Экологический проект «Огород на подоконнике»

Ирина Ульяновна Драганова
Экологический проект «Огород на подоконнике»

Проектная деятельность :

Экологический проект " В огородном царстве,в овощном государстве"

Проблематика:

1. Недостаточные представления детей о росте и развитии растений.

Публикация «Экологический проект „Огород на подоконнике“» размещена в разделах

• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Огороды на подоконнике
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

2. Недостаточное умение детей ставить перед собой цель, содержать в порядке рабочее подбирать инструменты для работы, удерживать последовательность действий.

Цель: Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе проекта как можно больше детей; сделать проект сотворчеством воспитателей, детей и родителей.

Задачи проекта :

1. Формировать у детей понятия взаимосвязи природа и люди: люди садят, выращивают и ухаживают за растениями, растения вырастают, радуют людей своей красотой, кормят своими

2. Развивать познавательные и творческие способности детей.

3. Воспитывать бережное отношение к своему труду, и труду взрослых.

4. Формировать умение договариваться о распределении работы, ответственное отношение к порученному заданию.

5. Закреплять знания детей о строении растений, об условиях, необходимых для роста растения;

6. Развивать речь детей, активизировать словарь (корень, луковица, всходы, посадить, углубление, условия, стрелка и т. д.).

Участники проекта :

-Дети подготовительной к школе группы «Медуница», МБДОУ № 75 «Аленький цветочек»

-педагоги;

-родителей.

Проект рассчитан на 3 месяца

План реализации проекта.

Подготовительный этап с 26.12 по 20.01

1 Беседы с родителями «Участвуем в проекте «Зимний огород на подоконнике». (воспитатели группы).

2. Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки. (воспитатели группы.)

3. Экскурсия в магазин «Семена» (с родителями).

4. Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена) (родительский комитет).

5. Придумывание эскиза огорода на подоконнике. (Дети, воспитатели).

Этап реализации проекта :

1. Рассматривание семян (укропа, салата, петрушки, помидор, посадка семян и рассады. (дети, воспитатели)

2. Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений», «Условия, необходимые для жизни растений». (воспитатели группы).

3. Занятия с детьми: «В мире растений», «Посев семян» (воспитатели группы).

4. Проведение дидактических игр «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус», «От какого овоща эта часть?» и др. (воспитатели группы).

5. Разучивание с детьми стихов, загадок, поговорок о растениях. (родители)

6. Трудовые поручения и дежурства в «огороде». (воспитатели группы).

7. Создание коллекции семян. (родители).

8. Выращивание лука и составление рассказа: «Как я вырастил лук» (родители)

Заключительный этап с 11.03 по 16.03

1. Подведение итогов реализации проекта. (Дети, воспитатели группы, родители).

2. Оформление выставки рисунков детей «От семечки к ростку». (дети, воспитатель группы).