неживой природы, формированию стремления к исследованию объектов природы, умению анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.
Экологический проект «Красная книга глазами детей» актуализирует проблему разнообразия жизни и её сохранения. Он способствует воспитанию бережного и разумного отношения человека к природе, и подводит участников проекта к пониманию того, что природа беззащитна перед человеком и нуждается в нашей помощи и охране. И только тогда мы можем говорить об экологической культуре ребёнка, когда он сумеет заметить антигуманные действия других людей, научится дать им соответствующую нравственную оценку и, по мере своих сил и возможностей, сумеет противостоять этим действиям.
Задачки для родителей.
1. Вы купили ребенку домашнее животное, которое он долгое время у Вас просил. Через некоторое время он отказывается за ним ухаживать. Как вы поступите в такой ситуации?
2. Ребенок, играя, начинает ломать деревья и кусты, обрывать листья. Как вы объясните ребенку, что делать этого нельзя?
3. Ваш ребенок очень любит играть с кошкой. При этом он одевает ее, кормит, катает в коляске. Как вы считаете. Это благополучно влияет на экологическое воспитание Вашего ребенка? Почему?
Советы и рекомендации:
«+»
-Обращать внимание детей на окружающую красоту природы.
-Нужно создавать коллекции природных материалов, марок, открыток. Календарей, значков для экологического уголка.
-Важно соблюдать правила поведения в зоопарке.
-Важно, чтобы ребенок сам выбрал то животное или растение, которое ему нравится.
-Необходимо в живом уголке выделить полочки или небольшой шкафчик для хранения корма и оборудования для ухода за живыми объектами.
-На стене можно разместить географическую карту с обозначением мест происхождения растений и животных.
-Важно проводить наблюдения в живом уголке природы.
-Участвуйте в трудовой деятельности вместе с ребенком.
«-»
-Отдыхая на природе нельзя рвать цветы, ломать ветки, оставлять мусор, громко себя вести.
-Нельзя допускать того, чтобы ребенок превращал животных в куклы.
-Нельзя содержать диких животных в уголке природы.
