Лесная красавица

Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе «Лесная полянка» Ход занятия: 1.Собрались все дети в круг Я твой друг и ты мой друг Крепко за руки возьмемся И друг другу улыбнемся. Воспитатель задает вопрос: - Ребята слышите,...

«Елочка-красавица» из бумажных полосок ...

«Лесная заимка» В садике проходил конкурс поделок. Наша семья приняла участие и мы сделали вот такую работу. Участие принимали все члены семьи - мама, папа и двое детей 4-х и 6-и...

Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности по ОО «Художественное творчество» (рисование) «Елочка-красавица»»

Подробнее... «Елочка красавица».Задачи: -Развивать у детей наблюдательность, интерес к происходящему в природе зимой. -Побудить рисовать елочку. -Формировать навык рисовать...

Мастер-класс «Елочка-красавица» В нашем детском саду ко всем праздникам проходят выставки, в которых участвуют дети и родители из всех групп. На новогоднюю выставку мы решили сделать поделку и...

Примерное содержание работы «Зимушка-красавица всем нам очень нравится» Примерное содержание работы по теме: «Зимушка - красавица, всем нам очень нравится» Старший дошкольный возраст; 1-я неделя месяца. Образовательная область Безопасность...

Статья «Мастер-класс «Ёлочка-красавица»»

Далее... Уважаемые коллеги, хочу поделиться с вами своим опытом и представляю работу «Ёлочка-красавица». Эту поделку мы выполнили с детьми подготовительной группы. Работа...

Образовательный проект для детей 6–7 лет с ОНР «Елочка-красавица» «Елочка - красавица» Информационно – практико - ориентированный образовательный проект • Актуальность проекта, обоснование выбора темы: Дети не знакомы с историей...

Театрализованное развлечение в старшей группе «Лесная история» Декорация лесной полянки: ели, березы, рябина. Материалы и оборудование: костюмы для зверей, костюм для зимы, корзинка и шишки для белочки, снежинки, иней, фонограмма...

Конспект интегрированного занятия по экологии в старшей группе Тема: «Лесная красавица ель» Программное содержание: 1. Формировать знания о том, что дерево-живой организм, которой нуждается в воде и тепле. 2.Дать представления о значении ели в жизни обитателей...