Занятие для старших дошкольников по ручному труду «Гнезда для птиц»

Светлана Фомина
Занятие для старших дошкольников по ручному труду «Гнезда для птиц»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развивать творческое представление, память, эмоциональное отношение к миру природы. Воспитывать уверенное желание прийти на помощь, осторожность. Продолжать знакомить детей с поведением птиц ранней весной. Учить детей создавать при помощи техники оригами, птиц и скворечники, украшать гнезда, использовать перья. Воспитывать желание экспериментировать с материалом.

Оборудование: цветная бумага, ножницы, карандаш, кисточка, клей, степплер, солома. перья, мультимедийная доска, логометрическое упражнение «Сорока», упражнение-игра «Так или нет».

Публикация «Занятие для старших дошкольников по ручному труду „Гнезда для птиц“» размещена в разделах

• Весна. Конспекты занятий по конструированию
• Гнезда и птенцы весной
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Птицы, птички. Конструирование, поделки
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Предварительная работа: беседы о перелетных птицах и их поведение. Рассматривание картин, иллюстраций, чтение стихов и произведений, заучивание скороговорок, чистоговорок.

Ход занятия

Приветствие: Встаньте, дети, потянитесь, и мне мило улыбнитесь. Руки к верху поднимайте, и друг друга обнимайте.

- Дети к нам в гости прилетел попугай со своими друзьями.

- Поздоровайтесь с ними.

- Как вы думаете, почему они такие веселые? (ответы детей).

- А еще ему весело потому, что он видит своих друзей, которые изображены на экране.

- Ребята, что бы случилось если нашего попугая выпустить на улицу? (он замерзнет).

- Почему? (его родина — теплая Африка, Португалия, Австралия).

- Попугай не нашел бы себе корм, потому что корм и воду ему дают в клетку люди.

- А, что едят птицы, изображенные на картинке? (насекомых).

- Как они называются?

- Где они берут насекомых зимой? (улетают в теплые края).

- Как они называются?

- А те, которые остаются?

- А вот чем их тело покрывается зимой, мы узнаем с помощью ребуса. Вам нужно по первым звукам отгадать слово. (слайд: пак, утка, хлеб).

- Так, вы правильно отгадали, их тело покрывается пухом.

- Дети попугай Яша приготовил нам подарок, он нам покажет в каких краях живут перелетные птицы зимой. (фильм)

- Физ. минутка «Логоритмическое упражнение сороки»

- Упражнение-игра «Так или нет»

Сороку еще называют сплетницей, потому что она любит собирать новости.

- Вот сегодня она нам принесла новости, если вы согласны хлопайте в ладоши, если нет, то приседайте. (игра)

2 слайд (птицы в небе)

-Дети откуда летят птицы?

-Куда они торопятся?

-Ребенок читает стихотворение «Журавли»

-А сейчас я предлагаю вам отгадать загадки. (Загадки о птицах, отгадки высвечиваются на экране).

-Ребята, а как называется домик, в котором живет скворец?

-Кто знает скороговорку о скворце?

-Чем будут заниматься птицы после возращения из теплых краев? (ответы)

-Так у них будет очень много дел.

-Я вам предлагаю посмотреть на гнезда разных птиц. (показ слайдов гнезд соловья, аиста, ласточки, жаворонка, грача, скворца.

-Ребята давайте поможем друзьям попугая построить им гнезда, потому что они очень устали, возвращаясь домой.

-Согласны?

-Посмотрите на экран и вспомните технику безопасности работы с ножницами.

-Ну, а теперь приступайте к работе, занимайте свои места. (дети выполняют работы)

-Дети, какие вы молодцы!

-Какие красивые гнезда и скворечники вы сделали нашим птичкам.

-Давайте их положим под нашу березку, а скворечники приклеим на ствол.

-Ребята! Какое доброе дело мы с вами сделали, помогли нашим птицам построить гнезда.

-Теперь я уверена, что вы будете беречь и любить природу. Не будите разрушать гнезд, будите их оберегать. И птицы вас обязательно отблагодарят своим красивым и звонким пением!