Юлия Савченкова
Дидактическая игра «Водичка, водичка, умой моё личико»
Дидактическая игра
Цель: развитие речи детей.
Задачи:
- закрепить привычку к чистоте и опрятности;
- вызвать у ребёнка стремление научить умываться других детей.
Материалы: кукла, предметы туалета (мыло, полотенце, расчёска).
Игровое задание: сделать куклу опрятной.
Ход игры:
До начала игры воспитатель предлагает детям устроить кукольную столовую и накрыть там стол.
Публикация «Дидактическая игра „Водичка, водичка, умой моё личико“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Дидактические игры
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- «Водичка, водичка, умой мое личико», занятия по потешке
- Темочки
Детям предлагается ситуация: кукла возвращается с прогулки или встаёт после сна; увидев стол, она выражает желание поесть. Но дети останавливают её : «А руки чистые?» Кукла спохватывается: «В самом деле, руки не вымыты! Да я и не причёсана. Но где это сделать?»
Дети предлагают отвести куклу в умывальную комнату. Это хороший повод, чтобы внимательно рассмотреть вместе с куклой всё, что в ней есть. Затем кукла просит детей научить её мыть и вытирать руки, лицо, а также причёсываться. Показать, как это делается, побуждайте детей такими репликами куклы, как: «Какие чистые теперь руки! И щёки стали румяными и свежими! А как надо вытирать руки, чтобы они стали сухими? А без мыла можно вымыть их дочиста?»
Дети радостно и охотно будут отвечать кукле. Узнав, что детей учат умываться взрослые, кукла говорит: «Какие у вас хорошие воспитатели! Вот как они заботятся, чтобы вы были чистыми, опрятными, а значит, не болели».
Потом кукла спрашивает детей: «Старательно ли вы моете руки? Насухо ли вытираете их полотенцем, как вас учили взрослые?» Кроме того, кукла замечает: «Как чисто в умывальной комнате – блестящая белая раковина, чистый сухой пол, свежие полотенца! Кто об этом позаботился?» Это побуждает детей вспоминать о труде младшего воспитателя. Кукла спрашивает: «Вы, конечно, бережёте её труд? Не разбрызгиваете воду на пол?»
После этого кукла мечтательно вздыхает: «И мне хотелось бы иметь умывальную комнату!» С помощью детей кукла приводит себя в порядок, после чего садится за стол.
