Наталья Палийчук
Дидактическая игра «Домашние и дикие животные» (младшая группа)
Сегодня я хочу предложить вам, уважаемые коллеги, дидактическую игру "Домашние и дикие животные" позволяющую закрепить классификацию животных, место их проживания.
Цель игры:
Публикация «Дидактическая игра „Домашние и дикие животные“ (младшая группа)» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дикие животные. Игры, дидактические пособия
- Домашние животные. Игры, дидактические пособия
- Животные. В мире животных
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2016
Знакомить детей с классификацией животных (дикие, домашние). Закрепить умение сравнивать, находить сходство и различие. Подводить к умению выразительно имитировать голоса животных (мяу-мяу, му-му, гав-гав и т. д) с разной интонацией.
Повышать речевую активность детей, развивать зрительное восприятие.
Эту игру очень легко изготовить, да и не требует много времени.
Сначала распечатала картинки - лес (в лесу живут дикие животные, дом (около дома живут домашние животные,изображения домашних и диких животных.
Затем залиминировала все скотчем, фигурки животных вырезала
И вот наша игра готова.
Размещаем волка, лису, медведя, зайца и белку в лесной зоне - дикие животные. Можно проговорить детям - что они сами находят себе еду, за ними никто не ухаживает.
Размещаем собаку, поросенка, лошадь, корову, козу, курицу, петуха, овец около дома - домашние животные. Проговариваем детям - домашние животные живут рядом с человеком, люди их кормят, ухаживают, строят им жилье.
Так же пожеланию можно добавить и других животных.
Спасибо за внимание. Буду рада, если кому-то пригодится.
