Дидактическая игра для сенсорного и познавательного развития детей младшего дошкольного возраста «Наряди деревья» (9 фото)
Елена Чунюкина
Дидактическая игра для сенсорного и познавательного развития детей младшего дошкольного возраста «Наряди деревья»
Дидактическая игра для сенсорного и познавательного развития детей младшего дошкольного возраста "Наряди деревья"
Цель: развивать мелкую моторику рук, учить детей подбирать листья к деревьям по форме, цвету и способу прикрепления, закрепить знания детей об основных видах деревьев и их названиях, развивать мышление, внимание и память.
Публикация «Дидактическая игра для сенсорного и познавательного развития детей младшего дошкольного возраста „Наряди деревья“» размещена в разделах
Правила игры:
Листья некоторых видов деревьев находятся в нижнем кармане настольной игры. Ребенок достает листок и определяет, с какого он дерева, называет и прикрепляет листок к соответствующему дереву. Подсказкой для ребенка служит сам способ прикрепления листика к дереву : при помощи липучки, пуговицы, кнопки или шнуровки. В игре представлены следующие виды деревьев : дуб, клен, береза, ива, ель. Обращено внимание детей на разграничение лиственных и хвойных деревьев. Соответственно на ели листиков быть не должно, поэтому наряжает ребенок дерево шишками.
Публикации по теме:
«Лего-конструирование как средство познавательного развития детей младшего дошкольного возраста». (Из опыта работы)
Тема: «Лего – конструирование как средство познавательного развития детей младшего дошкольного возраста». Ребёнок – прирождённый, изобретатель.
Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста «Озорные пирамидки»
Младший возраст - важнейший период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми,.
Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста
Представленные игры способствуют развитию сенсорных способностей у детей, обогащению и активизации словарного запаса, развитию памяти и.
Дидактическая игра-как метод развития интереса детей младшего дошкольного возраста к различным видам деятельности.
Именно через игру дети познают и воспринимают все богатство окружающего мира, через игру развивается ум. Со временем ребенок научится управлять.
Дидактическая игра «Овощи» для детей младшего дошкольного возраста
"Сложи картинку" Цель: познакомить детей с разнообразием овощей; учить подбирать части в целую картинку; развивать целостное восприятие,.
Дидактическая игра «Волшебный кузовок» для развития тактильного восприятия детей младшего дошкольного возраста
"Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем.
Доклад по теме: «Организация взаимодействия с семьями воспитанников для сенсорного развития детей младшего возраста»
Сенсорное развитие ребёнка – это, с одной стороны, развитие восприятия предметов, с другой стороны, формирование представлений о внешних.
Консультация для родителей «Дидактические игры как средство сенсорного развития детей младшего возраста»
Познание человеком окружающего мира начинается с «живого созерцания», с ощущения (отражение отдельных свойств предметов и явлений действительности.
Отчет по самообразованию «Дидактическая игра как форма развития детей младшего дошкольного возраста»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 г. Вольска Саратовской области» Улица Революционная, 29. Телефон 7-10-39.
Развитие сенсорики у детей младшего возраста. Игровое оборудование своими руками для сенсорного развития
Сенсорное развитие (сенсорика) – это процесс формирования определенных представлений о свойствах предметов: их размере, форме, цвете, положении.
Елена Чунюкина | Все публикации
