Валентина Краснова
Фотоотчет по речевому развитию в старшей группе
Цель: формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
Утро в группе «Родник» началось с интереснейшего мероприятия – путешествие в сказку. Были приглашены родители группы «Родник».Педагог собрала вокруг себя ребят и рассказала, что занятие сегодня необычное: ребята попадут в сказку «Снежная Королева». В этой сказке главные герои Кай и Герда просят детей помочь им освободиться от Снежной королевы.
Публикация «Фотоотчет по речевому развитию в старшей группе» размещена в разделах
Снежная Королева забрала Кая в своё ледяное царство, а Герда отправилась спасать Кая. И ребята тоже вместе с Гердой отправились в путешествие на «самолетах».
Ребята отвечали на вопросы о снеге, зиме: какая бывает зима? Какой снег по цвету, форме, температуре?
…и о чудо,как в сказке в теплой группе появился снег…Такой белый, холодный, наверное такой же снег в замке Снежной Королевы. И он совсем не растаял. Педагог предложила ребятам потрогать снег. И ребята поняли, что снег не сказочный, а настоящий.
Малыши смоделировали слова цветными кружками и помогли найти Герде правильную дорогу.
Помогали Герде называть первую и последнюю букву слова нарисованного на карточке.
