Дидактическая игра по декоративно-прикладному искусству «Рыбки-озорницы» (16 фото)

Галина Волкова
Дидактическая игра по декоративно-прикладному искусству «Рыбки-озорницы»

Цель:

1. Закрепление умения детей узнавать и называть виды росписей, умения обосновывать свой выбор, называя их элементы.

2. Развитие умения подбирать предметы с одинаковыми элементами той или иной росписи.

3. Формирование повышенного интереса к декоративно-прикладному искусству.

4. Воспитание у детей чувства гордости за родной край - край умельцев и мастеров.

Материал:

Вырезанные из картона силуэты рыбок и камней, украшенные элементами различных декоративных росписей: филимоновской, дымковской, хохломской, городецкой, полхов-майдановской, гжельской.

Руководство:

Публикация «Дидактическая игра по декоративно-прикладному искусству „Рыбки-озорницы“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
• Народные промыслы. Игры, дидактические пособия
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2015

Воспитатель, показывая рыбок, предлагает детям подумать, за какой камень может спрятаться та или иная рыбка, чтобы её никто не нашёл. Дети рассматривают камушки и рыбок, отыскивают одинаковые виды росписей и раскладывают в соответствии с декоративной росписью.