Дидактическая игра «Смайлики» (1 фото)
Светлана Филаткина
Дидактическая игра «Смайлики»
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию дидактическую игру "Смайлики", цель которой сформировать у детей четкое представление о различных эмоциональных состояниях человека и уметь отличать их друг от друга. Дидактичсекая игра рассчитана на детей среднего дошкольного возраста. Игра представляет собой куб, на всех сторонах которого изображены основные человеческие эмоции: радость, грусть, гнев, волнение (переживание, страх и удивление. В игре могут принимать участие от 5 до 7 человек. Ход игры: из группы детей (по жребию) выбирается один ребенок, который подкидывает кубик (чтобы другие участники не видели) и демонстрирует эмоцию (без слов, которая ему выпала. Остальные участники пытаются определить эту эмоцию. В случае, если эмоция была угадана, то следующий по жребию игрок занимает место демонстрирующего эмоцию, если же эмоция не была определена участниками, то данный игрок продолжает игру, до тех пор, пока эмоция не будет угадана. Таким образом, игра может длиться бесконечно. Помимо своей основной функции, игра "Смайлики" позволяет раскрыть и развить творческие способности детей. Изготовление: из белого картона был изготовлен куб, который в последующем был обклеен белой бумагой. На каждую сторону готового куба были наклеены различные смайлики. Все игра готова.
Публикация «Дидактическая игра „Смайлики“» размещена в разделах
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Ателье»
Цель Научить детей находить соответствие между предметом одежды и видом необходимой для пошива ткани. Задачи Учить классифицировать одежду.
Дидактическая игра «Гусеница»
Помоги гусенице. Цель: Различать цвета, знакомить с названием цветов, форм. развитие мелкой моторики. Оборудование: Гусеница, кружки из.
Дидактическая игра «Кто что ест»
Дидактическая игра «Кто, что ест». Цель: • Закрепить знания детей о том, чем питаются разные домашние и дикие животные; • Развивать мышление,.
Дидактическая игра «Прищепки»
По этой дидактической игре очень много вариантов проявления творчества. Вот например один из них. Цель:учить использовать цветовую гамму.
Конспект НОД по развитию речи. Дидактическая игра на произношение звуков [М]-[М’], [Б]-[Б’]. Дидактическая игра «Кто ушел?»
Цель: развитие артикуляционного аппарата. Задачи: 1. Формировать умение четко произносить звуки м-мь, б-бь в звукосочетаниях, различать.
Дидактическая игра по ПДД
С самых юных лет ребенок должен знать, как и когда можно переходить дорогу. Как нужно вести себя возле проезжей части. Для этого мамы и папы.
Мастер-класс «Разноцветные тёплые шапочки и Смайлики в шапочках»
Мастер-класс «Разноцветные тёплые шапочки и смайлики в шапочках». Материалы:* Пряжа * Картон * Линейка * Простой карандаш * Степлер.
Мастер-класс по изготовлению оформления для сенсорной комнаты «Смайлики»
Детям разного возраста очень нравятся смайлики. Они круглой формы, их легко может держать руке. Дети младшего возраста любят играть с ними.
Рефлексия в НОД «Смайлики»
.
Смайлики представляют программу «Холодок» (фотоотчёт)
Все знают что Новый год это время чудес исполнения желаний. Этот праздник собирает вместе и детей и родителей, и бабушек, и дедушек. Все.
