Оксана Ивановна Демина
Экологический проект «Жалобная книга Рязанской области»
«Жалобная книга Рязанской области»
Цели: Способствовать развитию у ребенка эмпатии (сочувствия, чуткости, сопереживания, сострадания живым существам, развивать творческие способности у ребёнка, воспитывать экологически-осознанное отношение к природе, умение жить в гармонии с природой.
Публикация «Экологический проект „Жалобная книга Рязанской области“» размещена в разделах
- Жалобная книга природы
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Рязанская область, Рязань
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Содержание: Дети вместе с родителями выбирают объект природы, беседуют, составляют рассказ (от имени животного или растения) о том, как иногда трудно живется обитателю нашей планеты, и оформляют «Жалобную книгу». Когда книга готова, дети делятся своими впечатлениями о проделанной работе на итоговом занятии.
Использование игрового момента – «превращение» ребенка в животное или растение и рассказывание от его лица, помогает дошкольнику почувствовать боль, обиду, понять как не просто живет это живое существо. В результате проделанной работы, у ребенка появляется желание заботиться о природе и охранять её.
Подготовительный этап:
-Консультация с родителями и воспитателями.
-Ситуация общения с детьми на темы: «Всегда ли животным и растениям хорошо на нашей планете?», «Что такое жалоба?», «Могут ли пожаловаться животные растения?», с целью выяснить представления детей и заинтересованность их проблемой.
-Получение письма от бродячей собаки. Беседа.
-Оформление папки-передвижки «Работаем по проекту».
Исследовательский этап:
-Занятие по экологии :
* «Что нам делать, как нам быть»
* «Почему исчезают животные: Красная книга»
* «Все нужны на земле»
* «Жалобная книга природы»
-Наблюдение за домашними, декоративными и дикими животными.
-Чтение художественной литературы по проблеме.
-Труд в уголке природы и на территории экологической тропинки по уходу за животными и растениями. Обобщение результатов, их анализ и выводы.
-Творческая работа ребенка, родителей и педагогов. Оформление «Жалобной книги Рязанской области» (составление жалоб от имени животного или растения; рисование; аппликация; конструирование животных и растений).
-Итоговое занятие по экологии «По страницам Жалобной книги».
-Знакомство детей других групп с «Жалобной книгой» (рассказы детей от имени животных и растений).
