Дидактическая игра «Сохраним природу» (2 фото)

Анастасия Ткачук
Дидактическая игра «Сохраним природу»

Дидактическая игра «Сохраним природу»

"Сохраним природу" – дидактическая игра по экологическому воспитанию. Можно ли сжигать мусор? (Нет, он выделяет вредный дым). А закапывать в землю? (Не всё сгнивает в земле). Мусор можно перерабатывать, и уже везде строят мусороперерабатывающие заводы, но чтобы вести мусор на этот завод его надо рассортировать.

Цель игры:

Публикация «Дидактическая игра „Сохраним природу“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Природа, экология. Игры, дидактические пособия
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Дидактические игры и пособия
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Дать представление о способах решения экологических проблем.

Задачи:

Обучающая: Знакомить детей с понятием "вторичная переработка", "сортировка мусора", способствовать формированию экологической культуры.

Развивающая: Развивать умение классифицировать.

Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.

Материалы: Четыре контейнера (стаканчики) с изображением того материала, который нужно в него бросать: стекло, пластмасса, бумага, пищевые отходы.

Ход игры:

Задача детей: определить материал, из которого сделан предмет и разложить предметы по нужным контейнерам.

Игра на время

Вариант 1: Дети выбирают себе мусорные корзины. Все фигурки кладутся в кучу рисунком вниз. На счет три игра начинается, и каждый игрок должен брать по фигурке из кучи и класть соответствующую в свою мусорную корзину. То есть сортированный мусор (фигурки) должны соответствовать классификации мусорной корзинки. По истечении минуты воспитатель проверяет результат. Тот игрок, который собрал правильно наибольшее количество мусора, побеждает.

Вариант 2: Каждый ребенок играет 1 раунд. В течение 30-60 секунд ребенок должен правильно рассортировать и положить в соответствующую корзину фигурки. По истечении времени воспитатель проверяет результат. Тот игрок, который собрал правильно наибольшее количество карточек, побеждает.

Игра на ознакомление

Вы показываете фигурку с изображением ребенку, озвучиваете слово и классификацию мусора или просите его озвучить вам (в случае если ребенок хоть немного знаком с данными определениями). Ребенок кладет фигурку в соответствующую мусорную корзину.