Работа с особыми детьми, ОВЗ в младшей группе

Всего публикаций 676.
Все разделы | Работа с особыми детьми, ОВЗ

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

Консультация для родителей «Наши самые младшие: Особенности детей первой младшей группы (2–3 года)» Уважаемые родители! Поздравляем вас и ваших малышей с началом нового этапа – поступлением в первую младшую группу! Это время больших перемен, первых шагов в самостоятельной "социальной" жизни и, конечно, множества вопросов у вас, как у родителей. Хотим немного рассказать об...

Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 3–4 лет» Возраст 3-4 лет – это захватывающее время перемен и открытий для ребенка! Этот период часто ассоциируется с "кризисом трех лет", когда даже самый послушный малыш вдруг начинает проявлять недюжинную самостоятельность и отстаивать свою позицию, даже если она идет вразрез с мнением...

Работа с особыми детьми, ОВЗ - Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 3–4 лет»

Публикация «Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 3–4...» Возрастные особенности детей 3-4 лет Воспитатель - Семик Анна Олеговна Детский возраст 3-4 года – это период активного освоения мира, когда ребёнок начинает активно исследовать окружающее пространство и формировать свои первые социальные связи. В этом возрасте дети уже могут...

Конспект ОД по конструированию из строительного материала для детей 3–4 лет с нарушением интеллекта «Заборчик для зайки» Конспект НОД по конструированию из строительного материала для детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта Воспитатели: Абакумова М.А. Тема: «Заборчик для зайки» Возраст: 3–4 года Вид НОД: Интегрированное Формы организации обучения: подгрупповое Цель:...

«Ах водичка — ты, вода!»: игры с водой в группе детей раннего возраста с ЗПР Вода – первый и любимый всеми детьми объект для исследования. Игры с водой - одна из любимых забав моих воспитанников – детей 3-го года жизни. Зимой, в морозный солнечный день, можно организовать их в группе, налив воду в тазик. Игры с водой доставляют удовольствие детям,...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Домашние животные» для детей со сложными дефектами 2–4 лет Цели : закрепить представление у детей о знакомых домашних животных: их облике, отличительных особенностях, «речи», о том, где они живут, чем питаются. Задачи : Коррекционно - образовательные : - продолжать знакомить с домашними животными – лошадью, козой, коровой, свиньей; -...

Работа с особыми детьми, ОВЗ - Конспект занятия по рисованию «Кот в гостях у ребят» для детей со сложными дефектами 2–4 лет

Статья «Конспект занятия по рисованию «Кот в гостях у ребят» для детей со...» Цель: создать условия для рисования кисточкой полосок на изображении кота. Коррекционно – образовательные: - формировать умение детей узнавать и называть домашнее животное, выделять характерные особенности (мягкая шерсть, пушистый хвост, зоркие глаза и т.д) ; - понимать и...

Развитие у детей 3–4 лет с нарушением зрения навыков пространственной ориентировки в рамках образовательного терренкура Сообщение из опыта работы на тему: «РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ НАВЫКОВ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТИРОВКИ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТЕРРЕНКУРА» В дефектологическом словаре дано следующее определение слова «ориентировка»: это выбор направления движения, умение...

Поведенческие нарушения детей раннего возраста в условиях психоневрологического дома ребенка Кузьменкова Жанна Алексеевна, воспитатель СПб ГКУЗ «ПНДР № 6» Василеостровского района Санкт-Петербурга «Поведенческие нарушения детей раннего возраста в условиях психоневрологического дома ребенка» Актуальность данной работы в том, что первые три года жизни являются чрезвычайно...

Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей раннего возраста с ЗПР Используемые технологии: игровые, здоровьесберегающие. Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие». Цель: Развитие и обогащение игрового опыта детей. Задачи: Обучающие: 1. Формировать умение детей...

Конспект НОД по познавательному развитию «Ловись, рыбка, большая и маленькая» с детьми раннего возраста с ЗПР Цели и задачи: - учить различать размеры (большой - маленький, подбирать предметы по признаку величины; - развивать тактильно-кинестетическую чувствительность; - учить детей пользоваться для вылавливания игрушек из воды дополнительными предметами-орудиями (сачком, черпаком, -...

Возрастные особенности детей раннего дошкольного возраста Раннее детство - особый период становления органов и систем и прежде всего функций мозга. Доказано, что функции коры головного мозга не фиксированы наследственно, они развиваются в результате взаимодействия организма с окружающей средой. В этот период наблюдается максимальный...

Коррекция трудностей адаптации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в группе раннего возраста Коррекция трудностей адаптации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в группе раннего возраста Известно, что процесс адаптации у каждого малыша зависит от его индивидуально-типологических особенностей и социальной обстановки, которая окружает его. Многолетние...

Нетрадиционные приемы массажа, самомассажа с национальным колоритом с детьми ОВЗ раннего и дошкольного возраста

Развивающая предметно-пространственная среда. Центр сенсорного развития. Младшая группа с ЗПР (3–4 года)

Конспект родительского собрания в группе раннего возраста «Возрастные особенности детей 2–3 лет» Приветствие: Доброе утро, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на нашем собрании. Сегодня мы поговорим о том, как развиваются дети 2-3 лет, и какие возрастные особенности нужно учитывать в этот период. Цель собрания: Ознакомить родителей с возрастными особенностями...