Показаны публикации 41-50 из 81.
Все разделы
| Карты Проппа
Конспект занятия по речевому развитию для детей 5–6 лет «Карточки Проппа, или Как сочинить сказку» Цели: Составление детьми сказки с помощью карт Проппа. Задачи: • Познакомить детей с картами Проппа; • Формировать умение детей проводить простые обобщения сказочных сюжетов на основе карт Проппа; • Формировать умение использовать карты Проппа как опорные модели для...
Методика работы с картами Проппа Методика работы с картами Владимира Яковлевича Проппа известна давно. Но актуальна и в настоящее время. Задачи, которые решаются при помощи данной методики полностью соответствуют положениям и требованиям ФГОС ДО: — формируется умение продумывать замысел, следовать ему в...
Карты Проппа - Мастер-класс для родителей «Карты Проппа»
Публикация «Мастер-класс для родителей «Карты...» Цель: познакомить родителей (законных представителей) с методикой, разработанной В.Я. Проппом. Задачи: 1. Познакомить родителей (законных представителей) с новыми способами развития речи и фантазии детей. 2. Научить родителей (законных представителей) самостоятельно составлять...
Пересказ сказки Ш. Пьеро «Красная Шапочка» с помощью конструктора сказок «Карты Проппа» Технологическая карта организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми Тема : пересказ сказки Ш. Пьеро «Красная Шапочка» с помощью конструктора сказок Карты Проппа Возрастная группа: подготовительная группа Форма НОД: развитие речи Форма организации...
Мастер-класс для педагогов «Обучение детей составлять сказки по картам Проппа» Мастер – класс по связной речи М. Горький «Начало искусства в фольклоре» Хороша та сказка, где есть взрослые мысли. Дарий (философ) Сказка — это когда женился на лягушке, а она оказалась царевной. А быль — это когда наоборот. Фаина Раневская Сказка – великая духовная культура...
Занятие с использованием технологии В. Проппа «Вот как сказка складывалась» (средняя группа) ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о знакомых сказках, умение следить за появлением персонажей в сказках; закрепить знания о характере персонажей из сказок и передавать свое положительное или отрицательное отношение к ним; совершенствовать умение детей удерживать в памяти текст...
Карты Проппа - Карты Проппа «Сказочный материал» для среднего дошкольного возраста
Статья «Карты Проппа «Сказочный материал» для среднего дошкольного...» Карты Проппа – сказочный конструктор. Наша профессиональная деятельность связана с детьми. А какой он «современный ребенок?» Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что современный ребенок не такой, какими были его сверстники несколько десятилетий назад. Современные дети...
Карты Проппа «Сказочный конструктор»
Конспект комплексно-тематического занятия для детей подготовительной группы для детей с ТНР с использованием карт Проппа Конспект комплексно-тематического занятия для детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности с тяжёлыми нарушениями речи. учитель-логопед : Олейник Е.Н. Возрастная группа: подготовительная к школе группа компенсирующей направленности с ТНР Форма проведения:...
Использование карт Проппа в развитии речи детей Основной вид деятельности дошкольника – игра. В процессе игры ребёнок познаёт не только окружающий мир, но и себя самого, своё место в этом мире. Играя, малыш накапливает знания, осваивает язык, общается, развивает мышление и воображение. Джанни Родари утверждал, что «именно в...
Карты Проппа - перейти на главную страницу рубрики.
