Занятие «Здоровая семья — здоровая Россия»

Матвиенко Екатерина
Занятие «Здоровая семья — здоровая Россия»

Создание проблемной ситуации.

1. Мотивационный этап:

Входит спортсмен с гирями и сообщает о том, что он и его семья готовится к сдаче нормативов комплекса ГТО. Гири и другие спортивные принадлежности

Инициировать деятельность детей для изучения темы. Фиксация предложенных идей. 2. Проектировочный

Модель трех вопросов.

Что такое ГТО?

Что мы знаем о спорте и ЗОЖ?

Что хотели бы узнать?

В каких источниках можно найти эту информацию?

Так что же мы в нашем с вами пресс-центре, месте, где собирается и распространяется информация, можем сделать?

Публикация «Занятие „Здоровая семья — здоровая Россия“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Как сделать так, чтобы дети в нашем детском саду узнали больше про спорт и ЗОЖ? Лист фиксации с идеями ребят.

Развивать интерес к познанию истории нашего государства, приобщение

детей к культуре и традициям народов России.

Закрепить умение детей правильно образовывать имена существительные в форме родительного падежа множественного числа, а также употреблять в речи прилагательные сочетая их с существительными. 3. Практический этап:

- Упражнение «Подбери родственные слова»

Демонстрация презентации «СПОРТ-ЭТО ЖИЗНЬ», рассказ об истории олимпийских игр.

- Упражнение «Один-много»

Упражнение «Какой»

Сюжетные картинки

Презентация

-Активизировать словарь детей по теме

-Развивать познавательную активность детей, творческие способности

Формирование умения рассказать о проделанной работе поэтапно. Деление по группам:

Продуктивная:

1 группа –делают рекламу о спорте

2 группа – создание вывески- «Спорт-это жизнь»

3 группа –создание медалей для спортсменов

4. Презентационный этап:

Дети презентуют свои продукты.

Обобщить полученные знания о праздновании масленицы на Руси и народных традициях

Проанализировать (успешно, неуспешно выполнена деятельность, достигнут результат) Рефлексия:

- Что нового вы сегодня узнали?

-Где могут пригодиться наши продукты?

-Что понравилось больше всего?

Молодцы, ребята.