Конспект занятия по математике в старшей группе «Мы — будущие защитники Отечества»

Татьяна Бирюкова
Конспект занятия по математике в старшей группе «Мы — будущие защитники Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание: закрепить представление о количественном составе числа 5 из единиц;

продолжать учить делить круг на две равные части, называть

части и сравнивать целое и часть;

закреплять порядковый счет, знания детей о геометрических фигурах, о днях недели, умение уравнивать множества предметов разными способами, умение соотносить количество с цифрой;

развивать ориентировку в пространстве; развивать мелкую моторику руки;

воспитывать патриотические чувства к Родине, желание ее защищать.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое

Публикация «Конспект занятия по математике в старшей группе „Мы — будущие защитники Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Старшая группа
• Темочки

развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Словарная работа: сапёры.

Предварительная работа: чтение рассказов про солдат, рассматривание картин

вои нов разных войск.

Материалы и оборудование : картинки воинов разных войск,

квадраты «Танграм», набор с геометрическими фигурами и цифрами,

1. Организационный момент.

-Дети, какой праздник приближается?

-Вы хотели бы стать солдатами и защищать свою Родину?

Словесная игра с мячом «Наши солдаты» -какие? (сильные, смелые, ловкие, отважные, мужественные, добрые, умелые и т. д.).

-Чтобы стать солдатом нужно пройти школу молодого бойца.

-Согласны ее пройти?

-В одну шеренгу становись! По порядку рассчитайсь! Сколько детей готовы

пройти курс молодого бойца?

-Направо! Шагом марш на учебно-тренировочную базу!

(дети садятся за столы).

2. Работа с демонстрационным материалом «Состав числа из единиц». На мольберте картинки воинов разных родов войск (моряк, танкист, летчик, пограничник, солдат)

-По сколько человек из каждого рода войск вы видите на картинках? (по

одному)

-Сколько всего воинов? (5). Как получили число 5? (1+1+1+1+1)

3.«Подготовка к бою»

-Нам нужно закодировать донесение в главный штаб, разведчики для этого

применяют определенный шифр.

Солдаты-круг, танки –квадрат (на мольберте)

-Возьмите солдатиков (круги, столько, какой по счету четверг и положите на верхнюю полоску (4). А военной техники возьмите на одну больше (5). Что можно сказать о солдатах? О технике? Положите нужную цифру. Чего больше? Что нужно сделать, что бы их был поровну? (добавить или убрать).

Вывод: Как вы это сделали?

4. Физкультминутка.

"Мы солдаты"

Раз-два – аты - баты,

Три-четыре – мы солдаты.

Маршируем как пехота.

Раз-два – повороты.

В кабину сели самолёта,

Три-четыре – мы пилоты.

Вниз – вверх, вниз – вверх,

Наши крылья лучше всех.

А теперь на кораблях,

Мы качаемся в волнах.

Сквозь бинокль вдаль посмотрим -

Нелегко служить на флоте.

5. «Целое и части»

-После тренировки молодым солдатом надо подкрепиться.

-Им выделено одно целое яблоко и одна вторая часть яблока. Как получить одну вторую

часть яблока? (пополам разрезать)

6. «Минное поле»-графический диктант.

«Солдат».

Начальная точка – 2 клетки вниз, 4 клетки вправо.

*3 клетки вправо, *1 клетка вниз,

*1 клетка вправо, *1 клетка вниз,

*1 клетка влево, *1 клетка вниз,

*1 клетка влево, *1 клетка вниз,

*3 клетки вправо, *1 клетка вниз,

*2 клетки влево, *1 клетка вниз,

*1 клетка вправо, *1 клетка вниз,

*1 клетка вправо, *1 клетка вниз,

*3 клетки влево, *2 клетки вверх,

*1 клетка влево, *2 клетки вниз,

*3 клетки влево, *1 клетка вверх,

*1 клетка вправо, *1 клетка вверх,

*1 клетка вправо, *1 клетка вверх, *2 клетки влево, *1 клетка вверх,

*3 клетки вправо, *1 клетка вверх,

*1 клетка влево, *1 клетка вверх, *1 клетка влево, *1 клетка вверх, *1 клетка вправо, *1 клетка вверх.

-Поверните лист, что у нас вышло?

7. «Танграм» -магический квадрат.

-По образцу надо составить самолет.

-Военная техника готова к обороне границ.

8. Рефлексия.