Людмила Трушкова
«Чудесный дворик». Уголок экспериментальной деятельности в 1 младшей группе.
Народная мудрость гласит: "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать".
"Чем больше ребёнок видит, слышит и переживает, чем больше он узнаёт и усваивает, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая деятельность",- писал классик отечественной психологической науки Лев Семёнович Выготский.
Публикация «„Чудесный дворик“, Уголок экспериментальной деятельности в 1 младшей группе,» размещена в разделах
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Темочки
Наши малыши познают окружающий мир через опыт личных ощущений,переживаний, используя при этом глаза, руки, органы обоняния и осязания. Наша задача помочь ему в этом, сделать всё возможное, чтобы маленькому исследователю было интересно, увлекательно.
Так в нашей группе появился "Чудесный дворик", который помогает знакомиться моим ребяткам с весенними изменениями в природе.
Ласковое солнышко светит всё ярче.
В лесу тает снег, и появляются первые цветы - подснежники.
Проснулся и ёжик, которого мы осенью уложили спать.
Появляется первая травка,природа просыпается после зимнего сна.
