Наталья Сулимова
Занятие во второй младшей группе «Зимующие птицы»
Непосредственно образовательная деятельность
Занятие в 2ой младшей группе «Зимующие птицы»
Программное содержание:
- формирование интереса к зимующим птицам, умение узнавать их по внешнему виду;
- формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участия в занятие, нравственно-эстетических чувств к природе;
Публикация «Занятие во второй младшей группе „Зимующие птицы“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
- развитие наблюдательности при рассматривании птиц, диалогической связной речи, логического мышления, умение сравнивать;
- совершенствование умения отгадывать загадки;
- воспитывать желания заботиться о птицах, подкармливать их зимой, прививать бережное отношение к ним.
Демонстрационный материал:
конверт с письмом, кормушка, корм для птиц, иллюстрации с изображением зимующих птиц.
Ход занятия:
Обратить внимание детей на то, что на подоконнике сидит птичка и что-то держит в клюве.
- Ребята, птичка принесла нам письмо. Интересно, от кого оно? (прочесть)
«Здравствуйте, ребята! Пишут вам зимующие птицы, которые живут рядом с вашим детским садом. У нас к вам просьба, пожалуйста, помогите нам перезимовать».
- Зима богата снегом, снежинками, вьюгами, метелями. И зимой птицам очень трудно прокормиться. Птицам зимой холодно и голодно, так как корм, который они едят, зимой оказался под глубоким слоем снега.
- Ребята, а вам интересно какие птицы просят нас о помощи? Давайте отправимся на улицу, и посмотрим, какие птицы там живут. А чтобы туда попасть, давайте превратимся в снежинки (звучит музыка, дети кружатся и «превращаются» в снежинки)
- Вы, ребята, покружитесь и в снежинки превратитесь! Снежинки такие пушистые, легкие, красивые. Они кружатся и опускаются на опушку леса.
- Ребята, а чтобы узнать, какие птицы живут в лесу, давайте соберем разрезные картинки (дидактическая игра «Собери картинку»)
- Ребята, назовите птиц, которые не улетели, а остались зимовать с нами и которые часто прилетают к нам на окно (воробей, синица). Птицам очень голодно и поэтому они зимой селятся ближе к людям, чтобы они их подкармливали.
- Ребята, отгадайте загадки о зимующих птицах.
Я весь день ловлю жуков,
Уплетаю червячков.
В теплый край я не летаю,
Здесь под крышей обитаю,
- Чик – чирик! Не робей.
Я бывалый (воробей.)
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика (синица)
Дидактическая игра «Чем похожи?»
- По сколько ног у этих птиц?
- Чем покрыто их тело?
- С помощью чего птицы летают?
- Сколько крыльев у птиц?
Дидактическая игра «Чем различаются?»
- Какого цвета перья у птиц?
- Как кричат эти птицы?
- Как они передвигаются? (прыгают, ходят)
- Что они едят?
Физкультминутка «Птички в гнездах»
- Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад и приготовить еду для птиц (звучит музыка, снежинки кружатся, оказываются в детском саду и превращаются в детей)
- Давайте вспомним, что едят птицы.
Дидактическая игра «Правильно разложи корм птицам»
- Ребята, а как на улице накормить птиц? (положить корм в кормушку).
- Правильно, только у нас нет кормушки, где же её взять? (раздается стук в дверь)
- Ребята, к нам в гости пришел наш дворник дядя Ваня. Он принес нам домик для птиц.
Дядя Ваня
- Я старался, что есть сил,
Птичкам домик смастерил.
Прилетайте хоть сейчас,
Хватит места в нем для вас.
- Из чего сделана кормушка?
- Хорошо, что дядя Ваня сделал кормушку для птиц?
(дети благодарят дворника, кладут корм в кормушку)
- Мы сейчас пойдем на прогулку и повесим кормушку, покормим птиц.
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов.
К нам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Приручайте птиц зимой
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
- Надо помогать, птицам пережить тяжелое время, помните самое страшное для птиц не холод, а голод. Когда нечего кушать птицы прилетают из леса поближе к людям. Люди – добрые, они пожалеют несчастных птиц и покормят их кого зерном, кого крошками,а кого сальцем.
