Надежда Ситникова
Занятие по творческому рассказыванию в подготовительной группе на тему: «Кто всех важней?»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи: учить самостоятельно, придумывать рассказ о домашнем животном; выстраивать его логически (запас слов, композиция, навыков, умение точно, занимательно и выразительно передавать свой замысел. Совершенствовать грамматический строй, синтаксическую сторону речи.
Развивать мышление, воображение, умение слушать друг друга.
Воспитывать любовь к домашним животным.
Ход.
Чтобы сказки не обидеть, надо их почаще видеть,
Их читать и рисовать, их любить и в них играть.
Публикация «Занятие по творческому рассказыванию в подготовительной группе на тему: „Кто всех важней?“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
Сегодня мы с вами совершим новое путешествие в сказку. Хотите побывать в сказке? Тогда выполните мое задание.
На столе лежат предметы из разных сказок. Внимательно посмотрите и скажите названия сказок.
Ребята, а какими словами обычно начинается сказка? заканчивается? Чем отличается сказка от рассказа?
А теперь кузовок приглашает вас поиграть. Я положу в кузовок платок, грибок, савок, клубок, песок, кулек.
А я платочек (отвечает ребенок).
Молодцы! Наполнили кузовок правильными ответами. Немного отдохнем.
Гимнастика для глаз «Ах, как долго мы играли».
Посидим рядком, да поговорим ладком. Ребята, вы любите смотреть передачи на телеканале «Карусель»? Вчера был объявлен конкурс на лучший рассказ о том, кто из домашних животных всех важнее. Вы можете придумать свой рассказ, мы запишем на магнитофон, а диск отправим на телевидение. В дальнейшем снимут новые серии мультфильмов по вашим рассказам. Хотите принять участие в конкурсе? Нам поможет волшебный сундучок. Давайте скажем волшебные слова: «Чак, чук, чик, чок. Открывайся, сундучок!» Ребята, рассказывать нужно выразительно, четко проговаривая все слова. Выберете себе животное, о котором будете рассказывать.
А я хочу вам рассказать свою историю. Однажды я поехала в деревню к бабушке и вот, что я увидела и услышала. Около будки у забора сидела собака Черника. Падал снег, погода была теплой. Черника ловила снег ртом, смотрела на снежинки, виляла хвостом. Рядом сидел щенок. И тут она ему говорит:
-Я ухожу на работу, а ты будь послушным и никуда не отлучайся.
-А какая у тебя работа? – спросил щенок.
-Самая важная, - ответила Черника. Я охраняю дом, хозяйку, ее внучку, двор и всех животных во дворе. Я –самое нужное домашнее животное.
А сейчас я включаю магнитофон, а вы расскажите свои истории.
Немного отдохнем, поиграем вместе с нашими героями. Я бросаю мяч, а вы ответьте, кого и чем вы накормите. Я напою собаку водой и угощу косточкой. А я…
Кузовок снова приглашает поиграть. Перед вами иллюстрации с пословицами. Посмотрите внимательно, назовите пословицу, которую вы узнали, положите в кузовок. Молодцы!
Ребята, я тоже немного стала волшебницей. Вот волшебная вода. Если вы добрые волшебники, дела у вас хорошие, то вода окрасится в яркий цвет. Но, а если мысли злые, да поступки не хорошие – вода станет черная. А пока вода делает свои чудеса, давайте скажем друг другу пожелания. Вода у нас яркая, очень приятно, что наши дети будут добрыми волшебниками. Вот и подошло к концу наше путешествие по сказке. Пожмите друг другу руки.
