Ирина Косарева
Эстетическое воспитание в семье
В семье необходимо уделять внимание эстетическому воспитанию ребёнка, формированию его эстетических потребностей и вкусов. В работе с родителями этому вопросу должно придаваться немаловажное значение.
Прекрасное в жизни и искусстве облагораживает человека, обогащает его духовный облик такими качествами, без которых невозможно гармоническое развитие личности. Эстетическое чувство есть основа нравственности.
Публикация «Эстетическое воспитание в семье» размещена в разделах
Эстетические чувства, умение воспринимать прекрасное не только обогащают жизнь человека, делают более красочным его духовный мир, но организуют и направляют его поступки и поведение. Эта эстетическая восприимчивость является той основой, на которой формируется активное гуманистическое отношение к живой и неживой природе, предметам и явлениям окружающей жизни. Если родители научили ребёнка любоваться красотой распускающихся деревьев и наслаждаться пением птиц, он никогда уже не сможет стрелять в них из рогатки или забавляться обламыванием веток.
Взрослые, особенно родители, должны бережно, с уважением и чуткостью относиться к этому сложному и важному процессу постижения прекрасного, который происходит в душе ребёнка. Необдуманное, в спешке повседневных дел оброненное слово часто глубоко ранит восприимчивую душу малыша, омрачает радость увиденного и пережитого. Красота окружающего мира, преломленная фантазией ребёнка в игровых, сказочных образах. Глубже входит в его сознание, закрепляется как образец для подражания.
Большое значение для воспитания эстетических чувств, интересов, художественных наклонностей и развития дарований ребёнка имеет внимание родителей к организации эстетической стороны быта семьи. Аляповатость, обилие ненужных ребёнку предметов окружающей обстановки порождает безразличное к ним отношение, воспитывает безвкусицу.
Воспитатели обращают внимание родителей на то, что красивый быт, всё. Что окружает ребёнка дома, поддерживает у него радостное настроение, укрепляет привязанность и уважение к родителям, заставляет гордиться ими, способствует созданию ровных отношений в семье. Своим примером и отношением родители должны воспитывать у детей нетерпимость к грубости и бестактности в человеческих отношениях. Родители должны воспитывать нетерпимость к неряшливой причёске, беспорядку в одежде.
Неиссякаемым источником эстетического воспитания является природа. Если родители не понимают природу, не видят прекрасное в окружающем их мире, будь то лес или поле. Река или болото, море или небо. Их дети никогда в полной мере не почувствуют, не узнают многообразия форм и красок родной природы, она не станет для них источником наслаждения, не вызовет желания преобразовать её для пользы человека. Проводя работу с родителями, воспитатель приобщает их к прекрасному, учит видеть и передавать детям бесконечно меняющиеся сочетания, оттенки и формы природного окружения.
Любая экскурсия с детьми в природу, поездка за город, прогулка в городском парке, по улицам города может стать для детей неиссякаемым источником приобщения к прекрасному. Правильно делают те родители, которые во время прогулок говорят ребё нку:»Ты заметил, какой сегодня белый, пушистый снег?», «Посмотри, как красиво лопаются пузыри в лужах», «Смотри, как красиво!», «Как тебе кажется, на что похоже облако?» и т. д. Ребёнок, умеющий любоваться цветами и животными, их окраской и повадками, сможет более бережно относиться к ним, и если нужно, то и защитить. Так эстетические представления постепенно связываются с понятиями этическими.
Эстетическое воспитание неразрывно связано с искусством. Литература, музыка, произведения художников, народное творчество должны твёрдо войти в жизнь семьи. Хорошо рассказать родителям, что эстетический вкус развивается в процессе привлечения внимания ребёнка к незначительным, повседневным явлениям и предметам окружающего его быта. Так ребёнок узнает, что посуду, из которой он ест, разрисовал художник. Родители должны по возможности исключать из детского обихода вещи безвкусные по форме и окраске.
В развитии эстетического вкуса, эстетической восприимчивости ребёнка большое значение имеет правильно найденное слово старшего. Оно поможет разобраться ребёнку, что можно и должно отнести к положительной эстетической оценке, а что заслуживает порицания. Родители должны быть осторожны, так как самые мимолётные их суждения становятся иногда решающими в формировании эстетических вкусов и наклонностей детей.
