Бояркина Лариса Ивановна
Экологический квест «Путешествие с Лесовичком», станция «Муравейник». Фотоотчет
Экологический квест "Путешествие с Лесовичком" ,станция "Муравейник". Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание чувства любви к природе.
Задачи:
Образовательные
Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в природе; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
Развивающие:
Развивать речь, активизировать внимание, умение анализировать вопросы и загадки; стимулировать любознательность.
3. Воспитательные:
Публикация «Экологический квест „Путешествие с Лесовичком“, станция „Муравейник“, Фотоотчет» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Муравьи. Все о муравьях для детей
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Экологические квесты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2020
Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе.
Технологии:
здоровье сберегающая – направлена на физическое развитие и укрепление здоровья детей, а также психосоциальное здоровье и эмоциональное благополучие
игровая – направлена на умение выделять основные, характерные признаки предметов, сравнивать, сопоставлять их, на обобщение предметов по определенным признакам, умение владеть собой, быстроту реакции на слово, фонематический слух, смекалку и др.
исследовательской деятельности – направлена на формирование способности к исследовательскому типу мышления (прохождение карты).
. Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание чувства любви к природе.
Задачи:
Образовательные
Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в природе; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
Развивающие:
Развивать речь, активизировать внимание, умение анализировать вопросы и загадки; стимулировать любознательность.
3. Воспитательные:
Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе.
Технологии:
здоровье сберегающая – направлена на физическое развитие и укрепление здоровья детей, а также психосоциальное здоровье и эмоциональное благополучие
игровая – направлена на умение выделять основные, характерные признаки предметов, сравнивать, сопоставлять их, на обобщение предметов по определенным признакам, умение владеть собой, быстроту реакции на слово, фонематический слух, смекалку и др.
исследовательской деятельности – направлена на формирование способности к исследовательскому типу мышления (прохождение карты).
Место проведения: территория детского учреждения.
Я представляла станцию "Муравейник и была в роли "Муравья"
На станции "Муравейник я рассказала детям о том,что муравьи — надёжные помощники лесоводов. Лесные муравьи — хищники. Они во множестве истребляют различных насекомых, преимущественно вредителей леса. Особенно успешно это делают рыжие лесные муравьи. Муравьёв неслучайно называют неутомимыми тружениками. Целыми днями они добывают корм. Пищу, которую раздобыл и принёс муравей, он сам не ест. Он кормит этой пищей десятки других муравьев. Его тоже кормят своей добычей собратья. Кроме корма, муравьи без устали носят к гнезду строительный материал: хвоинки, соломки, веточки. Муравьи строят свой дом из веточек, соломинок, песка, хвои. леса. Они сохраняют лес от опасных насекомых, которые питаются листвой, корой деревьев. Поэтому муравьёв и их муравейники надо оберегать, не разорять.
