Гульназ Ахмадуллина
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Собери пейзаж»
старшего дошкольного возраста
«Собери пейзаж»
Составила :
воспитатель Ахмадуллина Г. М
Дидактическая игра : «Собери пейзаж»
Цель: Познакомить с пейзажем как с одним из видов изобразительного искусства.
Задачи:
Публикация «Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста „Собери пейзаж“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ИЗО, изобразительное искусство. Игры, дидактические пособия
- Пейзаж. Игры, дидактические пособия
- Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
- Старшая группа
- Темочки
-Развивать умение составлять композицию, располагая детали или изображая на всем листе.
-Закрепить знания о временах года и изменениях, которые происходят в природе.
-Развивать фантазию, эстетический вкус.
Материал: Четыре основы, сделанные из картона формата А3, обшитые фетром из четырех цветов (красный, желтый, зеленый, голубой, конверты с деталями пейзажа из фетра и заламинированных рисунков по каждому сезону (листья, деревья, облака, снег, птицы, тучи и т. д.)
Ход игры:
1. Дети составляют пейзаж определенного времени года. После того как пейзаж составлен нужно рассказать о нем.
2. Дети составляют пейзаж определенного времени года. Воспитатель предлагает изменить картину так, что бы получился другой сезон и составить рассказ о полученном пейзаже.
3. Воспитатель составляет пейзаж, допуская ошибку. Необходимо рассмотреть, найти ошибку,объяснить почему неправильно и устранить ее.
4. Детям предлагается составить пейзаж из предложенных деталей соответствующий временам года. Воспитатель предлагает изменить картинку следующим образом: «Сделай так что бы «дерево» росло дальше (ближе) чем «дом», или «дом» был далеко за горой и т. д».
5. Собери пейзаж и составь рассказ.
6. Детям предлагается составить пейзаж из предложенных деталей соответствующий временам года. После того как пейзаж составлен, нужно рассказать о нем и организовать игровой момент: «где бы я хотел очутиться»(поиграть, прилечь, присесть)
