Всего публикаций 8.
Все разделы
| Карты Проппа
Лучшее
Из опыта работы «Обучение детей творческому рассказыванию и сочинению сказок с помощью карт Проппа»
Из опыта работы "Обучение детей творческому рассказыванию и сочинению сказок с помощью карт Проппа" Руденко Л.В. Работая с детьми, я обратила внимание на то, что им очень нравится слушать сказки. К сожалению, современные родители редко читают и рассказывают сказки детям. Гораздо...
Развитие речевого творчества через использование технологии «Карты Проппа»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 муниципального образования Щербиновский район станица Старощербиновская КОНСПЕКТ семинара для педагогов ДОУ «Развитие речевого творчества через использование технологии «Карты Проппа»». Подготовила:...
Использование карт Проппа в развитии речевого творчества дошкольников при подготовке к школе
Обучению рассказыванию в детском саду отводится особое место, потому что именно рассказывание является одним из действующих средств развития связной речи. К семи годам дети должны овладеть двумя типами устной монологической речи: рассказом и пересказом. Для обучения детей...
Конспект занятия по речевому развитию для детей 5–6 лет «Карточки Проппа, или Как сочинить сказку»
Цели : Составление детьми сказки с помощью карт Проппа. Задачи : • Познакомить детей с картами Проппа; • Формировать умение детей проводить простые обобщения сказочных сюжетов на основе карт Проппа; • Формировать умение использовать карты Проппа как опорные модели для...
Карты Проппа «Сказочный конструктор»
«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, он их усвоит на лету» (К.Д. Ушинский) Развитие связной речи детей является одним из направлений работы педагога. Обучение творческому...
Интегрированное занятие с использованием инновационной технологии В. Проппа «Вот как сказка складывалась» (младшая группа)
"Вот как сказка складывалась . " ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о знакомых сказках, умение следить за появлением персонажей в сказках; продолжать учить понимать сказку, воспроизводить ее по вопросам, называть и характеризовать героев, узнавать произведение по фрагменту...
Обучающая ситуация для детей средней группы «Пересказ рассказа с помощью карт Проппа»
Цель: составление рассказа с использованием карт Проппа. Задачи: Закрепить названия и назначение некоторых карт Проппа. Активизировать словарь детей. Развивать умение сочинять сказки, соблюдая последовательность. Развивать у детей коммуникативные способности, умение высказать...
Проект «Рассказывание сказок с использованием карт Проппа»
Актуальность. Родителей и педагогов всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. В дошкольном детстве ребёнку приходится разрешать всё более сложные и разнообразные задачи, требующие выделения и...
