Занятие-викторина «Птицы красной книги» в средней группе

Коренькова Татьяна
Занятие-викторина «Птицы красной книги» в средней группе

Открытое итоговое занятие по теме «Птицы красной книги».

Викторина.

Средняя группа.

-Здравствуйте ребята! Сегодня, для удобства нашего путешествия, мы с вами поделимся на команды, для этого каждый из вас возьмет монетку из мешочка. В соответствие с цветом вашей монетки подходите к столам: первый стол – красный, второй стол – синий, третий – желтый. Рассаживаемся около своего стола. Итак, у нас получились команды синяя, красная и желтая. Теперь можно отправляться! Наше путешествие сегодня будет посвящено спасению редких птиц! Для этого нам с вами нужно будет преодолеть немало трудностей, проявить свои знания и смекалку! Отправляемся?

Публикация «Занятие-викторина „Птицы красной книги“ в средней группе» размещена в разделах

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Красная книга
• Красная книга. Квесты, викторины, интеллектуальные игры
• Красная книга. Конспекты занятий
• Природа, знатоки природы, экология. Викторины
• Птицы Красной книги, редкие и исчезающие
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Викторины, интеллектуальные игры
• Птицы. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Темочки

-Да!

-Итак… Жили были на нашей планете в разное время разные птицы… Но по разным причинам бывало, что их жизнь портилась. То менялся климат, то пропадало питание, то охотились на них, то загрязняли их жилье… Тогда им приходилось приспосабливаться к новым условиям жизни, но не все смогли привыкнуть. Численность некоторых видов птиц уменьшалась, некоторые виды совсем исчезли. Тогда люди забили тревогу! Ученые записали все виды птиц, которые знали, и разделили по группам. Некоторых уже никогда не удастся увидеть, но те, которые еще существуют, нуждаются в защите, помощи! Таким образом птицы, которым угрожает исчезновение, попали в специальную книгу! Как она называется?

-Красная Книга!

-Правильно!

Охраняется Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

Давайте же, ребята, поможем редким птицам. За правильные ответы вы будете получать птицу, которую спасли. В конце нашего путешествия мы посчитаем, какая команда спасла больше птиц, та команда и будет объявлена победителями. Отправляемся в путь! Встаем на коврик:

Птички прыгают, летают

Птички крошки собирают

Клювики почистили,

Перышки почистили,

И летают, и поют,

Снова зернышки клюют

Дальше полетели и на место сели.

У нас первое испытание «Знатоки птиц».

Вопросы задаются команде. За ответ балл. Если правильного ответа нет, то ход переходит к другой команде. Какая команда набрала больше баллов, та получает птичку.

• Кто из птиц с древних времен служит символом красоты, нежности и верности? (Лебедь)

• Какая птица символизирует доброту, счастье, дом? (Аист)

• Какая птица живет у холодных морей, умеет и бегать, и летать, и нырять? (Чайка Клуша)

• Красивая маленькая птичка, которая ловит мух? (Райская мухоловка)

• Какая птица умеет танцевать? (Японский журавль)

• Король орлов? (Беркут)

• Самая быстрая птица, в честь которой даже назвали поезд в Санкт-Петербург? (Сапсан)

• Самая розовая птица? (Фламинго)

• Водоплавающая птица, которая гнездится на деревьях? (Мандаринка)

Второе испытание «Мастера головоломок»!

На столике каждой команды лежит пазл. Нужно правильно его собрать и назвать птицу!

Третье задание «Нас не проведешь!»

На слайде показаны птицы, которых что-нибудь объединяет, но какая-то птичка там лишняя. Нужно найти ее и объяснить, почему она лишняя. Отвечаем по командам.

Четвертое испытание «Мы самые ловкие!»

Подвижная игра с обручами. Это будут гнездышки. Днем птички летают, а ночью они улетают в свои гнездышки.

Последнее задание «Логика – наше все!»

На слайдах вы увидите птиц, объединенных в группы. А внизу нужно будет выбрать лапы, которые бы подошли этим птицам

Ну ребята, вы настоящие молодцы! Теперь осталось подвести итоги и выявить команду победителей! Подсчитаем птиц, которых вам удалось спасти!

Награждение победителей (всех) наклейками/значками.

Ребята, помните о том, что природу нужно любить, беречь и помогать ей! Ведь мы с вами тоже часть природы! Всем большое спасибо за ваши знания, за вашу активность!