Занятие по знакомству детей младшей группы с автомобилями (4 фото)

Анастасия Автомошина
Занятие по знакомству детей младшей группы с автомобилями
▼ Скачать + Заказать документы

Знакомство детей с автомобилями

Цель:

• Познакомить детей с машинами;

• охарактеризовать основные части машин (кабина, кузов, колеса, руль, двери, фары);

• объяснить назначение каждой машины

Оборудование: макет светофора, игрушки машины (грузовая, легковая, карандаши, листы бумаги, стульчики.

Предварительная работа: Наблюдение за автомобилями на проезжей части во время прогулок, ходьба на проезжей части (на территории детского сада, рассматривание светофора, чтение стихотворений о машинах, о ПДД, рассматривание и игры с машинами.

Публикация «Занятие по знакомству детей младшей группы с автомобилями» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2013

Ход ЗАНЯТИЯ

Дети сидят на стульчиках в ряд. Перед ними на столе стоят машины грузовые и легковые.

Воспитатель: доброе утро, ребята! Посмотрите сколько много машин у нас в группе.

Затем воспитатель берет грузовую машину и спрашивает у ребят: - Ребята, как вы думаете, это машина грузовая или легковая?

Дети: Грузовая

Воспитатель: Молодцы, правильно! Она грузовая, потому что у неё есть кузов, где можно перевозить груз.

Воспитатель: А кто покажет мне кузов? (Дети показывают).

Воспитатель : Дети, а что это у машины? (показывает на колеса).

Дети: Колеса.

Воспитатель: Молодцы, это колеса! С помощью колес машина едет.

Воспитатель: Дети, а как это называется у машины? (Показывает на кабину).

Дети: Кабина.

Воспитатель: Дети, а кузов у машины красный, красивый (воспитатель побуждает повторять вместе с ним и индивидуально).

Воспитатель: Дети, а что это у машины? (показывает руль).

Дети: Руль.

Воспитатель: А кто покажет мне фары? (Дети показывают).

Воспитатель : Дети, а что это у машины? (показывает на дверь).

Дети: Дверь.

Воспитатель: давайте вспомним с вами потешку «Шина, машина…». (Дети повторяют движения за воспитателем).

Затем воспитатель показывает детям легковую машину. Вместе с ребятами они рассматривают также основные части машины. Сравнивают легковую и грузовую машину. И сравнивают машины по цвету.

Воспитатель: Ребятами! посмотрите, что это у нас стоит рядом с машинами? (Показывает светофор)

Дети: Светофор.

Воспитатель: А давайте с вами повторим цвета светофора. (Дети с воспитателем повторяют цвета).

Чтение стихотворения:

Если красный свет горит – это значит путь закрыт.

Желтый – подожди чуть чуть, будь готов продолжить путь.

А зеленый свет горит – это значит, путь открыт!

Воспитатель: А кто сможет показать на какой свет мы можем идти? Дети показывают цвета.

Воспитатель: Молодцы! На красный свет мы – стоим. На зеленый мы –идем.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите прокатится на машине?

Дети: ДА!

Воспитатель: Тогда, давайте мы построим машины и поедем в гости к светофору! (дети с воспитателем строят машины из стульчиков, говоря о правилах поведения в дорожном транспорте).

Игра «Водители».

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, давайте нарисуем для светофора – машины!

Дети рисуют машины по желанию с помощью воспитателя.