жемис елена
Дидактическая игра «Ловись, рыбка» для раннего возраста
Дидактическая игра «Ловись, рыбка» (ранний возраст)
Программное содержание:
1. Закрепляем ориентировку в основных цветах
2. Учим искать предмет «такого же цвета»
3. Закрепляем понятие большой – маленький; один- много- ни одного.
4. Развиваем мелкую моторику
5. Расширение знаний о рыбах : живут в воде, есть тело, хвост, голова
Публикация «Дидактическая игра „Ловись, рыбка“ для раннего возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Младшая группа
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2018
Оборудование: картинки с изображением разных рыб, рыбки основных цветов, вырезанные из вспененного материала (фоамиран)- по 1 большой и маленькой на ребенка плюс еще 1 пара. Таз с водой. Доска для письма маркером. Бумажные полотенца вытирать руки.
Ход игры:
Демонстрируем детям картинки с изображением рыб, рассказываем, что они живут в воде, ищем, где у рыб голова, где хвост. Демонстрируем таз с водой, в котором плавают рыбки. Прашиваем, сколько в тазу рыбок (много). Предлагаем поймать 1 рыбку и приклеить на доску (влажные рыбки хорошо прилипают).
Варианты :
1) Поймай большую - маленькую рыбку;
2)Поймай рыбку того цвета, который назову.
3)Найди рыбку такого же цвета, как на доске, но другого размера
Когда все рыбки выловлены, уточняем, сколько рыбы в тазу (ни одной). А сколько рыбок на доске? (много)
Объясняем, что рыбки долго не могут без воды и нужно их отпустить (отклеиваем рыбок от доски, выпускаем в таз). Спрашиваем, сколько рыбок на доске осталось? (ни одной) А сколько стало в тазу? (много)
Вытираем руки.
