Занятие-беседа «День Земли» с детьми старшей группы (2 фото)

Марина Мутьева
Занятие-беседа «День Земли» с детьми старшей группы

Занятие - беседа : «День Земли».

Цель занятия : Познакомить детей с понятием Дня Земли, развить у них любовь к природе, осознание важности охраны окружающей среды и формирование экологической ответственности.

Ход занятия:

1. Введение

Начать занятие с вопроса : "Что такое Земля?" и "Почему мы должны заботиться о ней?".

Обсудить с детьми, что такое День Земли и когда он отмечается (22 апреля). Объяснить, что этот день посвящен охране природы и экологии.

Публикация «Занятие-беседа „День Земли“ с детьми старшей группы» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• День Земли. Конспекты занятий
• День Земли. Экологический праздник
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планета Земля - наш дом. Экология планеты
• Планета Земля. Конспекты занятий
• Природа, планета Земля, экология
• Старшая группа
• Темочки

Поговорите о проблемах, с которыми сталкивается наша планета: загрязнение, вырубка лесов, изменение климата.

• Обсудите, как эти проблемы влияют на животных, растения и людей.

2. Просмотр видеоролика

Показать короткий видеоролик о Дне Земли и его значении. Это может быть анимация, которая объясняет, как люди могут заботиться о планете.

3. Обсуждение

Попросить детей поделиться своими впечатлениями от видеоролика.

Обсудить простые способы, которыми они могут помогать природе (например, сортировка мусора, экономия воды, посадка деревьев).

4. Практическая часть

Творческое задание: Попросить детей нарисовать на тему "Как я могу помочь Земле?". Это может быть рисунок с изображением природы, животных или символов защиты окружающей среды.

Экологическая игра: "Собери мусор". Разделить детей на команды и дать им задание собрать "мусор" (цветные бумажки) на определенной территории. Объясните, как важно поддерживать чистоту. Провести игру "Эко-детективы". Разделите детей на группы и дайте им задания : найти "загрязненные" предметы (например, пластиковые бутылки, бумажки) в определенной зоне (можно сделать это в группе или на улице).

• После нахождения предметов обсудите, как они могут повлиять на природу.

5. Заключение

Подвести итоги занятия. Попросить детей рассказать о том, что они узнали и как они могут применить это знание в повседневной жизни.

Завершить занятие призывом к действию : "Каждый из нас может сделать что-то маленькое, чтобы помочь нашей планете!"

6. Домашнее задание

Попросите детей рассказать родителям о Дне Земли и предложить им вместе сделать что-то полезное для природы (например, посадить цветы или убрать мусор в парке).